对外汉语教学的学科性质。

题目

对外汉语教学的学科性质。

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1.对外汉语教学的学科理论主要包括教学理论和（）两部分。

2.学科应用理论是对外汉语教学最基本、最直接、最有应用价值的学科理论本身。

3.对外汉语教学的学科理论基础主要包括：（）、（）和（）。

4.作为学科的对外汉语教学包括：（）和（）两个层面。

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  • 第1题：

    对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    对外汉语教学学科理论主要包括教学理论和（）两部分。


    正确答案:教学法

  • 第3题：

    对外汉语教学的学科理论主要包括（）和教学法两部分。


    正确答案:教学理论

  • 第4题：

    对外汉语教学的学科性质是（）。

    • A、第一语言教学
    • B、第二语言教学
    • C、目的语教学

    正确答案:B

  • 第5题：

    对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。

    • A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学
    • B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
    • C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学
    • D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育

    正确答案:B

  • 第6题：

    对外汉语教学从学科隶属上属于（）。


    正确答案:应用语言学

  • 第7题：

    单选题
    对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。
    A

    教学性质

    B

    教学环境

    C

    学科理论

    D

    教学原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。
    A

    对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学

    B

    对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育

    C

    汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学

    D

    对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    对外汉语教学的学科性质。

    正确答案： 性质：对外汉语教学是一种第二语言教学，即外语教学。
    1）对外汉语教学是语言教学。语言教学的根本任务是教语言，使学习者掌握汉语这一交际工具，教授的是语言运用的技能，语言教学必然涉及并包括一定的文化内容，但对外汉语教学中的文化因素只能包含于语言教学之中。
    2）对外汉语教学是一种第二语言的教学。这个性质将对外汉语教学与汉语作为母语的教学区分开来。对外汉语教学的目标、方法和教学侧重点与母语教学完全不同。
    3）对外汉语教学是汉语作为第二语言的教学。对外汉语教学一方面受第二语言教学的普遍规律的制约，同时也受汉语本身的规律的制约。
    4）对外汉语教学是针对外国人的第二语言教学。这与国内的少数民族的汉语教学有所不同。对外汉语教学中的社会、文化因素必须予以足够的重视。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    对外汉语教学的学科任务。

    正确答案： 任务：
    1）汉语作为第二语言教学的原理；
    2）教学的全过程；（包括了总体设计、教材编写、课堂教学、测试评估四大步骤）
    3）教学体系中各种因素的相互关系和相互作用；
    4）教学规律和学习规律；
    5）并在此基础上制订出对外汉语教学的基本原则和方法，用以指导教学实践，提高教学效率和教学水平。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    对外汉语教学从学科隶属上属于（）。

    正确答案： 应用语言学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对外汉语教育学科研究的核心内容是（）。
    A

    第二语言教学

    B

    对外汉语教学

    C

    母语教学

    D

    非本族语教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对外汉语教学的学科目的。


    正确答案: 目的：
    对外汉语教学的根本目的：培养学习者运用汉语进行交际的能力。培养外国汉语学习者用汉语进行社会交际的能力。简单地说，就是培养汉语交际能力。
    1）、语言是交际工具，教语言就是要让学习者掌握这个工具。
    2）、学习者学习第二语言的目的是为了进行交际。
    3）、社会发展的需要，国家之间联系密切，人员交流往来越来越多。所以，对外汉语教学的过程中必须重视培养学生的言语交际能力。

  • 第14题：

    对外汉语教学的学科理论基础主要包括：语言学、（）、（）。


    正确答案:语言学习理论；一般教学理论

  • 第15题：

    对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。

    • A、教学性质
    • B、教学环境
    • C、学科理论
    • D、教学原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年，“对外汉语教学”被归入“（）”学科。


    正确答案:应用语言学

  • 第18题：

    对外汉语教育学科研究的核心内容是（）。

    • A、第二语言教学
    • B、对外汉语教学
    • C、母语教学
    • D、非本族语教学

    正确答案:B

  • 第19题：

    填空题
    对外汉语教学的学科理论基础主要包括：（）、（）和（）。

    正确答案： 语言学,心理学,教育学
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    对外汉语教学的学科理论主要包括（）和教学法两部分。

    正确答案： 教学理论
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对外汉语教学的学科性质是（）。
    A

    第一语言教学

    B

    第二语言教学

    C

    目的语教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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