高技术社会化的途径与机制是什么？
题目
高技术社会化的途径与机制是什么？
相似考题
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第1题：
高技术产业化的机制具体包括
正确答案: （1）市场创新机制
可以分为首创型市场创新、改创型市场创新和仿创型市场创新三种类型。
（2）风险投资机制
有必要建立风险投资机制，以保证高技术产业化研发过程中所需的昂贵费用。
（3）研究与开发机制研究与开发机制，即建立研究与开发机构，并向其投入财力、人力和物力。
（4）官、产、学合作机制
需要在政府宏观管理下，由企业和高校等各方面共同努力来发展。
（5）法律制度机制
需要建立各种与之相适应的法律、法规机制。
（6）激励机制
激励机制，其核心是产权改革，使参与创新的成员的利益与企业的整体利益紧密地结合起来，调动其创新的主动性、积极性。 -
第2题：
试述政治社会化的途径与方法
正确答案: 第一，家庭。家庭是社会的细胞，也是人生的第一学校。家庭在政治社会化过程中具有重要的作用。
第二，学校。学校生活是个体完成政治社会化过程的重要阶段。
第三，社会。社会环境的影响是政治社会化的基本途径。它主要包括：环境、社会共同体、大众传媒等途径与方式。 -
第3题：
细胞发生癌变的途径有哪些，分子机制是什么？你的理论依据是什么？
正确答案: 细胞发生癌变主要有原癌基因的激活和抑癌基因的失活两条途径。
（一）分子机制：
（1）原癌基因的激活：原癌基因的编码产物为核癌蛋白、蛋白质激酶、生长因子及生长因子受体，能促进细胞增殖；正常情况下，其表达与抑癌基因的表达相互协调，但一旦被激活后，其过量表达的产物将促进细胞的过度增殖，变为癌细胞。原癌基因的激活方式：点突变、插入突变、染色体重排、基因扩增。
（2）抑癌基因的失活：抑癌基因的编码产物为跨膜受体、细胞调节因子、细胞周期因子、转录因子和转录调节因子等，能阻抑细胞增殖。正常情况下，其表达与原癌基因的表达相互协调，但一旦失活后，其表达产物将丧失对原癌基因的拮抗作用，造成原癌基因过度表达，从而使细胞发生恶性增殖而癌变。抑癌基因的失活方式：点突变、基因缺失、基因倒置、有丝分裂重组、染色体丢失。
（二）理论依据：原癌基因的编码产物为癌蛋白、蛋白质激酶、生长因子及其受体，对细胞增殖具有促进作用。抑癌基因的编码产物如Rb、P53等对细胞增殖具有拮抗作用。正常条件下，二者既相互拮抗又相互配合，处于一个动态平衡的状态，共同控制着细胞的增殖活动；原癌基因的激活，或抑癌基因的失活，均能打破二者之间的动态平衡，使细胞增殖失控而发生恶性癌变。 -
第4题：
关于社会化的过程和机制，主要有哪些理论？它们的主要观点是什么？
正确答案: （一）自我意识和人格发展理论
社会化的最终结果就是形成每个人独特的"人格"。在日常生活中，我们通常将"人格"与"人品"等同使用，指的是一个人的道德素质。
1、库利的"镜中我"理论
2、米德的"角色扮演"理论
与库利同时代的另一位美国社会学家乔治•米德（G.H.Mead，1863-1931年）也曾研究过自我意识的形成。
"主我"是内化了的社会要求期待，是在社会互动过程中形成和发展起来的。"主我"和"客我"是相互建构的。
"客我"的内涵和外延已经有了较大的扩展。到了博弈阶段孩，子需要和能够扮演的角色的范围更加扩大，开始观察、理解和模仿"一般化他人"的角色。
3、弗洛伊德的人格发展理论
他强调的是人格形成过程中的生物因素，特别是性的因素。弗洛伊德认为，人格的发展在很大程度上是受"无意识"驱动的。
4、埃里克森的"八阶段"理论
（1）信任与不信任（婴儿时期，0岁~1岁）。
（2）自主与羞怯、怀疑（幼儿时期，2岁~3岁）。
（3）主动与内疚（学前时期，4岁~5岁）。
（4）勤奋与自卑感（学龄时期，6岁~11岁）。
