社会语言学家费什曼主要研究(),堪称宏观社会语言学研究的领路人。
第1题:
A、语言的性别变异
B、语言的年龄变异
C、阶级(阶层)对语言的影响
D、双语交际、双语教育、语言政策、语言规划等问题
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
英国语言学家()把社会语言学分为宏观社会语言学和微观社会语言学。
第4题:
下列说法正确的是哪项?()
第5题:
社会语言学家认为语言交际能力包括:()、()、()和()。
第6题:
语用学的社会语言学的主要研究对象是什么?()
第7题:
性别变异
社会阶层的变异
职业的变异
语用性的变异
年龄变异
第8题:
变化
变动
变异
改变
第9题:
海姆斯
费什曼
布龙菲尔德
乔姆斯基
第10题:
语言政策
语言的年龄差异
语言规划
语言的性别差异
语言的规范化
第11题:
对
错
第12题:
态度研究
会话
言语交际方式
语言变异
第13题:
A、海姆斯
B、费什曼
C、布龙菲尔德
D、乔姆斯基
第14题:
英国语言学家特鲁吉尔把社会语言学分为宏观社会语言学和微观社会语言学。
第15题:
社会语言学研究中的社会因素不包括()。
第16题:
社会语言学的基本思想和研究成果常被用来解决现实生活中的有关语言问题,下列哪些是其应用的范畴?()
第17题:
社会语言学家用()这个概念来指称自己的研究对象。
第18题:
瑞士语言学家()的语言学研究对语言学批评产生了重大的影响。
第19题:
第20题:
语言学的社会语言学的研究目标纯粹是为了充实和完善语言
民族学的社会语言学研究的最终目标是要建立综合性的人类交际科学
社会学的社会语言学的主要任务是解决社会所面临的重大语言问题
态度研究不属于社会语言学的范畴
第21题:
语言的性别变异
语言的年龄变异
阶级(阶层)对语言的影响
双语交际、双语教育、语言政策、语言规划等问题
第22题:
语言和政治
语言和经济
双语教育
法律事务
第23题:
乔姆斯基
拉波夫
费什曼
布龙菲尔德
特鲁吉尔
第24题: