知识经济时代国家竞争力的新变化。

题目

知识经济时代国家竞争力的新变化。

相似考题

1.“知识经济时代”一词起源于()年美国财政部长萨默斯博士给联合国经济发展组织报告中提出的我们的时代已开始进入“基于知识的经济时代”,克林顿将这一提法直接改为“知识经济时代”,从而见证了“知识经济时代”的到来。A.1996B.1997C.1998D.1999

2.在知识经济时代,国家的创新能力包括知识创新能力和技术创新能力,是决定个国家在国际竞争和世界格局中的地位的重要因素。()此题为判断题(对，错)。

3.知识经济时代,发展中国家的后发优势将()。A、加强B、减弱C、不变D、不确定

4.试述知识与发展的关系，并分析发展中国家在知识经济时代的机遇与挑战。

参考答案和解析
正确答案: 关于国家竞争力的研究成果表面，面向知识经济时代，以物品为基础的生产明显转向以高技能，高技术和以服务为基础的生产；人们的经营观念也从高质量向高价值转化，转向更高层次的专门化的产品和服务；丰富的自然资源在竞争力提高中的作用已大为降低，甚至不起不要作用。于此相反，各国科学技术、知识经济的发展程度则成为其国际竞争力提高的中坚力量，成为该国经济能否获得长足发展的关键性因素。当代国际竞争力的发展，已经从注重比较优势，进一步发展到注重系统竞争力，即建设和完善国家创新体系，多层次、全方位地开发和培育国家竞争优势。
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  • 第1题：

    在知识经济时代，知识比劳动更重要。


    正确答案：

  • 第2题：

    在知识经济时代，科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在知识经济时代，科学创新将成为发展高新技术和高技术产业的（），培养科技创新人才将是提高综合国力和国际竞争力的（）。


    正确答案:基础；关键

  • 第4题：

    人类社会正在步入的知识经济时代，也叫（）经济时代。


    正确答案:数字化

  • 第5题：

    简述什么是知识经济时代？


    正确答案:第一当知识经济形态出现和发展，它将使整个经济乃至整个社会具有新的特征，把世界带入一个新的时代。第二，说知识经济是一个时代是就全球的范围而言的，少数先进国家的知识经济形态率先成为经济主导，也就标志着世界进入了知识经济时代。第三，知识经济对农业经济和工业经济一种否定，又是一种提升。否定它们的主导地位和时代特征地位，提升它们的内在素质和水平，农业经济和工业经济靠知识经济增添了新的腾飞的翅膀。

  • 第6题：

    知识经济时代教育的基本职能：对知识的（）和探索。


    正确答案:创新

  • 第7题：

    在知识经济时代，（　）已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。


    正确答案:科技创新能力

  • 第8题：

    当今世界，许多国家的经济从工业经济转向基于知识和信息的服务经济，即一个以知识为基础的经济时代已经来临。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    发展中国家不可能通过缩短工业化进程进入知识经济时代。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    知识经济时代，专利、商标、版权等无形资产成为文化创意企业的战略性资产和核心竞争力所在；知识产权的形成以及出售、颁发许可证等各种交易行为成为了文化创意产业链上的关键环节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在知识经济时代，科学创新将成为发展高新技术和高技术产业的（），培养科技创新人才将是提高综合国力和国际竞争力的（）。

    正确答案： 基础,关键
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    知识经济时代的现代组织管理观念必须把知识改变组织命运的观念渗透于管理的全过程

    B

    知识经济时代的现代组织管理观念必须把知识最大限度地转化为生产力

    C

    知识经济时代的现代组织管理观念必须发挥人的创造力

    D

    知识经济时代的现代组织管理观念必须坚持正确的价值导向


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    _________是知识经济时代的显著标志，知识经济时代的教育目标就是培养创造性人才。


    答案：
    解析：
    创新

  • 第14题：

    发展中国家不可能通过缩短工业化进程进入知识经济时代。（）


    正确答案:错误

  • 第15题：

    不同的经济时代，知识与经济的相互关系是不同的，工业经济时代两者的关系是（）

    • A、知识与经济相互独立
    • B、知识与经济相对分离
    • C、知识与经济相互结合
    • D、知识与经济一体化

    正确答案:C

  • 第16题：

    在知识经济时代，技术中的知识是经济发展的核心。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    知识经济时代的支柱产业是（）


    正确答案:高新技术产业

  • 第18题：

    在知识经济时代，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    “知识经济时代”一词起源于（）年美国财政部长萨默斯博士给联合国经济发展组织报告中提出的我们的时代已开始进入“基于知识的经济时代”，克林顿将这一提法直接改为“知识经济时代”，从而见证了“知识经济时代”的到来。

    • A、1996
    • B、1997
    • C、1998
    • D、1999

    正确答案:B

  • 第20题：

    知识经济时代，专利、商标、版权等无形资产成为文化创意企业的战略性资产和核心竞争力所在；知识产权的形成以及出售、颁发许可证等各种交易行为成为了文化创意产业链上的关键环节。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    问答题
    知识经济时代国家竞争力的新变化。

    正确答案： 关于国家竞争力的研究成果表面，面向知识经济时代，以物品为基础的生产明显转向以高技能，高技术和以服务为基础的生产；人们的经营观念也从高质量向高价值转化，转向更高层次的专门化的产品和服务；丰富的自然资源在竞争力提高中的作用已大为降低，甚至不起不要作用。于此相反，各国科学技术、知识经济的发展程度则成为其国际竞争力提高的中坚力量，成为该国经济能否获得长足发展的关键性因素。当代国际竞争力的发展，已经从注重比较优势，进一步发展到注重系统竞争力，即建设和完善国家创新体系，多层次、全方位地开发和培育国家竞争优势。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试述知识与发展的关系，并分析发展中国家在知识经济时代的机遇与挑战。

    正确答案： （一）知识与经济增长的关系与知识相关的各种因素与经济增长率是密切相关的，这些因素除了人力资本外，还包括研究与开发的投资、贸易和开放程度以及是否具备传播知识的基础设施等。
    （1）20世纪经济增长的一个主要特征是创新和发明发挥了巨大的作用
    （2）贸易与开放程度关系到能否抓住国外知识的机会，这些知识包含于贸易的商品和服务中。
    （3）传播知识的基础设施尤其是通讯设施，则关系到当人们需要获得有益的信息所是否有能力得到信息。（二）知识与福利知识与教育密不可分，因此，知识与福利的关系，很大程度上表现为教育与福利的关系。（1）知识可以提高生活水平
    （2）知识可以改善卫生健康状况。
    （3）知识可以促进计划生育。知识经济对发达国家而言，是生产力发展的自然结果；对处于实现工业化进程中的发展中国家，则是机遇与挑战并存。一个拥有持续创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺少科学储备和创新能力的国家，将失去知识经济带来的机遇。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在知识经济时代，科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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