（5）认同与角色混淆（青少年期）。
（6）亲密与孤独感（青年期或成年早期）。
（7）关注后代与关注自我（中年期或成年期）。
（8）完善与绝望（成熟期或老年期）。
（二）生命历程理论
生命历程理论的基本思想是将个体的生命历程看做时更大的社会力量和社会结构的产物。更重要的是，该理论创造了一系列概念工具和分析方法，使这样一种理念能够比较有效地落到实处，不至于停留在假设阶段。 -
第5题：
社会化机制是什么？
正确答案: 将文化模式内化到人格系统，进而制约其需求结构，提供稳定的和安全的人际纽带。 -
第6题：
军事高技术的含义是什么？
正确答案: 军事高技术，简言之，就是应用于军事领域的高技术。具体来讲，军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 -
第7题：
什么是高技术、高技术产业？高技术产业化的机制？
正确答案:高技术：指在当代科学技术突破中涌现出来的，以科学最新成就为基础的、知识高密集的、对经济增长和社会发展具有重大意义的新兴技术群。
高技术产业是指在高技术的研究、开发、推广、应用的基础上，形成的企业群或企业集团的总称。如计算机产业是指各类生产、经营和销售计算机及其附属产品的企业的总称。 高技术产业化的机制具体包括：
（1）市场创新机制 可以分为首创型市场创新、改创型市 场创新和仿创型市场创新三种类型。
（2）风险投资机制 有必要建立风险投资机制，以保证高技术产业化研发过程中所需的昂贵费用。
（3）研究与开发机制研究与开发机制，即建立研究与开发机构，并向其投入财力、人力和物力。
（4）官、产、学合作机制 需要在政府宏观管理下，由企业和高校等各方面共同努力来发展。
（5）法律制度机制 需要建立各种与之相适应的法律、法规机制。
（6）激励机制 激励机制，其核心是产权改革，使参与创新的成员的利益与企业的整体利益紧密地结合起来，调动其创新的主动性、积极性。 -
第8题：
问答题试述政治社会化的途径与方法正确答案： 第一，家庭。家庭是社会的细胞，也是人生的第一学校。家庭在政治社会化过程中具有重要的作用。
第二，学校。学校生活是个体完成政治社会化过程的重要阶段。
第三，社会。社会环境的影响是政治社会化的基本途径。它主要包括：环境、社会共同体、大众传媒等途径与方式。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述乙型肝炎病毒的形态与结构及抗原组成、传染源、传播途径、主要致病机制与免疫机制分别是什么？正确答案： HBV的形态与结构：分3种颗粒
⑴大球形颗粒（Dane颗粒）：为具有感染性的HBV完整颗粒，球形，直径42nm，具双层衣壳。因Dane（1970年）首先在乙肝感染者的血清中发现，故又称为Dane颗粒。
①外衣壳：由脂质双层和蛋白质组成（相当一般病毒包膜，厚7nm），HBsAg、PreS1和PreS2镶嵌于脂质双层。
②内衣壳：为20面体对称，直径27nm，表面有HbcAg；在酶或去垢剂作用后，可暴露出HBeAg。HBeAg可自肝细胞分泌而存在于血清中，而HBcAg则仅存在于感染的肝细胞核内，一般不存在于血循环中。
③核心：病毒DNA+DNA多聚酶
⑵小球形颗粒：直径22nm，成分HBsAg，很少PreS1和PreS2抗原，是病毒组装过程中过剩的衣壳，不含HBV-DNA和DNA多聚酶，无传染性；是不完整的病毒颗粒。
⑶管形颗粒：直径22nm，长约100～700nm，是由小球形颗粒聚合而成。也是不完整的病毒颗粒，主要成份为HBsAg。
HBV的抗原组成：表面抗原（HBsAg、PreS1、PreS2）；核心抗原（HBcAg）；e抗原（HBeAg）。
HBV的传染源：HBV携带者和乙肝患者
HBV的传播途径：
⑴接触传播（包括性接触等）；
