请谈谈方言学与社会语言学的相同、不同之处。
题目
请谈谈方言学与社会语言学的相同、不同之处。
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第1题：
谈谈社会语言学兴起的内部原因。
正确答案: 语言学作为一门学科自形成以来，重心和着眼点始终是语言系统本身。把与语言使用者相关的各种社会、文化、心理等因素几乎完全排除在外。瑞士索绪尔：语言学唯一的和真正的对象是被研究的语言本身。索绪尔区分语言和言语，选择了语言而放弃言语；区分内部语言学和外部语言学，选了内部而放弃了外部；区分历时和共时，选择了共时而放弃了历时。
20世纪60年代以后，乔姆斯基（Chomsky）的“转换生成语言学”成为统治语言学界的主流学派。乔姆斯基强调语言的共性和普遍性。社会语言学家认为，研究语言的共性是必要的，但是强调语言的共性并不应当排斥研究语言中的差别和变异，因为没有一个语言是没有差别的，语言的共性研究和差异的研究应当是同一个事物的两个方面，缺一不可。 -
第2题：
中国社会语言学的开创之作是罗常培先生的（）。
- A、语言与文化
- B、语言学概论
- C、社会语言学概论
- D、社会语言学导论
正确答案:A -
第3题：
谈谈社会语言学与方言学的联系和差别。
正确答案: 社会语言学与方言学的联系：
地域方言，通过田野调查，描写方言的语音、词汇、语法，研究不同的语言形式在地理上的分布情况及历史演变情况。从某种意义上说，社会语言学也是一种方言学，因为它研究的也是一种方言，只不过不是地域方言，而是社会方言。
社会语言学与方言学的差别：
（1）社会语言学不但研究语言的社会变体，而且将语言的社会变体和社会因素联系起来，探讨它们之间的联系。
（2）社会语言学使用共时的研究方法，重点在于描写现状并探求一定的规则。而方言学除了描写以外，还探求方言的历史变化。
（3）选取调查对象时，社会语言学不局限于少数的典型的人，而一般采用抽样的方法，使用概率统计方法。 -
第4题：
什么叫社会方言学？
正确答案: 社会方言学主要考察语言变异与社会因素（比如年龄、性别、社会阶层、民族等方面）之间的关系，研究对象是人们在日常生活中所说的话，核心问题是语言变异。以拉波夫、特鲁吉尔（Trudgill）为代表的。拉波夫称其为“一种来自于社会现实的语言学”。 -
第5题：
现代语言学的发展特点是什么？谈谈现代语言学的发展趋势。
正确答案:同传统语言学相比，现代语言学的特点主要表现在以下几个方面：
⑴从研究目的看，人们开始从纯语言的角度研究语言，对语言系统作静态和动态的描写分析，并探讨其内部的结构规律和外部的社会功能，语言研究不再依附于其他学科，语言学真正成为现代科学体系中一门独立的学科。
⑵从研究对象看，不仅仅局限于本族的书面语，而且也研究现代口语，包括方言土语；不仅仅研究古代语言，也探讨现代语言；不仅仅研究本民族语言，而且在研究具体语言的基础上，探讨各种语言的共同性问题及其发展规律；不仅仅研究自然语言，而且也研究人工语言、计算机程序语言等。
⑶从研究方向看，不再局限于描写语言中某些个别的、零散的问题，或某一方面的问题，而是从个别到一般、从局部到整体、从具体到抽象、从语言实际到语言理论，把语言作为一个形式系统和意义系统来研究。研究的不同着眼点和不同方法又导致了不同的语言学派、不同语言理论模式的建立，并不断地推动语言学向前发展。
⑷从研究程序看，不再是零散无序的经验主义的研究方式，而是具有了一些跟其他科学尤其是自然科学相同的特点，即先观察事实，再做出假设，然后通过验证，系统地进行研究，并提出一整套理论，逐渐形成了语言学的典型研究程序。这种研究程序从根本上否定了传统语言学对语言规则进行主观硬性规定的做法。
（二）现代语言学的发展趋势
⑴从语言系统的研究到语言使用的研究。
⑵从侧重形式研究到兼顾语义研究。
⑶从一家独尊到诸说纷纭。
⑷从本体研究到边缘学科的建立。
⑸语言学的重心从结构转向建构。 -
第6题：
问答题请阐述广义的社会语言学与狭义的社会语言学的概念。正确答案： 广义的社会语言学是研究语言变异的全部系统。
狭义的社会语言学只研究语言变异的一部分内容，如研究年龄、职业、阶层等造成语言功能与语言结构的差别。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题请谈谈方言学与社会语言学的相同、不同之处。正确答案： 社会语言学与方言学的相同点：
