古籍注释的10个方面的内容是什么？
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古籍注释的10个方面的内容是什么？
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第1题：
在HTML文档中，（）是正确的注释标记格式。
- A、&＜!--注释内容--&＞
- B、＜!注释内容＞
- C、＜--!注释内容--＞
- D、＜--注释内容--＞
正确答案:A -
第2题：
HTML注释的语法格式正确的是（）。
- A、〈!--注释的内容--〉
- B、//注释的内容
- C、/*注释的内容*/
- D、以上都不对
正确答案:A -
第3题：
古籍注释的五种类型（）、（）、（）、（）、（）
正确答案:传注类；章句类；义疏类；集解类；音义类 -
第4题：
下面（）不是VFP程序文件中可以使用的注释语句
- A、NOTE<注释内容>
- B、*<注释内容>
- C、//<注释内容>
- D、&&<注释内容>
正确答案:C -
第5题：
HTML的注释标记是以下哪个选项？（）
- A、//注释内容
- B、/* 注释内容 */
- C、<!-- 注释内容 -->
- D、《注释内容》
正确答案:C -
第6题：
古籍注释的10个方面的内容是什么？
正确答案:辨正文字、解释词语、确定句读、串讲句意、阐明章旨、分析语法、申述修辞、考稽古实、说明典礼、发凡起例。 -
第7题：
在编写动作脚本时可以使用“//”来进行注释。如果注释太长要分几行，可以使用的表达方式是（）。
- A、/--注释的内容--/
- B、//注释的内容//
- C、/注释的内容/
- D、/*注释的内容*/
正确答案:D -
第8题：
填空题古籍注释的五种类型（）、（）、（）、（）、（）正确答案： 传注类,章句类,义疏类,集解类,音义类解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题在HTML文档中，（）是正确的注释标记格式。A&＜!--注释内容--&＞
B＜!注释内容＞
C＜--!注释内容--＞
D＜--注释内容--＞
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列（）注释为隐藏型注释。A〈!--注释内容[〈%=表达式%〉]--〉
B〈!--注释内容--〉
C〈%--注释内容--%〉
D〈!—[〈%=表达式%〉]--〉
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题古籍注释的10个方面的内容是什么？正确答案： 辨正文字、解释词语、确定句读、串讲句意、阐明章旨、分析语法、申述修辞、考稽古实、说明典礼、发凡起例。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题以古籍词义及注释爲主要研究对象的学科是（）、（）正确答案： 词汇学,训诂学解析： 暂无解析 -
第13题：
古书的注释对我们今天阅读古籍有什么意义？
正确答案: 古书的注释对我们今天阅读古籍有极其重要的意义。由于时代的远隔，语言的变迁，文字的异形，行文的变化，许多古籍，我们如果不依靠古注，就不能看懂。
古注可帮助我们：
（1）了解字词句意。如《论语•学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”何晏集解：“马（融）曰：‘子者，男子之通称，谓孔子也。’王（肃）曰：‘时者，学者以时诵习之。诵习以时，学无废业，所以为说怿。’”通过古注，我们就懂得了“学”、“时”、“说”的含义和“学而时习之，不亦说乎”的全句含义。
（2）了解全章大意。如《孟子•公孙丑上》：“孟子曰：以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大，汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。诗云：‘自西自东，自南自北，无思不服’此之谓也。”疏云：“此章言王者任德，霸者兼力，力服心服，优劣不同也。”
（3）了解读音。如《礼记•大学》：“所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色。此之谓自谦。”《释典释文》：“恶恶，上乌路反，下如字；...好好，上呼报反，下如字。”
（4）了解典故。如扬雄《解嘲》：“夫上世之士，或解缚而相，或释褐而傅。”李善注：“《左氏传》曰：‘齐鲍叔帅师来言曰：“子纠亲也，请君讨之；管召仇也，请受而甘心焉。”乃杀子纠于生窦，召忽死之。管仲请囚，鲍叔受之。及堂阜而脱之。归而以告曰：“管夷吾治于高傒，使相可也。”公从之。’《墨子》曰：‘傅说被褐带索，庸筑傅岩。武丁得之，举以为三公’。”李善注说明了原文典故的出处。