⑵输注带有HBV的物质；
⑶母婴垂直传播。
主要致病机制：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应。
疫机制：
⑴特异性抗体：具有免疫保护作用的抗体主要有抗-HBs、抗-Pre S1、抗-Pre S2等，其主要作用是抗-HBs中和循环中的HBV，抗-Pre S1、抗-Pre S2阻止HBV与健康肝细胞结合，是消除HBV的主要因素。但抗体不能作用于细胞内的HBV，细胞内的HBV需细胞免疫配合加以清除。
⑵细胞免疫：参与细胞免疫的细胞主要有抗原特异性的Tc、NK、激活的Mф以及淋巴因子激活的K细胞（LAK）等。直接或间接地杀伤病毒感染的肝细胞，使病毒游离，借助于抗体清除体内的病毒。
⑶淋巴因子：在反应中出现干扰素（IFN）、白细胞介素-2（IL-2）等淋巴因子，通过干扰病毒的复制，促进HLA的表达，促进Tc的杀伤作用，促进LAK细胞的形成等，直接、间接参与抗病毒免疫。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题关于社会化的过程和机制，主要有哪些理论？它们的主要观点是什么？正确答案： （一）自我意识和人格发展理论
社会化的最终结果就是形成每个人独特的"人格"。在日常生活中，我们通常将"人格"与"人品"等同使用，指的是一个人的道德素质。
1、库利的"镜中我"理论
2、米德的"角色扮演"理论
与库利同时代的另一位美国社会学家乔治•米德（G.H.Mead，1863-1931年）也曾研究过自我意识的形成。
"主我"是内化了的社会要求期待，是在社会互动过程中形成和发展起来的。"主我"和"客我"是相互建构的。
"客我"的内涵和外延已经有了较大的扩展。到了博弈阶段孩，子需要和能够扮演的角色的范围更加扩大，开始观察、理解和模仿"一般化他人"的角色。
3、弗洛伊德的人格发展理论
他强调的是人格形成过程中的生物因素，特别是性的因素。弗洛伊德认为，人格的发展在很大程度上是受"无意识"驱动的。
4、埃里克森的"八阶段"理论
（1）信任与不信任（婴儿时期，0岁~1岁）。
（2）自主与羞怯、怀疑（幼儿时期，2岁~3岁）。
（3）主动与内疚（学前时期，4岁~5岁）。
（4）勤奋与自卑感（学龄时期，6岁~11岁）。
（5）认同与角色混淆（青少年期）。
（6）亲密与孤独感（青年期或成年早期）。
（7）关注后代与关注自我（中年期或成年期）。
（8）完善与绝望（成熟期或老年期）。
（二）生命历程理论
生命历程理论的基本思想是将个体的生命历程看做时更大的社会力量和社会结构的产物。更重要的是，该理论创造了一系列概念工具和分析方法，使这样一种理念能够比较有效地落到实处，不至于停留在假设阶段。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述个体社会化的主要方法与途径。正确答案： （1）家庭教育。家庭在社会结构中是一个独特的社会化场所。童年期是人的一生中社会化的关键时期，而在童年期家庭担负着主要的社会化责任。家庭中的亲情关系，言传身教，从语言、情感、角色、技能、经验与规范等各个方面，起着潜移默化的影响。儿童从出生时起，就在具有各族、阶级、宗教、地区等特征的家庭中获得了一种地位，所有这些特征都对儿童以后的社会化产生重要的影响。
（2）学校教育。学校是有组织、有计划、有目的地向人们系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构。当儿童进入学龄期以后，学校的影响逐渐上升到首要地位，成为最重要的社会化途径。在家庭教育的基础上，学校使儿童学会许多新的知识。学校向学生传授科学知识，激发学生取得社会成就的愿望，为学生提供与更多的同伴以及成年人相处的经验与机会，使学生步入社会后能够更加自如地迎接各种挑战。学校还有独特的地位、角色、亚文化、价值标准、传统，甚至仪式或礼节。学校里的主属关系很明显，校长或主任有权决定学校里的大事，学生要听教师的话，这些都有助于学生形成一种尊重权威、遵守秩序的观念。
