更多“语域是语言使用的场合或领域的总称。()等都属于不同语域。A、演说语言B、广告语言C、课堂语言D、办公用语E、新闻广播”相关问题
  • 第1题:

    语域的形成和运用以一定的()为前提,大多带有某种职业特点,所以语域常常和职业语言相联系。

    A、社会集团

    B、地域方言

    C、语言社群

    D、语言社团


    参考答案:C

  • 第2题:

    作为导游语言特点之一的“宽”指的是导游语言的( )很宽。

    A.语感
    B.语义
    C.语域
    D.语调

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    语言的创意是指对广告语言文字的选择、锤炼、使用。广告语言主要有陈述语、口语、()三种形式。

    • A、广告语
    • B、戏曲
    • C、语言文字
    • D、诗语

    正确答案:D

  • 第4题:

    从语域的角度分析某些广播电视节目的语言特色。


    正确答案: 语域研究能够深化对语文生活特点和状况的认识,更好地推进当前语文建设事业。当前语文生活中存在的一些不良倾向,如滥造滥用新词、汉语洋化等。人们可能要归咎于大众传媒特别是广播电视媒体的语言导向作用。但问题需要具体分析,不可一概而论。在大众传播业高度发展的今天,媒体的确深刻地影响着人们的日常生活甚至言谈举止。正因为如此,对媒体语言更需要深层次的认识和研究。媒体语言不仅仅是用词造句的问题,从社会语言学的角度看,媒体和受众的各种“言语”交际——包括声音的、图像的和文字的,都属于大众传播语域。大众传播语域根据不同的标准划分成不同的次语域,比如,从传播的信息内容上可以分出以政治评论和时事报道为代表的新闻语域,以传播生活资讯和娱乐信息为主的娱乐语域,等等。这些次语域的特点是与信息传播的不同内容和受众层次相适应的。人们不能要求娱乐语域采用与新闻语域相同的言语交际方式。娱乐语域有特定的交际场景和交际主体(在媒体成功实现传者与受者双向互动的情况下,受众也日益成为交际主体)。一般认为“有问题”的媒体语言,主要是针对像娱乐语域这些口语色彩突出的传播语域。但这些所谓的“问题”,并不是媒体本身的问题,而是社会中语言交际的普遍现象;也不只是用哪个词、说什么话的问题,而是媒体“言说者”如何正确认识自己的语域特征,最有效地实现媒体传播的“交际效用”。对于其中存在的语言问题,语文建设者应当有科学的认识,以“治本”为主,着重致力于唤起全社会“珍爱祖国语言”的意识,树立正确的语言使用观。比如,“秀”“作秀”“秀场”这些词最初在媒体上出现时,招致了许多人的批评,认为是媒体在滥造滥用词语。问题是这些词语在社会的一些人群中已广泛使用,假如媒体用在合适的“语域”中,方便了与自己的目标受众的言语交际,大概不会是什么“语言问题”。当下,一个平常的词“阳光”有了不平常的用法,如“阳光女孩”“很阳光”。我们不能强求媒体予以抵制,只能要求用在合适的语域中;然后假以时日,如果真的有生命力,这些用法还有可能进入日常语言中,否则它会自生自灭的。

  • 第5题:

    语言礼貌是广大员工应具备的基本礼仪修养。一般而言,办公时需使用的日常性基本礼貌用语有“请托语”、“感谢语”、“道歉语”、“敬语”和“谦语”等,请分别举一个代表性用语为例,并解释说明其适用场合。


    正确答案: 请托语:如“请”等。寻求他人帮助,托付他人代劳,或者恳求他人协助时。
    感谢语:如“谢谢”、“多谢”。获得帮助、得到支持、赢得理解、表现善意,或者婉拒他人时。道歉语:如“抱歉”、“对不起”等。由于某种原因而给他人带来不便,或妨碍、打扰对方,以及未能充分满足对方的需求时。
    敬语:如“久违”、“久仰”、“阁下”等。是表示尊敬礼貌的词语,多应用于比较正规的社交场合,与长者或身份、地位较高的人交谈或者会议、谈判等公务场合。
    谦语:如“寒舍”、“鄙人”等。是向人表示谦恭和自谦的一种词语,最常在别人面前谦称自己和自己的亲属。

  • 第6题:

    作为导游语言特点之一的“宽”指的是导游语言的()很宽。

    • A、语音
    • B、语义
    • C、语域
    • D、语调

    正确答案:C

  • 第7题:

