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  • 第1题:

    自然辩证法和科学技术哲学、STS的联系和区别?


    正确答案: 自然辩证法和科学技术哲学的联系:都以科学技术的整体为研究内容。区别,在对待自然上,后者偏重哲学思考、前者偏重自然观。在对待科技对社会作用上,后者持肯定态度,认为科技促进社会进步。前者则对其作出反思,认为在资本主义之外有更好的社会形态会代替。
    自然辩证法和STS的联系:有相同的研究对象和研究范围。科学、技术和社会(STS)主要研究科学技术与社会的关系,追求三者的协调发展。STS研究是自然辩证法关于科学技术与社会相互作用的深入发展,也可以说自然辩证法是STS研究的重要学科。

  • 第2题:

    什么是自然辩证法?联系所学专业,试分析学习自然辩证法的意义和作用。


    正确答案: 自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学,它是马克思主义哲学的重要组成部分,是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
    学习自然辩证法,提高自我理论思维能力,也叫科技思维能力学习自然辩证法,有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论,提高理论思维能力。
    (1)任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。
    (2)自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。
    (3)恩格斯曾指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”
    学习自然辩证法,掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作,但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上,帮助我们提高科研水平和创新能力,使能动性和创造性得到充分的发挥,从而在矿业领域上取得一流的成就。
    一、帮助发现(科学认识论和科学方法论);
    二、加深对科学技术本质的理解,促进对自然科学的人文理解,有助于人文文化和科学文化的融合;
    三、更好地应用科学技术。

  • 第3题:

    什么是自然辩证法?为什么说自然辩证法的创立和发展反映了科学技术发展的历史必然性?


    正确答案: 作为马克思主义哲学重要领域的自然辩证法,有其历史的渊源。从I.康德于1755年和P.-S.拉普拉斯于1796年提出星云说,试图揭示天体演化的历史开始,形而上学的自然观被打开了第一个缺口。19世纪以来,自然科学有了一系列重大发现,其中,能量转化、细胞学说和进化论,被恩格斯称之为自然科学中彻底动摇了形而上学自然观的三大发现。
    这一切都从不同方面揭示了自然界的历史发展和普遍联系,充分展示了整个自然科学从经验到理论、从分析到综合的发展过程。马克思主义的自然辩证法是在19世纪自然科学发展的基础上建立起来的。从哲学思想的渊源上说,它依据自然科学发展的成果,对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造。马克思和恩格斯形成他们的新哲学世界观,始于19世纪40年代。他们关于自然辩证法思想的萌芽,也产生于这一时期。系统地研究、建立和阐明马克思主义自然辩证法,主要是由恩格斯从19世纪50年代后期起进行的。在《反杜林论》哲学篇和《自然辩证法》手稿中,恩格斯依据当时的自然科学成果描绘了整个自然界发展的辩证图景,运用丰富的自然科学材料阐发了辩证法的基本规律,研究了各门自然科学的辩证内容。
    他把自然科学所揭示的自然界的辩证法同自然科学认识发展和研究方法的辩证法联系起来研究,并认为从根本上来说认识的辩证法是客观的辩证法的反映,指出辩证法是唯一的、最高度地适合于自然观的这一发展阶段的思维方法。马克思和恩格斯很重视研究人和自然的关系,研究了自然科学和技术在社会发展中的作用和在社会中的发展规律。恩格斯提出18世纪科学和哲学结合的结果就是唯物主义、启蒙时代和法国的政治革命,科学和实践结合的结果就是英国的社会革命等著名论断。马克思在研究政治经济学的过程中,详细地研究了技术史,论述了自然科学和技术在现代生产和现代社会中的作用。自然辩证法的产生不仅对马克思主义哲学,而且对整个马克思主义革命学说有重要意义。

  • 第4题:

    IKE和ISAKMP、OAKLEY、SKEME有什么关系?IKE和ISAKMP有什么不同?


    正确答案: IKE(密钥交换协议)是一个混合型的协议,它由ISAKMP和两种密钥交换协议OAKLEY与SKEME组成,IKE沿用了OAKLEY的密钥交换模式和SKEME的共享和密钥更新技术。
    IKE和ISAKMP的不同之处在于:IKE真正定义了一个密钥交换的过程,而ISAKMP只是定义了一个通用的可以被任何密钥交换协议使用的框架。可以说IKE是ISAKMP的实例化。

  • 第5题:

    信息和新闻有什么关系?


