什么是科学问题？科学问题的规定是什么？
题目
什么是科学问题？科学问题的规定是什么？
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第1题：
科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
正确答案:正确 -
第2题：
自然科学和社会科学的区别问题是什么？
正确答案: 自然科学的研究方法不能用于指导社会科学。 -
第3题：
科学问题具有真实性，这是指该问题（）
- A、不是科学研究者虚构的问题
- B、是可以被科学事实加以实证的问题
- C、是科学研究中迫切需要解决的问题
- D、是科学认识主体尚未解决的问题
正确答案:B -
第4题：
科学发展观基本理论问题是什么？
正确答案: 创造性地提出和回答了实现什么样的发展，怎样发展的问题。 -
第5题：
医学问题或科学技术问题关心的是“该做什么”，而伦理问题关心的是“能做什么”。
正确答案:错误 -
第6题：
提出问题和假说是什么的最主要部分？（）
- A、实验
- B、解决问题
- C、原始创新
- D、科学研究
正确答案:C -
第7题：
泰勒的科学管理的核心问题是什么？
正确答案: 是提高劳动生产率，实质是把目光从争夺盈余转向提高盈余，共同协作来提高劳动生产率的“心理革命”。 -
第8题：
问答题当代自然科学的重大基本问题是什么？正确答案： ⑴揭示物质结构之谜；
⑵地球起源、演化与地球系统科学；
⑶生命与智力起源；
⑷非线性科学和复杂性研究。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题要回答中国古代有没有科学的问题，首先要回答的问题是（）。A古代与现代如何界定？
B科学如何起源？
C科学发展的基础是什么？
D什么是科学？
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题分析科学问题的方法是什么？正确答案：
(1)分析科学问题之方法
科学问题具有复杂性,因此,为明确科学问题具体涵义,首先要对该问题进行分析。
①第一步,将复杂问题分解为简单问题,即把一个复杂的科学问题划分为相互关联的若干子问题;
②第二步,按次序从简单问题上升到复杂问题,并寻找解决问题的途径和关系网络、这也就是笛卡尔所提出的方法论原则的现代发展形式。
(2)分析科学问题之意义
科学问题实质上是已知与未知的矛盾。在对科学问题进行恰当分析,已知和未知相对清晰地分离开来,并以较为明显的多种方式相互联系着。因此从已知到未知中所涉及的事实、理论和方法的缺欠或空白,就更为明确无误地呈现出来,构成了有合理结构和层次的问题网络。分析科学问题之目的,就是要得到该问题网络,从而使科学问题更加细化和层次化,有助于人们对儿科学问题之回答解决。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是科学问题？科学问题的规定是什么？正确答案： 科学问题：是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又尚未解决的矛盾。包含一定的求解目标和应答域。
科学问题的特点：第一，历史性。科学问题是历史时代的产物，具有进代背景。第二，指向性。有一定的求解目标及方向，不求解的问题不能成为科学问题。第三，可解性。有一定的求解手段种应答范围，可以解决。科学问题的结构：蕴涵着问题的指向、问题域，求解目标，应答域和背景知识。
问题域，问题的现状及性质。求解目标。求解的方向及要求。应答域，求解的大致范围。背景知识，指当时已有的与问题有关的知识。
注意科学问题的未知部分主要是：是一定理论背景预期与事实发现如何统一。未知部分是先行知识被组织的结果，围绕它又组织了许多已有知识。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是科学道德与学风问题？
正确答案: 科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质，既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格，也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。因此，科学精神是科学道德的思想内核，科研伦理是科学道德在伦理层面的反映，科研不端与不当行为是科研活动中背离科学道德的负面表现，科研规范是科学道德在科研活动中的具体要求和行为指南。
科技工作者是指在自然科学领域掌握相关专业的系统知识，从事科学技术的研究、传播、推广、应用，以及专门从事科技工作管理的人员。
学风一般指个体或者群体在学术研究和知识学习的精神风尚和思想态度，包括治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等。在科研领域，学风包含两层含义，一是指科技工作者的治学精神、治学态度、治学原则；二是指科技工作者的行为规范和思想道德的集体表现，是其在科技活动过程中所表现出来的精神风貌。
科学道德与学风问题是指科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的失范现象。因为其不利于科学技术事业的发展和科技成果的正确使用，所以称之为问题。科学道德与学风问题反映了现代科研体制在科研活动中存在的问题和漏洞，既有科技工作者精神层面的伦理道德问题，也有行为层面的科研规范问题。对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展，是带有全局性、根本性的问题。加强科学道德和学风建设，不仅是推动学术研究自身健康发展的前提和基础，而且对倡导求真务实的社会风气，对不断提高全社会的思想道德水准也能起到积极的促进作用。 -
第14题：
什么是科学问题？科学问题在科学研究中有哪些意义？
正确答案: 科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下发现的关于科学认识和科学实践中需要解决而尚未解决的矛盾。它具有历史性、指向性和可解性的特点。
科学问题在科学研究中的意义主要表现在以下几点：①它是科研的起点 Einstein说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”；②是科学理论发展的动力 问题即矛盾，正是在矛盾的刺激下，理论不断走向完善，新的理论不断产生；③可作为科学理论进步的标志 科学理论的进步不应只从理论本身上去考察，而应同时注意到科学问题这一方面，注意到理论与问题的相互关系方面。 -
第15题：
什么是科学事实。有何规定和要求，在科学认识中有何作用，获取科学事实的方法是什么？
正确答案: 科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实
规定：
（1）表述方式是个别性陈述，判断，
（2）科学事实应可重复核实，
（3）科学事实应准确，精确。
作用：
（1）建立全部科学理论有基础。
（2）验证全部理论的标准。
获取方法：观察，实验。
观察是有意识，有目的地感知研究对象的过程。
实验是人们利用一定仪器，工具，对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。
观察的基本原则是：
（1）客观性
（2）全面性
（3）典型性
科学实验能够简化，纯化研究对象，强化研究对象，能加速或延缓研究对象的发展过程。 -
第16题：
科学研究活动回答（）的问题。
- A、“是什么”
- B、“为什么”
- C、“做什么”
- D、“怎么做”
正确答案:A,B -
第17题：
根据求解的类型可以把科学问题的划分为（）。
- A、是什么的问题
- B、为什么的问题
- C、怎样的问题
- D、概念问题
正确答案:A,B,C -
第18题：
要回答中国古代有没有科学的问题，首先要回答的问题是（）。
- A、古代与现代如何界定？
- B、科学如何起源？
- C、科学发展的基础是什么？
- D、什么是科学？
正确答案:D -
第19题：
问答题自然科学和社会科学的区别问题是什么？正确答案： 自然科学的研究方法不能用于指导社会科学。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是科学问题？科学问题在科学研究中有哪些意义？正确答案： 科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下发现的关于科学认识和科学实践中需要解决而尚未解决的矛盾。它具有历史性、指向性和可解性的特点。
科学问题在科学研究中的意义主要表现在以下几点：①它是科研的起点 Einstein说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”；②是科学理论发展的动力 问题即矛盾，正是在矛盾的刺激下，理论不断走向完善，新的理论不断产生；③可作为科学理论进步的标志 科学理论的进步不应只从理论本身上去考察，而应同时注意到科学问题这一方面，注意到理论与问题的相互关系方面。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题科学管理的中心问题和精髓是什么？正确答案： 中心问题是提高劳动生产率。
精髓是劳资双方的密切合作。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题科学发展观基本理论问题是什么？正确答案： 创造性地提出和回答了实现什么样的发展，怎样发展的问题。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题科学研究活动回答（）的问题。A“是什么”
B“为什么”
C“做什么”
D“怎么做”
正确答案： C,B解析： 暂无解析