地域方言，通过田野调查，描写方言的语音、词汇、语法，研究不同的语言形式在地理上的分布情况及历史演变情况。从某种意义上说，社会语言学也是一种方言学，因为它研究的也是一种方言，只不过不是地域方言，而是社会方言。
社会语言学与方言学的不同点：
（1）社会语言学不但研究语言的社会变体，而且将语言的社会变体和社会因素联系起来，探讨它们之间的联系。
（2）社会语言学使用共时的研究方法，重点在于描写现状并探求一定的规则。而方言学除了描写以外，还探求方言的历史变化。
（3）选取调查对象时，社会语言学不局限于少数的典型的人，而一般采用抽样的方法，使用概率统计方法。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题【问题一】 请结合上述材料，谈谈新生代农民工与上一代农民工有哪些不同之处。篇幅为150～200字。正确答案：
(1)新生代农民工从小生活在温饱环境中,进城打工不是为了求得温饱,而是为了自身更好的发展、自我价值的实现;
(2)新生代农民工受教育程度明显高于父辈,对就业有更高预期,更加看重发展前景、社会地位和人身权利;
(3)新生代农民工的价值观念和乡村文化有较大差异,外出打工更多的是基于对城市生活的向往;
(4)新生代农民工比起父辈来就业机会更多,选择余地更大,因而离开农村、进城定居的愿望更加强烈。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。正确答案： 语言学与社会科学和自然科学都有非常紧密的联系，那么，语言学的的功用必然非常广泛。其中最重要的有以下三点：
1、为语文教学服务。语文教学包括教与学两个方面。教与学的内容可以是本族语，也可以是外语；既可以是现代语言，也可以是古代语言；既可以是口语，也可以是书面语。语文教学要借助于语言研究的成果，例如制定教学大纲和教学计划，安排教学内容和教学程序，都必须运用语言学的有关知识。
2、为贯彻和执行我们国家的民族政策和语言文字政策服务。如何推行各个少数民族的民族语言和文字，涉及到如何贯彻和执行我们国家的民族政策的问题。如何推广汉语普通話，进行汉字改革以及做好语言文字的规范化工作，都属于语文政策的问题。制定正确的民族政策和语文政策，必须以语言学的研究为依据。执行正确的民族政策和语言文字政策，有利与国家的稳定、民族的团结以及国家的繁荣和昌盛。
3、为新兴的科学技术及其他实用的目的服务。今天，随着科学技术的飞速发展，出现了一系列新兴的学科，其中有许多都与语言学有着密切的关系。例如，信息论、控制论、系统论、符号学、情报学、电子学、计算机科学、通讯技术、情报检索、机器翻译、人工智能，等等。这些学科都与语言学有密切的关系。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题语言教学与语言学教学的不同之处表现在（）、（）、（）、（）和教学技巧等方面。正确答案： 教学目的,教学内容,教学原则,教学方法解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么叫社会方言学？正确答案： 社会方言学主要考察语言变异与社会因素（比如年龄、性别、社会阶层、民族等方面）之间的关系，研究对象是人们在日常生活中所说的话，核心问题是语言变异。以拉波夫、特鲁吉尔（Trudgill）为代表的。拉波夫称其为“一种来自于社会现实的语言学”。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题中国社会语言学的开创之作是罗常培先生的（）。A语言与文化
B语言学概论
C社会语言学概论
D社会语言学导论
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。
正确答案: 语言学与社会科学和自然科学都有非常紧密的联系，那么，语言学的的功用必然非常广泛。其中最重要的有以下三点：
1、为语文教学服务。语文教学包括教与学两个方面。教与学的内容可以是本族语，也可以是外语；既可以是现代语言，也可以是古代语言；既可以是口语，也可以是书面语。语文教学要借助于语言研究的成果，例如制定教学大纲和教学计划，安排教学内容和教学程序，都必须运用语言学的有关知识。
2、为贯彻和执行我们国家的民族政策和语言文字政策服务。如何推行各个少数民族的民族语言和文字，涉及到如何贯彻和执行我们国家的民族政策的问题。如何推广汉语普通話，进行汉字改革以及做好语言文字的规范化工作，都属于语文政策的问题。制定正确的民族政策和语文政策，必须以语言学的研究为依据。执行正确的民族政策和语言文字政策，有利与国家的稳定、民族的团结以及国家的繁荣和昌盛。