    正确答案:一方面,新闻和信息是密切相关的。新闻是由信息衍化而来而又具备其自身特点的,而且新闻最终目的仍在于传递信息。新闻源于信息,而又终于信息。
    另一方面,新闻和信息之间也不能简单地划上等号。信息的概念非常大。
    新闻作为一种特殊的信息,主要特点有:
    ①新闻要求具有强烈的时效性。
    ②新闻要求对某一事件、人物或非事件性的问题作比较完整、全面的反映和表达。
    ③新闻通过社会上各种新闻媒介向四面八方传播,为众多的接受者所共享,是一种公开的、“大传播”的信息。
    ④新闻有主观性和鲜明的倾向性。
    从信息理论来看,新闻是一种信息,那么:
    ①新闻中的信息量是可以度量的。
    ②控制论提出了信息反馈这一重要原理,即信息的流动多半不是单向的而是双向的。
    ③新闻的提取、制作和传递,和其他信息一样,需要物质和能量,要通过各种不同的媒介和载体才能进行传播。

  • 第6题:

    神经调节和体液调节之间有什么关系?


    正确答案:一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。

  • 第7题:

    问答题
    自然辩证法和科学技术有什么关系?

    正确答案: (1)自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
    (2)自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关,是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    恩格斯自然辩证法观点有哪些?

    正确答案: (一)运动形式及其相互转化的自然观:其一,从运动的物质承担者、运动的表现和运动的规律性相统一的角度,把运动变换划分为若干运动形式:机械运动,物理,化学,生命,通过这些运动揭示自然规律。其二,运动形式间相互转化着。其三,在运动形式转化的过程中存在着量的守恒和质的不灭关系。其四,按运动形式的复杂程度,区分出简单的、低级的运动形式和复杂的、高级的运动形式。
    (二)假说与实验相结合的方法论。A.假说要有科学事实为基础;B.假说要不断被证实;C.假说为科学开辟道路。
    (三)将科学技术作为一种社会现象来研究。其中包括科学技术是什么,变化的动力和途径以及与社会的关系,强调了如下观点:社会生产是科学发展的动力;科学发展又推动着社会的变革。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    你认为学习自然辩证法有什么意义?

    正确答案: ①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。拓展了分析问题的视角,让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。
    ②有助于培养研究生的创新精神和创新能力;
    ③有助于培养研究生的科学素养和科学态度;
    ④有助于提高研究生的马克思主义理论水平;
    ⑤有助于研究生树立科学发展观
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    指出下列说法中的错误项。()
    A

    自然辩证法一词可以指恩格斯的一本著作

    B

    自然辩证法一词可以指以自然科学和自然界为研究对象的一门学科

    C

    自然辩证法一词可以指马克思主义的科学技术哲学

    D

    自然辩证法一词可以指唯物辩证法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在1987年,当国务院学位委员会修改研究生学科目录时,自然辩证法的学科名称改成了(  )。
    A

    科学哲学

    B

    技术哲学

    C

    自然哲学

    D

    科学技术哲学


    正确答案: D
    解析:
    20世纪80年代中期,随着改革开放的推进,人们开始反思科学技术实践中提出的许多新问题,对学科本身的建设也有了更彻底的思考。学科发展当然有其自身的规律,频繁的国际学术交往和思想交流,也提供了可资借鉴、比较和参考的规范。于是,在1987年,当国务院学位委员会修改研究生学科目录时,自然辩证法的学科名称改成了“科学技术哲学(自然辩证法)”。之所以带一个括号,主要是照顾一部分同志的习惯。此后,科学技术哲学作为哲学的二级学科逐渐在中国成为哲学中最有生气的一个分支。科学技术哲学不断开拓新的研究领域,逐步就科学技术本身及其与经济、社会、文化相联系的各个方面进行哲学层次的思考和探索,批判地吸收历史上和当代该领域其他学派的研究成果,取得了较显著的学术成就和社会效益。

  • 第12题:

    单选题
    科学技术哲学原称为(  )。
    A

    自然辩证法

    B

    自然科学

    C

    自然技术

    D

    自然原理


    正确答案: C
    解析:
    科学技术哲学原称自然辩证法,属于哲学的重要分支学科,其研究实际主要包括科学技术史、科学学、哲理数学、数学哲学、工程哲学、技术哲学、技术经济学等学科。

  • 第13题:

    你认为学习自然辩证法有什么意义?


