更多“提出人的善良意志是世界上惟一能称得上是善的东西观点的哲学家是康德。”相关问题
  • 第1题:

    康德认为“善良意志”自身是包含了全部价值的东两。()


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    哲学家康德曾说:“人的理性为自然立法。”这一观点是()

    • A、唯物主义观点,认为人可以认识并改造世界
    • B、唯心主义观点,把人们发现规律等同于制造规律
    • C、唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的
    • D、唯物主义观点,认为人能认识和利用规律

    正确答案:B

  • 第3题:

    伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。

    • A、肯定了善的东西就是美的
    • B、肯定了美与善之间的联系
    • C、肯定了美的东西必须是善的
    • D、强调了美与善之间的区别

    正确答案:B

  • 第4题:

    在康德看来什么是一种无条件的善?()

    • A、才能
    • B、美貌
    • C、善良意志
    • D、爱情

    正确答案:C

  • 第5题:

    康德认为,世界上惟一能称得上是善的东西,是我们人的().

    • A、善良意志
    • B、利己趋向
    • C、公平正义
    • D、公正原则

    正确答案:A

  • 第6题:

    德国哲学家康德说:“人的理性为自然界立法。”这一观点()

    • A、是唯物主义观点,承认了规律的客观性
    • B、是唯心主义观点,把人们发现规律等同于制定规律
    • C、是唯物主义观点,看到了人类的巨大力量
    • D、是唯心主义观点,认为人能认识和利用规律

    正确答案:B

  • 第7题:

    在人性问题上,提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是()。

    • A、卢梭
    • B、康德
    • C、马克思
    • D、费尔巴哈

    正确答案:C

  • 第8题:

    在康德哲学中,与现象和自在之物同等重要的范畴还包括()。

    • A、善良意志
    • B、绝对命令
    • C、先天综合判断
    • D、至善

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    认为只有为学生经历、理解和接受了的东西,才可能称得上是课程,这是主张课程的本质的是()的观点。
    A

    知识

    B

    经验

    C

    活动

    D

    学科


    正确答案: B
    解析: 本题考查课程的本质的观点。课程是经验强调只有那些真正为学生所经历、理解和接受了的东西,才称的上是课程。故选B。

  • 第10题:

    单选题
    在人性问题上,提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是()。
    A

    卢梭

    B

    康德

    C

    马克思

    D

    费尔巴哈


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。
    A

    肯定了善的东西就是美的

    B

    肯定了美与善之间的联系

    C

    肯定了美的东西必须是善的

    D

    强调了美与善之间的区别


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    善的意志是善的行为的保证,这是康德的观点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “见人善、即思齐”本句中“善”的字意是善良的意思。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    “观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这种观念是()

    • A、客观唯心主义观点
    • B、朴素唯物主义观点
    • C、唯意志主义观点
    • D、辩证唯物主义观点

    正确答案:D

  • 第15题:

    善的意志是善的行为的保证,这是康德的观点。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    善胜的意思是()

    • A、善于取胜
    • B、柔弱胜刚强
    • C、善良就会取胜
    • D、战胜善良

    正确答案:B

  • 第17题:

    提出人的善良意志是世界上惟一能称得上是善的东西观点的哲学家是康德。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    孟子提出人性善的观点,他认为()

    • A、恻隐之心,人皆有之
    • B、仁义礼智根于心
    • C、人们应该“化性起伪”
    • D、人的善良是后天学习得来的

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    认为只有为学生经历、理解和接受了的东西,才可能称得上是课程,这是主张课程的本质的是()的观点。

    • A、知识
    • B、经验
    • C、活动
    • D、学科

    正确答案:B

  • 第20题:

    “观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一观点是()

    • A、客观唯心主义观点
    • B、朴素唯物主义观点
    • C、唯意志主义观点
    • D、辩证唯物主义观点

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    “观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一观点是()
    A

    客观唯心主义观点

    B

    朴素唯物主义观点

    C

    唯意志主义观点

    D

    辩证唯物主义观点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    道德哲学在人类思想史上曾形成了很多流派,如快乐伦理和美德伦理,利已主义和利他主义,功利论和义务论,道德相对主义和道德绝对主义等等。()是功利主义观点。
    A

    “在世界之中,甚至在世界之外,除了善良意志,不可能设想再有什么东西可以称得上无条件的善”

    B

    不存在普遍有效的和必不可少的道德价值,道德只是相对于特定的社会和民族才是有效的

    C

    存在着普遍有效的和必不可少的道德价值。如果某个社会或民族不接受这些价值,那他们就是不道德的

    D

    “通往地狱的路是由善良的意愿铺成的”,善只不过意味着最大多数人的最大利益


    正确答案: D
    解析: 功利主义法学是自由资本主义时期的意识形态,它提出的“最大多数人的最大幸福”原则,尽管从表面上看与“为绝大多数人谋福利”、“代表最广大人民群众的根本利益”的社会主义运动的指导思想有相似之处,但两者有实质性的区别。

  • 第23题:

    判断题
    提出人的善良意志是世界上惟一能称得上是善的东西观点的哲学家是康德。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    康德认为,世界上惟一能称得上是善的东西,是我们人的().
    A

    善良意志

    B

    利己趋向

    C

    公平正义

    D

    公正原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析