下列属于语码混合原因的是()。A、谈到某个主题时,由于想不起或缺少适当的表达方式而转用另一种语言B、不想让在场的某个人知道所讲的内容C、两种文化接触和融合的产物D、炫耀自己能说几种语言

题目

下列属于语码混合原因的是()。

  • A、谈到某个主题时,由于想不起或缺少适当的表达方式而转用另一种语言
  • B、不想让在场的某个人知道所讲的内容
  • C、两种文化接触和融合的产物
  • D、炫耀自己能说几种语言

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
更多“下列属于语码混合原因的是()。A、谈到某个主题时,由于想不起或缺少适当的表达方式而转用另一种语言B、不想让在场的某个人知道所讲的内容C、两种文化接触和融合的产物D、炫耀自己能说几种语言”相关问题
  • 第1题:

    从宏观的角度考察,语言融合的结果是产生()

    • A、洋泾浜语
    • B、混合语
    • C、混合方言
    • D、联合语

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    英语课程内容包含六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    语言接触的结果一般来说有()。

    • A、语言成分的借用
    • B、双语现象
    • C、语言的融合
    • D、洋泾浜语
    • E、混合语

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    下列关于“语言转用”的表述,不正确的一项是()。

    • A、语言转用是语言统一的重要形式
    • B、双语现象并非一定导致语言转用
    • C、语言转用以民族融合为必要条件
    • D、语言间的密切接触是语言转用的重要条件

    正确答案:C

  • 第5题:

    在民族接触和融合过程中,一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言,这种现象叫()。

    • A、语言磨合
    • B、语言转用
    • C、语言混合
    • D、语言渗透

    正确答案:B

  • 第6题:

    洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的()

    • A、语言的借用和吸收
    • B、语言的转用
    • C、语言的混合
    • D、双语现象

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    下列关于“语言转用”的表述,不正确的一项是()。
    A

    语言转用是语言统一的重要形式

    B

    双语现象并非一定导致语言转用

    C

    语言转用以民族融合为必要条件

    D

    语言间的密切接触是语言转用的重要条件


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列属于语码混合原因的是()。
    A

    谈到某个主题时,由于想不起或缺少适当的表达方式而转用另一种语言

    B

    不想让在场的某个人知道所讲的内容

    C

    两种文化接触和融合的产物

    D

    炫耀自己能说几种语言


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    语言接触的结果一般来说有()。
    A

    语言成分的借用

    B

    双语现象

    C

    语言的融合

    D

    洋泾浜语

    E

    混合语


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    语言(语码)转用

    正确答案: 一个言语社区或该社区的一部分人放弃使用母语而转用另一种语言或方言的现象称为语码转用。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    两种或几种语言混合而成的临时交际语叫做____,这种临时交际语如果作为母语传递给后代进一步学习所形成的混合语就是____。

    正确答案: 洋泾浜,克里奥尔语
    解析: “洋泾浜”是出现在世界好多通商口岸的一种常见的语言现象,是一定社会条件下的产物,只有口头形式,用于和外国人交往的特殊场合。在一定条件下,洋泾浜也可能被社会采用为主要的交际工具,由孩子们作为母语来学习。在这种情况下,洋泾浜就变成了混合语,又称克里奥尔语。

  • 第12题:

    单选题
    洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的()
    A

    语言的借用和吸收

    B

    语言的转用

    C

    语言的混合

    D

    双语现象


    正确答案: D
    解析: 在不同语言频繁接触的地区,来源于不同语言的成分可能混合在一起,产生了洋泾浜语和克里奥耳语。母语化了的洋泾浜语就成了克里奥耳语。

  • 第13题:

    语言(语码)转用


    正确答案:一个言语社区或该社区的一部分人放弃使用母语而转用另一种语言或方言的现象称为语码转用。

  • 第14题:

    语言的融合就是两种语言混合为一种语言。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    社会间的接触必然引起语言接触,语言接触的结果有()。

    • A、双语现象
    • B、亲属语言
    • C、语言转用
    • D、语言混合
    • E、词语借用

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题:

    在多种语言接触时,下在多语之中属于强势语言的是()。

    • A、土家语
    • B、傣语
    • C、德昂语
    • D、汉语

    正确答案:D

  • 第17题:

    下列现象属于语言分化的是()

    • A、亲属语言
    • B、克里奥耳语
    • C、混合语
    • D、洋泾浜语

    正确答案:A

  • 第18题:

    “切人”是对导游语言的要求之一。这里的“人”是指()。

    • A、导游员自己
    • B、某个旅游团
    • C、某个旅游团中的某个人
    • D、某个旅游团或其中的某个人

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    ()又称“双语现象”。
    A

    语言转用

    B

    混合语

    C

    语言影响

    D

    语言兼用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称()。
    A

    语言替换

    B

    语言接触

    C

    语言融合

    D

    语言变迁

    E

    语言替代


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在民族接触和融合过程中,一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言,这种现象叫()。
    A

    语言磨合

    B

    语言转用

    C

    语言混合

    D

    语言渗透


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “切人”是对导游语言的要求之一。这里的“人”是指()。
    A

    导游员自己

    B

    某个旅游团

    C

    某个旅游团中的某个人

    D

    某个旅游团或其中的某个人


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    社会间的接触必然引起语言接触,语言接触的结果有()。
    A

    双语现象

    B

    亲属语言

    C

    语言转用

    D

    语言混合

    E

    词语借用


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析