对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度，这就给词义加上了一层（）。

第1题：

量表是适用于较精确地调查（）的工具。

A人们主观态度和潜在特征

B客观事物和明确特征

C客观事物与人们主观态度

D人们的能量与特征

第2题：

以现实现象作基础，不涉及人们主观态度的词义是词的（）。它是词义的核心部分。

第3题：

人们对某一事物产生的态度，并由此引发的主观体验是（）。

• A、能力
• B、思维
• C、感觉
• D、情绪

第4题：

（）是衡量人们对某种事物的主观价值态度、偏爱、倾向等的一种指标。

• A、效用
• B、意识
• C、能力
• D、容量

第5题：

在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（）

• A、人们对美好未来的向往和追求
• B、人类社会中人们之间的相互需要关系
• C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
• D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

第6题：

词义可以从是否与客观事物有直接联系分为（）意义和（）意义，也可以从是否受到人的主观影响分为（）意义和（）意义。

第7题：

从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（）。

• A、态度
• B、情感
• C、情绪
• D、认知

第8题：

对于同样的事物人们不同的理解，常出现理解差异和曲解，这属于（）的障碍。

• A、发出者
• B、接收者
• C、信息传递
• D、态度和情感

第9题：

职业态度的形成主观因素包括（）；（）.

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

人有许多主观感受，如喜怒哀乐爱惧恨等。人们对不同事物的态度会产生不同的感受。（）

第14题：

语言的意义可以分为两类，由词的语法关系产生的意义叫（），人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价，叫作（），简称（）。

第15题：

人们可以通过参加活动来改变自己的态度，这种态度改变的方法称为（）。

第16题：

“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中，理想是（）

• A、人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象
• B、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
• C、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
• D、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度

第17题：

人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是什么？

第18题：

人们对于现实事物所具有的认识被称为（）

• A、感觉
• B、态度
• C、印象
• D、知觉

第19题：

因为人们有选择能力，因此（）

• A、人们可以改造和消灭社会发展规律
• B、人们可以超越客观条件的制约
• C、人们可以超越主观条件的制约
• D、人们可以发挥主体能动作用

第20题：

量表可以用来搜集反映态度、想法、动机、意向等主观特征的数据。

第21题：

第22题：

第23题：