    正确答案: ①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。拓展了分析问题的视角,让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。
    ②有助于培养研究生的创新精神和创新能力;
    ③有助于培养研究生的科学素养和科学态度;
    ④有助于提高研究生的马克思主义理论水平;
    ⑤有助于研究生树立科学发展观

  • 第14题:

    自然辩证法的性质、内容和范围是什么?


    正确答案: 性质:自然辩证法作为马克思主义的自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会研究,不仅具有哲学属性,而且具有交叉学科的性质。是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面,研究科学技术及其与社会的关系,是科学技术研究的思想理论基础。
    内容:总的来说,有两大方面、一个是自然观,即对自然界的辩证法的研究;一个是自然科学观,或称自然科学论,即对自然科学的辩证法的研究。
    范围:它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域:自然界—科学—技术—社会。科学认识论和科学方法论的研究,是自然辩证法研究中最富于成果和最引入注意的领域。

  • 第15题:

    简述数据、信息和知识有什么关系和区别?


    正确答案: 数据是反映事物运动状态的原始数字和事实。数据可以是互不相关的,没有明确目的的客观事实,比如孤立的文字、数字、符号等。信息是关于事物运动状态和规律的表征。也可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景状态等方式传播的内容,是现实世界事物存在方式或运动状态的反应。知识是一种包含了结构化的经验、价值观、关联信息以及专家见解等要素的动态混合物。它起源于认识者的思想,并对认识者的思想起作用。数据、信息和知识的关系可以表示为:数据是原始的数字和事实,信息是若干个数据经过处理后的结果,知识是每个个体头脑处理过的信息。

  • 第16题:

    恩格斯自然辩证法观点有哪些?


    正确答案: (一)运动形式及其相互转化的自然观:其一,从运动的物质承担者、运动的表现和运动的规律性相统一的角度,把运动变换划分为若干运动形式:机械运动,物理,化学,生命,通过这些运动揭示自然规律。其二,运动形式间相互转化着。其三,在运动形式转化的过程中存在着量的守恒和质的不灭关系。其四,按运动形式的复杂程度,区分出简单的、低级的运动形式和复杂的、高级的运动形式。
    (二)假说与实验相结合的方法论。A.假说要有科学事实为基础;B.假说要不断被证实;C.假说为科学开辟道路。
    (三)将科学技术作为一种社会现象来研究。其中包括科学技术是什么,变化的动力和途径以及与社会的关系,强调了如下观点:社会生产是科学发展的动力;科学发展又推动着社会的变革。

  • 第17题:

    水灰比和强度之间有什么关系?


    正确答案: 水灰比是影响强度的一个主要因素。当其它条件相同时,水灰比越大,则混凝土强度越低;反之,水灰比越小,混凝土强度越高这是因为水灰比越大,则水泥浆的含水量多,水泥浆稀,粘结力弱,混凝土强度也相应的较低。

  • 第18题:

    饱和温度和蒸汽含量有什么关系?


    正确答案: 气化剂的饱和温度提高,则进人炉内的气化剂中水蒸气盼含量增大、空气的含量减少。

  • 第19题:

    问答题
    自然辩证法和科学技术哲学、STS的联系和区别?

    正确答案: 自然辩证法和科学技术哲学的联系:都以科学技术的整体为研究内容。区别,在对待自然上,后者偏重哲学思考、前者偏重自然观。在对待科技对社会作用上,后者持肯定态度,认为科技促进社会进步。前者则对其作出反思,认为在资本主义之外有更好的社会形态会代替。
    自然辩证法和STS的联系:有相同的研究对象和研究范围。科学、技术和社会(STS)主要研究科学技术与社会的关系,追求三者的协调发展。STS研究是自然辩证法关于科学技术与社会相互作用的深入发展,也可以说自然辩证法是STS研究的重要学科。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    中国科学技术哲学的发展及相关思潮的涌动,多是在(  )的旗帜下开展的。
    A

    马克思主义

    B

    列宁主义

    C

    毛泽东思想

    D

    自然辩证法


    正确答案: C
    解析:
    众所周知,中国科学技术哲学的发展及相关思潮的涌动,多是在自然辩证法的旗帜下开展的。“自然辩证法”事业,在中国可以回溯至20世纪二三十年代,是由一批倾向于马克思主义的学者从研读恩格斯的《自然辩证法》一书而发展起来的。恩格斯的原著是一份未完成的手稿,长期以来,一方面存在着学科范围不清、框架不明等恼人的问题,另一方面也为特定时期中国学者的创造性工作留下了充裕的空间。

  • 第21题:

    问答题
    什么是自然辩证法?为什么说自然辩证法的创立和发展反映了科学技术发展的历史必然性?