    情境法的课堂用语是()。

    • A、目的语
    • B、第二语言
    • C、中介语

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    情境法的课堂用语是()。
    A

    目的语

    B

    第二语言

    C

    中介语


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    韩礼德把语言在使用上的一切变体均称为语域,认为语域是由()等因素决定的。
    A

    交际场景

    B

    交际方式

    C

    交际目的

    D

    交际者

    E

    交际内容


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    语域是语言使用的场合或领域的总称。()等都属于不同语域。
    A

    演说语言

    B

    广告语言

    C

    课堂语言

    D

    办公用语

    E

    新闻广播


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下面对中介语的表述正确的是()
    A

    中介语只属于个人的语言系统

    B

    中介语是儿童学习母语过程中的过渡语

    C

    中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言

    D

    中介语是科技语言系统


    正确答案: B
    解析: “中介语”是一个专门术语,特指外语学习过程形成的既不同于母语,也不同于目标语的个人的语言系统。

  • 第12题:

    单选题
    中介语是(  )。
    A

    语言课堂教师用语

    B

    学习者语言

    C

    偏误

    D

    国际通用语


    正确答案: C
    解析:
    中介语是指在第二语言习得过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语,随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。

  • 第13题:

    常用的非语言传播技巧有

    A、动态语言、仪表形象、同类语言、时空语

    B、动态语言、面部表情、辅助发音、时空语

    C、体态语言、仪表形象、同类语言、时空语

    D、体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语

    E、体态语言、面部表情、同类语言、时空语


    参考答案:A

  • 第14题:

    社团作为母语使用和学习的语言是:()

    A人工语言

    B自然语言

    C共同语

    D世界语


    B

  • 第15题:

    缅甸的通用语言是()。

    • A、英语
    • B、印度语
    • C、缅甸语

    正确答案:C

  • 第16题:

    在面对重要事情和公开场合时,需要采用()语言。

    • A、口语
    • B、网络用语
    • C、程式化语言
    • D、书面语

    正确答案:C

  • 第17题:

    ()说:“训诂者,用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语,或以今时之语释昔时之语,虽属训诂之所有事,而非构成之原理。真正之训诂学,即以语言解释语言,初无时地之限域,且论其法式,明其义例,以求语言文字之系统与根源是也。”


    正确答案:黄侃

  • 第18题:

    下面对中介语的表述正确的是()

    • A、中介语只属于个人的语言系统
    • B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语
    • C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言
    • D、中介语是科技语言系统

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    在面对重要事情和公开场合时,需要采用()语言。
    A

    口语

    B

    网络用语

    C

    程式化语言

    D

    书面语


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    语域的形成和运用以一定的()为前提,大多带有某种职业特点,所以语域常常和职业语言相联系。
    A

    社会集团

    B

    地域方言

    C

    语言社群

    D

    语言社团


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是语言使用的场合或领域的总称。
    A

    语域

    B

    行话

    C

    语体

    D

    职业语言


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    语言礼貌是广大员工应具备的基本礼仪修养。一般而言,办公时需使用的日常性基本礼貌用语有“请托语”、“感谢语”、“道歉语”、“敬语”和“谦语”等,请分别举一个代表性用语为例,并解释说明其适用场合。

    正确答案: 请托语:如“请”等。寻求他人帮助,托付他人代劳,或者恳求他人协助时。
    感谢语:如“谢谢”、“多谢”。获得帮助、得到支持、赢得理解、表现善意,或者婉拒他人时。道歉语:如“抱歉”、“对不起”等。由于某种原因而给他人带来不便,或妨碍、打扰对方,以及未能充分满足对方的需求时。
    敬语:如“久违”、“久仰”、“阁下”等。是表示尊敬礼貌的词语,多应用于比较正规的社交场合,与长者或身份、地位较高的人交谈或者会议、谈判等公务场合。
    谦语:如“寒舍”、“鄙人”等。是向人表示谦恭和自谦的一种词语,最常在别人面前谦称自己和自己的亲属。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    作为导游语言特点之一的“宽”指的是导游语言的()很宽。
    A

    语音

    B

    语义

    C

    语域

    D

    语调


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    从社语言学的角度看,媒体和受众的各种“言语”交际(包括声音图像的和文字的),都属于()。
    A

    大众传播语域

    B

    新闻语域

    C

    娱乐语域

    D

    广告语域


    正确答案: B
    解析: 暂无解析