参考答案和解析
正确答案: 当事人自身拥有的、赖以觉知、习得和接触其它语言的语言。
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  • 第1题:

    哪种情况下,客票上不会显示付款国货币。( )

    A.在始发国以始发国货币付款
    B.在始发国以非始发国货币付款
    C.在非始发国以付款国货币付款
    D.在非始发国以非付款国货币付款

    答案:D
    解析:
    当销售方式为SO时,付款国货币分两种:
    B.以非付款国货币付款的情况下,付款国货币并没有在票上显示,要得到付款国货币,需以始发国货币为基础通过销售月前一个月的五天比价进行转换。

  • 第2题:

    始发语人群、目的语人群


    正确答案: 如果承担语言觉知、习得或接触的是一个语言社团,则所用语言处于始发语地位的人群称之为始发语人群;相应的所用语言处于目的语地位的人群称之为目的语人群。始发语、目的语和母语性语言、外语、第二语言的关系。通常始发语都是母语性语言,而外语只能是目的语。但是在双语和多语情况下,母语性语言(包括母语)也可以处于目的语的地位。

  • 第3题:

    始发旅客人数包括始发管内旅客人数和()。

    • A、始发直通旅客人数
    • B、始发直通1旅客人数
    • C、始发直通2旅客人数
    • D、始发输出旅客人数

    正确答案:A

  • 第4题:

    沟通的渠道:()

    • A、语述、书写、肢体语、图像
    • B、语述、书写、肢体语
    • C、书写、肢体语、图像
    • D、语述、肢体语、图像

    正确答案:A

  • 第5题:

    业余无线电通话常用语“Roger”的用法是()

    • A、回答起始语,相当于“明白”,仅在已完全抄收对方刚才发送的信息时使用
    • B、回答起始语,相当于“听到”,用于能听到对方信号、但不一定能全部抄收的情况
    • C、回答起始语,表示开始发话了,任何情况都可使用
    • D、惯用口头语,相当于电话的“喂”,仅提起注意,不包含任何意义

    正确答案:A

  • 第6题:

    俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是()

    • A、粘着语—屈折语—孤立语
    • B、屈折语—粘着语—孤立语
    • C、孤立语—屈折语—粘着语
    • D、屈折语—孤立语—粘着语

    正确答案:D

  • 第7题:

    《动车组列车服务质量规范》列车()为旅客送开水,途中有补水服务。

    • A、始发时
    • B、始发前
    • C、始发后
    • D、途中

    正确答案:C

  • 第8题:

    旅游列车按票面记载的人数分别统计()发送人数。

    • A、始发局和折返局
    • B、始发站和折返站
    • C、始发局、中途局和折返局
    • D、始发站、中途站和折返站

    正确答案:A

  • 第9题:

    车统-14A用于()铁路货物列车技术作业时使用。

    • A、始发
    • B、到达、中转
    • C、到达、始发
    • D、始发、中转

    正确答案:C

  • 第10题:

    名词解释题
    始发语人群、目的语人群

    正确答案: 如果承担语言觉知、习得或接触的是一个语言社团,则所用语言处于始发语地位的人群称之为始发语人群;相应的所用语言处于目的语地位的人群称之为目的语人群。始发语、目的语和母语性语言、外语、第二语言的关系。通常始发语都是母语性语言,而外语只能是目的语。但是在双语和多语情况下,母语性语言(包括母语)也可以处于目的语的地位。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    沟通的渠道:()
    A

    语述、书写、肢体语、图像

    B

    语述、书写、肢体语

    C

    书写、肢体语、图像

    D

    语述、肢体语、图像


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是()
    A

    粘着语—屈折语—孤立语

    B

    屈折语—粘着语—孤立语

    C

    孤立语—屈折语—粘着语

    D

    屈折语—孤立语—粘着语


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    静态体语的类型包括()

    A姿势语

    B接触语

    C表情语

    D界域语

    E手势语


    A,D

  • 第14题:

    俄语、汉语、日语所属的语法结构类型按次序是()。

    • A、粘着语—屈折语—孤立语
    • B、屈折语—粘着语—孤立语
    • C、孤立语—屈折语—粘着语
    • D、屈折语—孤立语—粘着语

    正确答案:D

  • 第15题:

    体语包括()

    • A、肢体语
    • B、表情语
    • C、姿势语
    • D、界域语
    • E、服饰语

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    WilliA、mJones在1786年提出()是同源的。

    • A、日耳曼语、拉丁语、希腊语
    • B、梵语、拉丁语、日耳曼语
    • C、梵语、希腊语、日耳曼语
    • D、梵语、拉丁语、希腊语

    正确答案:D

  • 第17题:

    汉语、日语、俄语从语法结构上分别属于:()

    • A、复综语、粘着语、屈折语
    • B、屈折语、孤立语、粘着语
    • C、粘着语、孤立语、屈折语
    • D、孤立语、粘着语、屈折语

    正确答案:D

  • 第18题:

    行包运输组织工作应根据流量、流向,本着()和长短途列车分工的原则,有计划地组织运输,经济合理地使用运输能力。

    • A、始发的行李、中转的包裹,中转的行李、始发的包裹
    • B、中转的行李、中转的包裹、始发的行李、始发的包裹
    • C、始发的行李、中转的行李、始发的包裹、中转的包裹
    • D、中转的行李、始发的行李、中转的包裹、始发的包裹

    正确答案:D

  • 第19题:

    同时有下列行李包裹时:始发的行李、中转的行李、中转的包裹、始发的包裹,装运的顺序原则上是()。

    • A、始发的行李-中转的行李-始发的包裹-中转的包裹
    • B、始发的行李-始发的包裹-中转的行李-中转的包裹
    • C、中转的行李-中转的包裹-始发的行李-始发的包裹
    • D、中转的行李-始发的行李-中转的包裹-始发的包裹

    正确答案:D

  • 第20题:

    按照“到达打基础、()、中转保畅通”的列车技术作业要求,强化到达作业发现故障和处理故障能力,为始发作业打好列车技术质量基础,确保始发作业和中转作业中不因到达作业漏检漏修影响运输秩序和运输安全

    • A、简化看始发
    • B、确保看始发
    • C、强化看始发
    • D、始发看重点

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    车统-14A用于()铁路货物列车技术作业时使用。
    A

    始发

    B

    到达、中转

    C

    到达、始发

    D

    始发、中转


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    始发语

    正确答案: 当事人自身拥有的、赖以觉知、习得和接触其它语言的语言。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    行包运输组织工作应根据流量、流向,本着()和长短途列车分工的原则,有计划地组织运输,经济合理地使用运输能力。
    A

    始发的行李、中转的包裹,中转的行李、始发的包裹

    B

    中转的行李、中转的包裹、始发的行李、始发的包裹

    C

    始发的行李、中转的行李、始发的包裹、中转的包裹

    D

    中转的行李、始发的行李、中转的包裹、始发的包裹


    正确答案: A
    解析: 暂无解析