“波菲利问题”是关于（）性质的问题。

题目

“波菲利问题”是关于（）性质的问题。

相似考题

1.下列属于组织德尔菲法预测应注意问题的是（）A.预测涉及问题要尽可能涉猎广泛B.提出的预测问题要避免组合事件C.组织者的想法要在提出的预测问题中反映出来D.要选择懂得德尔菲法的专家参加预测

2.全国人大常委会指出，确定台湾问题的性质，是解决台湾问题的基点。关于台湾问题的性质，以下说法正确的是（ ）。①台湾问题完全是中国的内政问题②台湾问题是中国内战的遗留问题③台湾问题是殖民统治的遗留问题④台湾问题是中美、中日之间的核心问题A．①②③④B．①②C．①②④D．①④

3.希腊雕塑《持矛者》的作者且著有艺术理论著作《Canon》的雕塑家是()A米隆B菲狄亚斯C波利克利托斯D利西普斯

4.属于《哈姆莱特》这部戏的人物是()。A、克劳狄斯B、奥菲利娅C、乔特鲁德D、波洛涅斯

参考答案和解析
正确答案:共相
更多““波菲利问题”是关于（）性质的问题。”相关问题

  • 第1题：

    根据凯利对临床交谈提问性质的分类，该咨询师的错误提问包括（　　）。

    A.多重性提问
    B.解释性问题
    C.修饰性反问
    D.责备性问题

    答案：A,D
    解析：
    “您非得出国不可吗?难道就不能在国内工作吗?”属于多重性提问。“您觉得自己的做法是对的吗?”本身带有指责性，属于责备性提问。

  • 第2题：

    下列属于组织德尔菲法预测应注意问题的是（）

    • A、预测涉及问题要尽可能涉猎广泛
    • B、提出的预测问题要避免组合事件
    • C、组织者的想法要在提出的预测问题中反映出来
    • D、要选择懂得德尔菲法的专家参加预测

    正确答案:B

  • 第3题：

    下面哪一个是波利克莱托斯的著作《法规》的重要贡献？（）

    • A、第一个提出了人体比例的问题
    • B、第一个提出了人体色彩的问题
    • C、第一个提出了人体结构的问题
    • D、第一个提出了人体组织的问题

    正确答案:A

  • 第4题：

    波菲利提出的“共相”问题包括哪几个方面？


    正确答案: 第一个问题，“种”和“属”是独立存在的，还是仅仅存在于理智之中？
    第二个问题，如果共相存在，它们是有形体的，还是无形体的？
    第三个问题，共相是与感性事物相分离的，还是寓于感性事物之中？

  • 第5题：

    13世纪意大利菲波那契的（）中世纪阿拉伯的阿尔.卡西的《算术之钥》都有百鸡问题。


    正确答案:《算法之书》

  • 第6题：

    关于台、港、澳问题的性质，以下哪些提法是正确的（）

    • A、台湾问题是内政问题
    • B、香港、澳门问题是殖民地遗留问题
    • C、都是内政问题
    • D、都是殖民地遗留问题

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    希腊古典时期前期三位伟大的雕塑家分别是米隆、菲迪亚斯、波利克莱妥斯。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    分治法的设计思想是将一个难以直接解决的大问题分割成规模较小的子问题，分别解决子问题，最后将子问题的解组合起来形成原问题的解。这要求原问题和子问题（）
    A

    问题规模相同，问题性质相同

    B

    问题规模相同，问题性质不同

    C

    问题规模不同，问题性质相同

    D

    问题规模不同，问题性质不同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    关于台、港、澳问题的性质，以下哪些提法是正确的（）
    A

    台湾问题是内政问题

    B

    香港、澳门问题是殖民地遗留问题

    C

    都是内政问题

    D

    都是殖民地遗留问题


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    13世纪意大利菲波那契的（）中世纪阿拉伯的阿尔.卡西的《算术之钥》都有百鸡问题。

    正确答案： 《算法之书》
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皇帝尼禄的老师是（）。
    A

    西塞罗

    B

    琉善

    C

    塞涅卡

    D

    波菲利


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    画家（）是15世纪后期集大成者，画中人皆以真人为模特，如其代表作《老人和孙子》就是一幅趣味诙谐的肖像画，很有家庭情趣。
    A

