什么是社会双语和个人双语？

第1题：

什么是双语教师特培计划？

正确答案: 为解决南疆地区和农村学前和中小学双语教师短缺的困难，实施了南疆四地州农村中小学双语教师特培计划，依托区内高等师范院校，每年招收500名专科层次汉语言（含民考汉）、双语班考生，采取“免费、特培、定向就业”等特殊方式，为南疆四地州农村中小学培养合格双语教师。

第2题：

什么是新疆少数民族双语教育？

正确答案: 双语教育是指两种语言作为教学媒介语的教育制度或教育模式。新疆少数民族教育是指在少数民族教育教学过程中，使用国家通用语言文字和少数民族语言文字开展课程教学的一种教学模式。

第3题：

双语教育与双语教学有何区别和联系？

正确答案: “双语教育”与“双语教学”有区别。双语教学是指一个国家、一各地区的总的教育类型。，它包括了双语教学。双语教学实施双语教育的主要途径和手段，是具体实施双语教育的教学过程和教学活动，双语既是教与学的内容，更是教与学的手段。一个学校、一个班级的具体的课程教学之为“双语教学”。

第4题：

沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。

A、完全沉浸式双语教学
B、半沉浸式双语教学
C、部分沉浸式双语教学
D、开始沉浸式双语教学

正确答案:A,C

第5题：

什么是双语现象？双语现象是否会导致语言的融合？为什么？

正确答案: 所谓双重语现象是指不同民族的杂居地区，一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象，即既会讲本民族语言，也会讲另一民族的语言。
双语现象是语言融合中的必然现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。因为在民族杂居地区，不同民族之间的交际、来往非常频繁，掌握双语以至多语可以说是生活的基本要求，也是非常平常的事情，所以人们同时掌握几种语言也就一点不奇怪了。实际上，同一种语言的方言和共同语之间也是一种双语现象。如一个人从小生长在某个方言区，一直使用这种方言，当他走出这个方言区，与其它方言区的人进行交际时，为了顺利沟通，他就必须放弃自己的方言而使用双方都能听懂的普通话或学习对方的方言，这种现象在我们日常生活中是经常可以见到的。

第6题：

什么是双语现象？双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果？

正确答案: ①双语现象就是不同民族的杂居地区一个民族（或其中的多数人）能同时讲两种不同语言的现象。
②双语现象的发展有两种结果：如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立。

第7题：

单选题

有人将双语者分为两类，即，（）

A

连接性双语者和并列性双语者

B

合成性双语者和并列性双语者

C

合成性双语者和序列性双语者

D

序列性双语者和并列性双语者

正确答案： C

解析：暂无解析

第8题：

问答题

什么是双语现象？它在语言融合过程中有什么作用？

正确答案：双语现象指的是在一个统一的社会中，有两种或两种以上的语言成为全民的交际工具的语言现象。又叫语言的兼用。双语现象是各个国家各个地区不同程度存在的一个普遍现象，更是现代社会的一个普遍特征，它是出现在融合过程中的重要现象，是两种或两种以上的语言统一为一种语言必须经过的阶段，但是双语现象不一定就意味着语言的统一，如果失去了共存的条件，双语现象也会消失。但不管怎样，语言的融合是于双语现象为先导的。