（5）了解古籍版本及校勘情况。如阮元为《十三经注疏》所作的《校勘记》，比较各种版本，除校正正文的错误外，还校正了许多注疏中的错误。此外，古注还有阐明哲理、划断诠意、说明语法、介绍修辞等等情况，对今人阅读皆有启发。 -
第14题：
利用《正史译文志》可查（）内容。
- A、古籍流传情况
- B、古籍编纂情况
- C、古籍内容
正确答案:A -
第15题：
简述每种古籍注释类型的主要特点。
正确答案: 传注类：传注类注释，多以解释词义为主要内容
章句类：以分析、串讲古书意旨、句意为主要内容
义疏类：以兼注正文和前人旧注为特点
集解类：以汇集诸家注释为特点
音义类：以注音为主，兼有简单释义，并指出不同版本异文 -
第16题：
下列（）注释为隐藏型注释。
- A、〈!--注释内容[〈%=表达式%〉]--〉
- B、〈!--注释内容--〉
- C、〈%--注释内容--%〉
- D、〈!—[〈%=表达式%〉]--〉
正确答案:C -
第17题：
填报古籍整理类选题报告时，除一般内容外，还应补充说明（）等内容。
- A、编写大纲
- B、拟定的编辑凡例
- C、校勘标点的情况及所据的版本
- D、写明是否有注释、说明等
- E、拟请的编校、排版者
正确答案:C,D -
第18题：
正式刊刻的古籍多采用的注释形式是（）
- A、眉批
- B、朱批
- C、夹注
- D、旁注
- E、双行小注
正确答案:E -
第19题：
以古籍词义及注释爲主要研究对象的学科是（）、（）
正确答案:词汇学；训诂学 -
第20题：
问答题注释应主要包括哪些方面的内容？正确答案： 第一、注释典章制度；
第二、注明历史人物和历史事件；
第三、注明古书体例；
第四、补充史料；
第五、注明字词的音义；
第六、串讲语意；
第七、注明语法修辞。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题利用《正史译文志》可查（）内容。A古籍流传情况
B古籍编纂情况
C古籍内容
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下面（）不是VFP程序文件中可以使用的注释语句ANOTE<注释内容>
B*<注释内容>
C//<注释内容>
D&&<注释内容>
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题正式刊刻的古籍多采用的注释形式是（）A眉批
B朱批
C夹注
D旁注
E双行小注
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题古书的注释对我们今天阅读古籍有什么意义？正确答案： 古书的注释对我们今天阅读古籍有极其重要的意义。由于时代的远隔，语言的变迁，文字的异形，行文的变化，许多古籍，我们如果不依靠古注，就不能看懂。
古注可帮助我们：
（1）了解字词句意。如《论语•学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”何晏集解：“马（融）曰：‘子者，男子之通称，谓孔子也。’王（肃）曰：‘时者，学者以时诵习之。诵习以时，学无废业，所以为说怿。’”通过古注，我们就懂得了“学”、“时”、“说”的含义和“学而时习之，不亦说乎”的全句含义。
（2）了解全章大意。如《孟子•公孙丑上》：“孟子曰：以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大，汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。诗云：‘自西自东，自南自北，无思不服’此之谓也。”疏云：“此章言王者任德，霸者兼力，力服心服，优劣不同也。”
（3）了解读音。如《礼记•大学》：“所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色。此之谓自谦。”《释典释文》：“恶恶，上乌路反，下如字；...好好，上呼报反，下如字。”
（4）了解典故。如扬雄《解嘲》：“夫上世之士，或解缚而相，或释褐而傅。”李善注：“《左氏传》曰：‘齐鲍叔帅师来言曰：“子纠亲也，请君讨之；管召仇也，请受而甘心焉。”乃杀子纠于生窦，召忽死之。管仲请囚，鲍叔受之。及堂阜而脱之。归而以告曰：“管夷吾治于高傒，使相可也。”公从之。’《墨子》曰：‘傅说被褐带索，庸筑傅岩。武丁得之，举以为三公’。”李善注说明了原文典故的出处。
（5）了解古籍版本及校勘情况。如阮元为《十三经注疏》所作的《校勘记》，比较各种版本，除校正正文的错误外，还校正了许多注疏中的错误。此外，古注还有阐明哲理、划断诠意、说明语法、介绍修辞等等情况，对今人阅读皆有启发。解析： 暂无解析