    吉兰达约

    B

    菲利波•利比

    C

    波提切利

    D

    波拉约洛


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    举例说明数学问题的结构（波利亚、奥加涅相）。


    正确答案: 解决问题在数学教育中的价值。小学数学开放题的价值、教学模式。
    数学问题的结构：波利亚、奥加涅相
    波利亚认为一个问题包括三个组成部分：已知数、未知数和条件。
    已知数—题中所给的数量
    未知数—所求的数量（可以使一个具体的数量，也可以是一个图形，一种关系式）
    条件—关于已知数和未知数之间关系的表述。
    例如，“作一个边长为a、b、c的三角形”。在问题中，
    已知数是a、b、c三条线段； 未知数是一个三角形；
    条件是这个三角形是由a、b、c三条线段组成的。
    奥加涅相认为，一个问题包括四个要素：
    初始状态—问题中的条件
    最终状态—问题的结论
    解—由初始状态到最终状态的转化，也就是解题的过程
    解题的基础—解题的理论依据，即解题所用的原理、法则、公式等
    例如，解方程：123+2x=197，这个问题是由以下要素组成的。
    初始状态：已知一个加数与和，不知道第二个加数，而第二个加数是一个未知数与已知数的乘积。
    最终状态：确定一个x值，使方程成立。
    解：进行下列变换，123+2x=197
    2x=197-123
    2x=74
    X.37
    解题的基础：加法和乘法运算中，多项式之间的关系（方程的性质）。

  • 第14题：

    古希腊最伟大的雕塑家是（）

    • A、米隆
    • B、菲狄亚斯
    • C、米开朗基罗
    • D、波利克里托斯

    正确答案:B

  • 第15题：

    皇帝尼禄的老师是（）。

    • A、西塞罗
    • B、琉善
    • C、塞涅卡
    • D、波菲利

    正确答案:C

  • 第16题：

    分治法的设计思想是将一个难以直接解决的大问题分割成规模较小的子问题，分别解决子问题，最后将子问题的解组合起来形成原问题的解。这要求原问题和子问题（）

    • A、问题规模相同，问题性质相同
    • B、问题规模相同，问题性质不同
    • C、问题规模不同，问题性质相同
    • D、问题规模不同，问题性质不同

    正确答案:C

  • 第17题：

    意大利的菲利波•托马索•马里奈蒂是（）的创始人和理论家。


    正确答案:未来主义

  • 第18题：

    下列不属于希腊古典时期的三大雕塑家是（）。

    • A、菲迪亚斯
    • B、米隆
    • C、波利克里托斯
    • D、罗丹

    正确答案:D

  • 第19题：

    画家（）是15世纪后期集大成者，画中人皆以真人为模特，如其代表作《老人和孙子》就是一幅趣味诙谐的肖像画，很有家庭情趣。

    • A、吉兰达约
    • B、菲利波•利比
    • C、波提切利
    • D、波拉约洛

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    举例说明数学问题的结构（波利亚、奥加涅相）。

    正确答案： 解决问题在数学教育中的价值。小学数学开放题的价值、教学模式。
    数学问题的结构：波利亚、奥加涅相
    波利亚认为一个问题包括三个组成部分：已知数、未知数和条件。
    已知数—题中所给的数量
    未知数—所求的数量（可以使一个具体的数量，也可以是一个图形，一种关系式）
    条件—关于已知数和未知数之间关系的表述。
    例如，“作一个边长为a、b、c的三角形”。在问题中，
    已知数是a、b、c三条线段； 未知数是一个三角形；
    条件是这个三角形是由a、b、c三条线段组成的。
    奥加涅相认为，一个问题包括四个要素：
    初始状态—问题中的条件
    最终状态—问题的结论
    解—由初始状态到最终状态的转化，也就是解题的过程
    解题的基础—解题的理论依据，即解题所用的原理、法则、公式等
    例如，解方程：123+2x=197，这个问题是由以下要素组成的。
    初始状态：已知一个加数与和，不知道第二个加数，而第二个加数是一个未知数与已知数的乘积。
    最终状态：确定一个x值，使方程成立。
    解：进行下列变换，123+2x=197
    2x=197-123
    2x=74
    X.37
    解题的基础：加法和乘法运算中，多项式之间的关系（方程的性质）。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    波菲利提出的“共相”问题包括哪几个方面？

    正确答案： 第一个问题，“种”和“属”是独立存在的，还是仅仅存在于理智之中？
    第二个问题，如果共相存在，它们是有形体的，还是无形体的？
    第三个问题，共相是与感性事物相分离的，还是寓于感性事物之中？
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    意大利的菲利波•托马索•马里奈蒂是（）的创始人和理论家。

    正确答案： 未来主义
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    与“共相”问题的由来相关联的哲学家有（　　）。
    A

    贝伦伽尔

    B

    波菲利

    C

    波爱修

    D

    爱留根纳

    E

    安瑟尔谟


    正确答案： A,D
    解析：
    “共相”问题是中世纪经院哲学争论的一个焦点问题，它最初源于新柏拉图主义哲学家波菲利在注释亚里士多德《范畴篇》时所提出的三个问题。生活在“黑暗时代”初期的拉丁教父波爱修再一次提出了这些问题，并回答了波菲利提出的三个问题。9世纪，出现了被称为“中世纪哲学之父”的爱留根纳，他虽然没有直接论及到共相问题，但是却以新柏拉图主义和奥古斯丁哲学为基础，提出了关于上帝与万物关系的学说，即“四重自然”的理论。因此，本题正确答案为BCD。

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