参考答案和解析
正确答案:正确
更多“苏格拉底论证方式为助产术。”相关问题
  • 第1题:

    苏格拉底教学法包括( )。
    A.思索 B.苏格拉底讽刺
    C.启发 D.定义
    E.助产术


    答案:B,D,E
    解析:
    苏格拉底提倡争辩教学法,他将教学分为三步:即苏格拉底讽刺、定义、助产术。

  • 第2题:

    “知识助产术”是()提出来的。

    A智者

    B昆体良

    C苏格拉底


    C

  • 第3题:

    苏格拉底将自己讨论的方式称之为“助产术”。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为()。

    • A、发现法
    • B、讲授法
    • C、演示法
    • D、助产术

    正确答案:D

  • 第5题:

    苏格拉底的教学法包括()。

    • A、定义
    • B、思索
    • C、苏格拉底讽刺
    • D、助产术
    • E、启发

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    “知识助产术”是()提出来的。

    • A、智者
    • B、昆体良
    • C、苏格拉底
    • D、柏拉图

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    斯宾诺莎《伦理学》是以什么方式构建了哲学体系()?
    A

    苏格拉底助产术

    B

    “神正论”

    C

    欧几里得几何学

    D

    笛卡尔几何学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    苏格拉底将自己讨论的方式称之为“助产术”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    苏格拉底的教学法包括()。
    A

    定义

    B

    思索

    C

    苏格拉底讽刺

    D

    助产术

    E

    启发


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    苏格拉底论证方式为助产术。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵。

    正确答案: 通过不断提问而使学生自己发现、觉悟真理。它包括“破的阶段”和“立的阶段”。所以,理想的教育方法不是把自己现成的、表面的知识教授给别人,而是凭借正确的提问,激发对方的思考,通过对方自身的思考亲自发现潜藏于自己心中的真理。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “知识助产术”是()提出来的。
    A

    智者

    B

    昆体良

    C

    苏格拉底


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    苏格拉底的教育思想包括( ) 。

    A.定义
    B.恩索
    C.苏格拉底讽刺
    D.助产术
    E.启发

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第14题:

    简述苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵。
    通过不断提问而使学生自己发现、觉悟真理。它包括“破的阶段”和“立的阶段”。所以,理想的教育方法不是把自己现成的、表面的知识教授给别人,而是凭借正确的提问,激发对方的思考,通过对方自身的思考亲自发现潜藏于自己心中的真理。

  • 第15题:

    斯宾诺莎《伦理学》一书的理论构建方式类似于()。

    • A、苏格拉底助产术
    • B、“神正论”
    • C、欧几里得几何学
    • D、笛卡尔几何学

    正确答案:C

  • 第16题:

    苏格拉底的“知识助产术”述评。


    正确答案: 苏格拉底的“知识的助产术”,实际上是通过启发式谈话使学生获得一般性概念的归纳法。苏格拉底在教育过程中,对学生提出的问题不予直接回答,而是采取反诘法,逐步揭发对方思维中的矛盾,激发其积极思考、修正错误、寻求正确的答案,得到一般性的概念。这种方法有助于启发学生积极思维,努力探索,通过自我判断去获得知识。但由于苏格拉底视知识为人类头脑中所固有,因而他的启发法带有思辩性

  • 第17题:

    简述苏格拉底“精神助产术”的四个环节


    正确答案: 苏格拉底认为,研究道德问题,首先就必须改善人的心灵。他在对话时并不宣布问题的正确答案,对话的结果是对话者在自己内心中发现真理,就如同产妇从自己的体内产生生命一样。因此,苏格拉底称这种方法是“精神助产术”。
    第一是讥讽,通过谈话和辩论,揭露对方的矛盾,迫使对方陷入窘态或是迫使其对方放弃原来所肯定的观点。
    第二是助产,就是帮助对方抛弃谬见,使他们找出正确、普遍的东西,也就是通过发问,让对方回答,从而一步一步地使对方懂得某种道理,获得某种知识。
    第三是归纳,就是从许多具体事物寻求共同定义,从个别中寻求一般,从现象中考察本质,是西方理念论的先驱。
    四是定义,就是把单一的概念归纳到一般的东西中去。
    精神助产术的实质在于启发学生的积极思维活动,从而自觉地获得知识,对培养学生的分析能力、推理能力、概括能力有一定作用。但也有很大的局限,因为它只适于人们已知的东西,而不适于未知的东西。

  • 第18题:

    多选题
    “苏格拉底法”的运用的三个步骤包括()
    A

    苏格拉底讽刺

    B

    定义

    C

    理解

    D

    助产术

    E

    结论


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    苏格拉底的“知识助产术”述评。

    正确答案: 苏格拉底的“知识的助产术”,实际上是通过启发式谈话使学生获得一般性概念的归纳法。苏格拉底在教育过程中,对学生提出的问题不予直接回答,而是采取反诘法,逐步揭发对方思维中的矛盾,激发其积极思考、修正错误、寻求正确的答案,得到一般性的概念。这种方法有助于启发学生积极思维,努力探索,通过自我判断去获得知识。但由于苏格拉底视知识为人类头脑中所固有,因而他的启发法带有思辩性
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤()
    A

    助产术

    B

    定义

    C

    启发

    D

    苏格拉底讽刺

    E

    诱导


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为()。
    A

    发现法

    B

    讲授法

    C

    演示法

    D

    助产术


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述苏格拉底“精神助产术”的四个环节

    正确答案: 苏格拉底认为,研究道德问题,首先就必须改善人的心灵。他在对话时并不宣布问题的正确答案,对话的结果是对话者在自己内心中发现真理,就如同产妇从自己的体内产生生命一样。因此,苏格拉底称这种方法是“精神助产术”。
    第一是讥讽,通过谈话和辩论,揭露对方的矛盾,迫使对方陷入窘态或是迫使其对方放弃原来所肯定的观点。
    第二是助产,就是帮助对方抛弃谬见,使他们找出正确、普遍的东西,也就是通过发问,让对方回答,从而一步一步地使对方懂得某种道理,获得某种知识。
    第三是归纳,就是从许多具体事物寻求共同定义,从个别中寻求一般,从现象中考察本质,是西方理念论的先驱。
    四是定义,就是把单一的概念归纳到一般的东西中去。
    精神助产术的实质在于启发学生的积极思维活动,从而自觉地获得知识,对培养学生的分析能力、推理能力、概括能力有一定作用。但也有很大的局限,因为它只适于人们已知的东西,而不适于未知的东西。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵

    正确答案: 通过不断提问而使学生自己发现、觉悟真理。它包括“破的阶段”和“立的阶段”。所以,理想的教育方法不是把自己现成的、表面的知识教授给别人,而是凭借正确的提问,激发对方的思考,通过对方自身的思考亲自发现潜藏于自己心中的真理。
    解析: 暂无解析