假借就是借用同音或音近的字来表示一个词。
第1题:
A、形借
B、假借
C、同义换读
D、同形字
第2题:
同一个词在不同的时代用不同的字来表示,就形成古今字,在前的叫古字,在后的叫今字。如“莫→暮”。()
第3题:
古今字的来源主要有两个,分别是()
A、同源分化
B、同音假借
C、同形分化
D、同体分化
第4题:
声训也叫音训,即因声求义,用同音或音近的字来解释词义的方法。()
第5题:
古今字主要的两个来源是同源分化和同音假借。()
第6题:
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”中的“渠”的意思是()
A渠”是客家等方言“它(他)”的同音假借字,“问渠”就是“问它”;
B渠”就是渠水,意思是问渠水为什么这么清;
C渠”就是指水沟,水渠。
第7题:
古汉语书面语言中同音或音近的字可以通用,如女子出嫁的“归”(之子于归)。可用为“赠送”(归孔子豚),这种现象被称之为()。
第8题:
直音法就是用同音字来注音,是汉语拼音产生之前最简单、最科学的一种方法。
第9题:
假借的主要特点是有词无字,借用音同或音近的字来表示。
第10题:
渠”是客家等方言“它(他)”的同音假借字,“问渠”就是“问它”;
渠”就是渠水,意思是问渠水为什么这么清;
渠”就是指水沟,水渠。
第11题:
形体简写
草书楷化
恢复古字
同音替代
同音假借
第12题:
第13题:
古今字的来源有两个,属于同音假借的是
A、弟—悌
B、益—溢
C、莫—暮
D、辟—避
第14题:
声训是用同音或音近的字来解释词义的方法。()
第15题:
古今字的来源一般有两个,属于同音假借的是()
A、弟—悌
B、益—溢
C、莫—暮
D、辟—避
第16题:
古今字主要的两个来源是()
A、古今字主要的两个来源是
B、同音假借而形成的古今字
C、同形分化而形成的古今字
D、同体分化而形成的古今字
第17题:
古今字的来源主要有两个,属于同音假借的有()
A、益、溢
B、须、须
C、杯、杯
D、景、影
第18题:
文献训诂中,以“之言、之为言”用来释字,但释者和被释者之间还有语音关系,或同音,或音近,或是双声叠韵。此种称为声训或音训。
第19题:
形声字的来源有两个,属于同音假借的是:()
第20题:
同音假借
第21题:
以下不属于繁体字简化方法的是()
第22题:
第23题:
奉捧
见现
共供
免娩