    正确答案: 作为马克思主义哲学重要领域的自然辩证法,有其历史的渊源。从I.康德于1755年和P.-S.拉普拉斯于1796年提出星云说,试图揭示天体演化的历史开始,形而上学的自然观被打开了第一个缺口。19世纪以来,自然科学有了一系列重大发现,其中,能量转化、细胞学说和进化论,被恩格斯称之为自然科学中彻底动摇了形而上学自然观的三大发现。
    这一切都从不同方面揭示了自然界的历史发展和普遍联系,充分展示了整个自然科学从经验到理论、从分析到综合的发展过程。马克思主义的自然辩证法是在19世纪自然科学发展的基础上建立起来的。从哲学思想的渊源上说,它依据自然科学发展的成果,对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造。马克思和恩格斯形成他们的新哲学世界观,始于19世纪40年代。他们关于自然辩证法思想的萌芽,也产生于这一时期。系统地研究、建立和阐明马克思主义自然辩证法,主要是由恩格斯从19世纪50年代后期起进行的。在《反杜林论》哲学篇和《自然辩证法》手稿中,恩格斯依据当时的自然科学成果描绘了整个自然界发展的辩证图景,运用丰富的自然科学材料阐发了辩证法的基本规律,研究了各门自然科学的辩证内容。
    他把自然科学所揭示的自然界的辩证法同自然科学认识发展和研究方法的辩证法联系起来研究,并认为从根本上来说认识的辩证法是客观的辩证法的反映,指出辩证法是唯一的、最高度地适合于自然观的这一发展阶段的思维方法。马克思和恩格斯很重视研究人和自然的关系,研究了自然科学和技术在社会发展中的作用和在社会中的发展规律。恩格斯提出18世纪科学和哲学结合的结果就是唯物主义、启蒙时代和法国的政治革命,科学和实践结合的结果就是英国的社会革命等著名论断。马克思在研究政治经济学的过程中,详细地研究了技术史,论述了自然科学和技术在现代生产和现代社会中的作用。自然辩证法的产生不仅对马克思主义哲学,而且对整个马克思主义革命学说有重要意义。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是自然辩证法?什么是科学技术哲学,研究其内容主要有哪些?

    正确答案: 1、自然辩证法是恩格斯为其自然科学哲学著作部分手稿写的一个归类标题;是关于自然界和科学技术发展的一般规律,以及人类认识和改造自然界的成果的概括和总结,是随着科学技术的发展而不断发展的开放的理论体系。
    2、科学技术哲学是关于科学技术的哲学理论,是对科学技术的历史成果和科学技术活动的哲学反思。其顾名思义是以科学技术为研究对象的哲学,是中国学者用马哲学观点和方法,研究科学技术发展规律及其一般思维方式而建立起来的学科。它是联系马哲学和科学技术的桥梁和中介。
    研究内容:自然辩证法的研究内容:唯物主义的自然观,科学技术方法论和科学技术观;2、科学技术哲学的研究内容:
    ⑴综合研究
    ⑵自然科学哲学问题研究
    ⑶自然观研究;
    ⑷科学哲学与科学方法论研究;
    ⑸科学哲学与技术方法论研究;
    ⑹科学技术与社会研究;
    ⑺科学与文化研究;
    ⑻科学技术哲学名著与科学技术哲学史研究。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是自然辩证法?联系所学专业,试分析学习自然辩证法的意义和作用。

    正确答案: 自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学,它是马克思主义哲学的重要组成部分,是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
    学习自然辩证法,提高自我理论思维能力,也叫科技思维能力学习自然辩证法,有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论,提高理论思维能力。
    (1)任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。
    (2)自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。
    (3)恩格斯曾指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”
    学习自然辩证法,掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作,但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上,帮助我们提高科研水平和创新能力,使能动性和创造性得到充分的发挥,从而在矿业领域上取得一流的成就。
    一、帮助发现(科学认识论和科学方法论);
    二、加深对科学技术本质的理解,促进对自然科学的人文理解,有助于人文文化和科学文化的融合;
    三、更好地应用科学技术。
    解析: 暂无解析