3、为新兴的科学技术及其他实用的目的服务。今天，随着科学技术的飞速发展，出现了一系列新兴的学科，其中有许多都与语言学有着密切的关系。例如，信息论、控制论、系统论、符号学、情报学、电子学、计算机科学、通讯技术、情报检索、机器翻译、人工智能，等等。这些学科都与语言学有密切的关系。 -
第14题：
简述方言学与社会语言学的异同。
正确答案:同：
1）研究目标：语言演变；
2）研究对象：实际使用的语言。
异：
1）理念：同质有序－异质有序；
2）旨趣：共时同质－共时异质；
3）目的：归纳音系－语言变项；
4）方法：一地一人－定量统计；
5）范围：农村地区－大中城市；
6）区划：某方言区－言语社区。 -
第15题：
请阐述广义的社会语言学与狭义的社会语言学的概念。
正确答案: 广义的社会语言学是研究语言变异的全部系统。
狭义的社会语言学只研究语言变异的一部分内容，如研究年龄、职业、阶层等造成语言功能与语言结构的差别。 -
第16题：
社会语言学的类型有哪些？（）
- A、社会语言学和语言社会学
- B、宏观/微观社会语言学
- C、广义/狭义的社会语言学
- D、社会语言学和社会方言学
正确答案:A,B,C -
第17题：
语言教学与语言学教学的不同之处表现在（）、（）、（）、（）和教学技巧等方面。
正确答案:教学目的；教学内容；教学原则；教学方法 -
第18题：
多选题社会语言学的类型有哪些？（）A社会语言学和语言社会学
B宏观/微观社会语言学
C广义/狭义的社会语言学
D社会语言学和社会方言学
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题谈谈社会语言学兴起的内部原因。正确答案： 语言学作为一门学科自形成以来，重心和着眼点始终是语言系统本身。把与语言使用者相关的各种社会、文化、心理等因素几乎完全排除在外。瑞士索绪尔：语言学唯一的和真正的对象是被研究的语言本身。索绪尔区分语言和言语，选择了语言而放弃言语；区分内部语言学和外部语言学，选了内部而放弃了外部；区分历时和共时，选择了共时而放弃了历时。
20世纪60年代以后，乔姆斯基（Chomsky）的“转换生成语言学”成为统治语言学界的主流学派。乔姆斯基强调语言的共性和普遍性。社会语言学家认为，研究语言的共性是必要的，但是强调语言的共性并不应当排斥研究语言中的差别和变异，因为没有一个语言是没有差别的，语言的共性研究和差异的研究应当是同一个事物的两个方面，缺一不可。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述方言学与社会语言学的异同。正确答案： 同：
1）研究目标：语言演变；
2）研究对象：实际使用的语言。
异：
1）理念：同质有序－异质有序；
2）旨趣：共时同质－共时异质；
3）目的：归纳音系－语言变项；
4）方法：一地一人－定量统计；
5）范围：农村地区－大中城市；
6）区划：某方言区－言语社区。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题谈谈社会语言学与方言学的联系和差别。正确答案： 社会语言学与方言学的联系：
地域方言，通过田野调查，描写方言的语音、词汇、语法，研究不同的语言形式在地理上的分布情况及历史演变情况。从某种意义上说，社会语言学也是一种方言学，因为它研究的也是一种方言，只不过不是地域方言，而是社会方言。
社会语言学与方言学的差别：
（1）社会语言学不但研究语言的社会变体，而且将语言的社会变体和社会因素联系起来，探讨它们之间的联系。
（2）社会语言学使用共时的研究方法，重点在于描写现状并探求一定的规则。而方言学除了描写以外，还探求方言的历史变化。
（3）选取调查对象时，社会语言学不局限于少数的典型的人，而一般采用抽样的方法，使用概率统计方法。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题谈谈火雷管和电雷管结构的相同与不同之处。正确答案： 相同之处：都有猛炸药、聚能穴、纸或金属壳；
不同之处：火雷管有加强帽、起爆药等，电雷管有脚线、桥丝、纸垫、硫磺封口、延时电雷管还有延时导火索等。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题DES与AES有许多相同之处，也有一些不同之处，请指出两处不同：（），（）。正确答案： AES密钥长度可变DES不可变,DES面向比特运算AES面向字节运算解析： 暂无解析