（3）社会群体内部影响。社会群体可能是同辈群体，也可能是阶级集团或一定的社区、工作单位。同辈人中的同学、同乡具有许多相同的思想感情与语言习惯，要相互交往中容易彼此交流社会知识与处世经验等。在阶级社会中，人们处于不同的阶级地位，有着不同的利益与要求，从而形成了迥然有别的价值标准、规范、心理、思想、习惯与气质。在社区内，人们通过一系列频繁的相互作用，形成一定的价值观念、习惯、心理。对许多人来说，工作是生活的主要内容，一生中大部分时间是在工作单位中度过的，不同的工作单位以多种形式影响着人们的社会化。
（4）大众传播工具。现代社会里大众传播是十分重要的社会化手段。报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影、录音、录像网络等迅速地向人们大量提供有关社会事件与社会变革的各种住处使人们开阔视野，看到自己无法亲身经历情景，很快学到各种知识与规范。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述劳动者社会化的内容与途径。正确答案： 劳动者社会化包括四方面的内容：
（1）学习和掌握一个职业必需的知识和技能
（2）了解和学习劳动规范，融入企业文化
（3）适应人际关系，实现角色转换
劳动者社会化有以下途径：
（1）家庭教化
（2）学校教化
（3）社会教化
（4）网络教化
（5）劳动组织教化解析： 暂无解析 -
第13题：
政治社会化的途径与方法？
正确答案:1、家庭；
2、学校；
3、社会（看书）。 -
第14题：
青皮何种给药途径有升高血压的作用？升压的成分和机制是什么？
正确答案: 青皮有升高血压的作用，有效成分是对羟福林，可兴奋α受体，使血管平滑肌收缩，血压升高。青皮的升压作用只有注射给药才有效，其他给药途径无明显的作用。 -
第15题：
高技术侦察的特点是什么？
正确答案:（一）空间上的立体化；
（二）速度上的实时化；
（三）手段上的综合化；
（四）侦察与攻击一体化。 -
第16题：
简述个体社会化的主要方法与途径。
正确答案: （1）家庭教育。家庭在社会结构中是一个独特的社会化场所。童年期是人的一生中社会化的关键时期，而在童年期家庭担负着主要的社会化责任。家庭中的亲情关系，言传身教，从语言、情感、角色、技能、经验与规范等各个方面，起着潜移默化的影响。儿童从出生时起，就在具有各族、阶级、宗教、地区等特征的家庭中获得了一种地位，所有这些特征都对儿童以后的社会化产生重要的影响。
（2）学校教育。学校是有组织、有计划、有目的地向人们系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构。当儿童进入学龄期以后，学校的影响逐渐上升到首要地位，成为最重要的社会化途径。在家庭教育的基础上，学校使儿童学会许多新的知识。学校向学生传授科学知识，激发学生取得社会成就的愿望，为学生提供与更多的同伴以及成年人相处的经验与机会，使学生步入社会后能够更加自如地迎接各种挑战。学校还有独特的地位、角色、亚文化、价值标准、传统，甚至仪式或礼节。学校里的主属关系很明显，校长或主任有权决定学校里的大事，学生要听教师的话，这些都有助于学生形成一种尊重权威、遵守秩序的观念。
（3）社会群体内部影响。社会群体可能是同辈群体，也可能是阶级集团或一定的社区、工作单位。同辈人中的同学、同乡具有许多相同的思想感情与语言习惯，要相互交往中容易彼此交流社会知识与处世经验等。在阶级社会中，人们处于不同的阶级地位，有着不同的利益与要求，从而形成了迥然有别的价值标准、规范、心理、思想、习惯与气质。在社区内，人们通过一系列频繁的相互作用，形成一定的价值观念、习惯、心理。对许多人来说，工作是生活的主要内容，一生中大部分时间是在工作单位中度过的，不同的工作单位以多种形式影响着人们的社会化。
（4）大众传播工具。现代社会里大众传播是十分重要的社会化手段。报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影、录音、录像网络等迅速地向人们大量提供有关社会事件与社会变革的各种住处使人们开阔视野，看到自己无法亲身经历情景，很快学到各种知识与规范。 -
第17题：
试述劳动者社会化的内容与途径。
正确答案: 劳动者社会化包括四方面的内容：
（1）学习和掌握一个职业必需的知识和技能
（2）了解和学习劳动规范，融入企业文化
（3）适应人际关系，实现角色转换
劳动者社会化有以下途径：
（1）家庭教化
（2）学校教化
（3）社会教化
（4）网络教化
（5）劳动组织教化 -
第18题：
简述领导激励机制的目的是什么？通过什么途径来实现？
正确答案:通过领导激励机制所形成的推动力和吸引力，使下属萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的动力，引起并维持实现组织目标的行为；通过绩效评价，得到自豪感和相应的奖酬，强化自己的行为。主要通过这些途径来实现：
（1）物质激励，主要指工资和资金等物质报酬；
（2）成就激励，主要指工作、事业上取得的成就；
（3）职务激励，主要指晋职与职称晋升；
（4）情绪激励，主要指人际关系和情感。 -
第19题：
问答题简述领导激励机制的目的是什么？通过什么途径来实现？正确答案： 通过领导激励机制所形成的推动力和吸引力，使下属萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的动力，引起并维持实现组织目标的行为；通过绩效评价，得到自豪感和相应的奖酬，强化自己的行为。主要通过这些途径来实现：
（1）物质激励，主要指工资和资金等物质报酬；
（2）成就激励，主要指工作、事业上取得的成就；
（3）职务激励，主要指晋职与职称晋升；
（4）情绪激励，主要指人际关系和情感。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题高技术社会化的途径与机制是什么？正确答案： 我们可以把支撑高技术产业发展和发挥巨大作用的社会经济条件看作是高技术的支持环境，并认为其基本结构可以分为三个层次。第一级是核心级，即高技术产生的直接动力；第二级是主体级，即高技术产业化的主体力量；第三级是基础级，即高技术社会化的经济基础。这三级层次结构的支撑环境是高技术与社会经济发展相互影响、相互作用的界面。社会经济条件通过基础级-主体级-核心级逐步深入，对高技术的产生和发展提供需求愿望和刺激作用。而高技术则通过核心级-主体级-基础级，影响和制约科学技术和社会经济的发展。下面，我们将逐层分析高技术的支持环境的功能作用。
一、高智力：高技术支撑环境的核心级。
1.高技术开发必须具备高投资的经济支持高技术产生的客观物质基础是高投资，尤其是用于研究与发展的投资。
2.高技术开发必须具备匹配和谐的人才群体高技术的高智力特征，不仅表现在物的因素上，而且更重要的是体现在人的因素上。首先，高技术开发需要大批的高智能的科技人员；其次，高技术开发还需要一大批高文化的熟练工人；此外，高技术开发的人才优势在于组织各种人才的合理匹配的协调与合作，这就需要高素质的领导人才。
二、智密区：高技术支撑环境的主体级 。
高技术产业支撑环境的主体级是一种与高技术产业发展共生的社会现象和科技与经济相结合的新型的组织管理形式，它通过制造小气候，或是依靠行政机制，以政策为导向，组织联合攻关，或是以市场为导向，引入商品经济的竞争机制，通过辐射效应取得整体社会效益。这两条途径相辅相成，并联运行，缺一不可，将人才、技术、资金等现代化生产要素紧密结合起来，从而有效地推动了高技术产业的迅速发展。
三、信息经济：高技术支撑环境的基础级
1.高技术是经济发展到一定阶段的产物高技术支撑环境的核心级、主体级，当且仅当社会经济处于信息经济阶段才能产生，这就顺理成章地得出高技术是经济发展到一定阶段的产物的结论。
2.信息经济是培育高技术生长壮大的优越条件首先，信息经济为高技术的产生准备了智力条件；其次，信息经济为高技术的发展提供了知识条件；再次，信息经济为高技术的发展创造了物质条件。
3.信息经济是高技术大展宏图的辽阔空间 在信息经济丰润土壤和辽阔空间里成长起来的高技术，反过来又深刻地影响着信息经济的发展。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是高技术、高技术产业？高技术产业化的机制？正确答案： 高技术：指在当代科学技术突破中涌现出来的，以科学最新成就为基础的、知识高密集的、对经济增长和社会发展具有重大意义的新兴技术群。
高技术产业是指在高技术的研究、开发、推广、应用的基础上，形成的企业群或企业集团的总称。如计算机产业是指各类生产、经营和销售计算机及其附属产品的企业的总称。 高技术产业化的机制具体包括：
（1）市场创新机制 可以分为首创型市场创新、改创型市 场创新和仿创型市场创新三种类型。
（2）风险投资机制 有必要建立风险投资机制，以保证高技术产业化研发过程中所需的昂贵费用。
（3）研究与开发机制研究与开发机制，即建立研究与开发机构，并向其投入财力、人力和物力。
（4）官、产、学合作机制 需要在政府宏观管理下，由企业和高校等各方面共同努力来发展。
（5）法律制度机制 需要建立各种与之相适应的法律、法规机制。
（6）激励机制 激励机制，其核心是产权改革，使参与创新的成员的利益与企业的整体利益紧密地结合起来，调动其创新的主动性、积极性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题细胞发生癌变的途径有哪些，分子机制是什么？你的理论依据是什么？正确答案： 细胞发生癌变主要有原癌基因的激活和抑癌基因的失活两条途径。
（一）分子机制：
（1）原癌基因的激活：原癌基因的编码产物为核癌蛋白、蛋白质激酶、生长因子及生长因子受体，能促进细胞增殖；正常情况下，其表达与抑癌基因的表达相互协调，但一旦被激活后，其过量表达的产物将促进细胞的过度增殖，变为癌细胞。原癌基因的激活方式：点突变、插入突变、染色体重排、基因扩增。
（2）抑癌基因的失活：抑癌基因的编码产物为跨膜受体、细胞调节因子、细胞周期因子、转录因子和转录调节因子等，能阻抑细胞增殖。正常情况下，其表达与原癌基因的表达相互协调，但一旦失活后，其表达产物将丧失对原癌基因的拮抗作用，造成原癌基因过度表达，从而使细胞发生恶性增殖而癌变。抑癌基因的失活方式：点突变、基因缺失、基因倒置、有丝分裂重组、染色体丢失。
（二）理论依据：原癌基因的编码产物为癌蛋白、蛋白质激酶、生长因子及其受体，对细胞增殖具有促进作用。抑癌基因的编码产物如Rb、P53等对细胞增殖具有拮抗作用。正常条件下，二者既相互拮抗又相互配合，处于一个动态平衡的状态，共同控制着细胞的增殖活动；原癌基因的激活，或抑癌基因的失活，均能打破二者之间的动态平衡，使细胞增殖失控而发生恶性癌变。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题社会化机制是什么？正确答案： 将文化模式内化到人格系统，进而制约其需求结构，提供稳定的和安全的人际纽带。解析： 暂无解析