举例说明古代汉语介词“以”的用法。

题目

举例说明古代汉语介词“以”的用法。

相似考题

1.古代汉语在句子中起联结作用的词有()A、介词B、连词C、副词D、语气词

2.介词的语法特点可以归纳为()。A. 介词都是从古代汉语的动词演变而来B. 介词经常与名词、代词组成介词短语C. 介词短语主要用来修饰动词和形容词D. 介词短语经常用作主语E. 介词短语经常用作述语

3.“齐侯以诸侯之师侵蔡。”中“以”的词性和意义或用法是()A、动词，可译为“率领”B、介词，可译为“率领”C、介词，替D、动词，认为

4.古代汉语有那几种被动句式?举例说明。

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  • 第1题：

    宾语前置指在古代汉语中在一定的条件下，宾语可以放在动词谓语或介词的前面的现象。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    在古代汉语中，介词词组的结构形式是()

    A、介词+宾语

    B、宾语+介词

    C、介词+形容词

    D、形容词+介词


    参考答案：AB

  • 第3题：

    教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是（　）。

    A、属予作文以记之连词，表示目的，意思是“来”
    B、以君之力、曾不能损魁父之丘介词，意思是“因为”
    C、咨臣以当世之事介词，意思是“以为”
    D、物以类聚人以群分介词、意思是“凭借”

    答案：A
    解析：
    本题考查的是文言文中的虚词用法。B项中的“以”为“介词，凭借”。C项中的“以”为“介词，拿，用”。D项中的“以”为“介词，按照”。故选择A选项。

  • 第4题：

    下列词类在古代汉语中不属于实词的是（）。

    A名词

    B代词

    C副词

    D介词


    D
    略

  • 第5题：

    举例说明古代汉语介词“以”的用法。


    正确答案:（1）引进动作行为的工具、手段。可译为“用”、“拿”。例如
    “请以剑舞。”
    “故吾以强国之术说君。”
    （2）引进动作行为的条件、依据、标准等。可译为“凭着”、“依靠”、“按照”、“论”等。“今以三寸舌为帝王师。”
    “斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”
    （3）引进动作行为所处置或涉及的对象。译为“把”。例如
    “此天以臣授陛下。”
    （4）引进情况出现和动作行为发生的原因、理由。译为“因为”、“由于”。例如
    “君子不以言举人，不以人废言。”
    “所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。”
    （5）引进动作行为发生的时间或范围。可译为“在”。例如…
    “武以始元六年春至京师。”
    “赏以春夏，刑以秋冬。”

  • 第6题：

    古代汉语中的常用介词有哪些？


    正确答案:古代汉语中的常用介词有：于（乎）、以、因、由、为、自、从、与、及等。

  • 第7题：

    介词“于”有哪些用法？


    正确答案:（1）引进处所，涉及对象；（2）引进比较对象；（3）引进施事者；（4）引进时间；（全答对得满分，每错一处扣1分，扣完为止）

  • 第8题：

    介词的语法特点可以归结为（）。

    • A、介词都是从古代汉语的动词演变锅炉的
    • B、介词经常与名词、代词组成介词短语
    • C、介词短语主要用来修饰动词和形容词
    • D、介词短语经常用作主语
    • E、介词短语经常用作述语

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    单选题
    教师指导学生归纳文言虚词"以"的用法和意义，下列解释正确的是（）。
    A

    属予作文以记之以：连词，表示目的，意思是来

    B

    以君之力，曾不能损魁父之丘以：介词，意思是因为

    C

    咨臣以当世之事以：介词，意思是以为

    D

    物以类聚人以群分以：介词，意思是凭借


    正确答案： A
    解析： 本题考查的是文言文中的虚词用法。B项中的"以"为"介词，凭借"。C项中的"以"为"介词，拿，用"。D项中的"以"为"介词，按照"。故选择A项。

  • 第10题：

    问答题
    举例说明如何区别介词和动词？

    正确答案： 介词主要的功能是用在名词和代词前面组成介词短语做修饰语，介词和介词短语都不能做谓语或谓语中心，也不能单说或单独回答问题；动词的主要功能是做谓语或谓语中心，能单说或单独回答问题。介词和动词语法功能的差别正是区别介词和动词的主要方法。至于有些兼属介词和动词的词也要着眼于语法功能的差异来区分，如“在”：“小王在家、小王在不在家”的“在”是动词，“小王在家吃饭”的“在”是介词。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    举例说明古代汉语介词“以”的用法。

    正确答案： （1）引进动作行为的工具、手段。可译为“用”、“拿”。例如
    “请以剑舞。”
    “故吾以强国之术说君。”
    （2）引进动作行为的条件、依据、标准等。可译为“凭着”、“依靠”、“按照”、“论”等。“今以三寸舌为帝王师。”
    “斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”
    （3）引进动作行为所处置或涉及的对象。译为“把”。例如
    “此天以臣授陛下。”
    （4）引进情况出现和动作行为发生的原因、理由。译为“因为”、“由于”。例如
    “君子不以言举人，不以人废言。”
    “所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。”
    （5）引进动作行为发生的时间或范围。可译为“在”。例如…
    “武以始元六年春至京师。”
    “赏以春夏，刑以秋冬。”
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    古代汉语中的常用介词有哪些？

    正确答案： 古代汉语中的常用介词有：于（乎）、以、因、由、为、自、从、与、及等。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在古代汉语中，宾语前置的情况有()

    A、疑问代词作宾语

    B、否定句里代词作宾语

    C、介词“以”的宾语

    D、用“是”、“之”“焉”等


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是（ ）。


    A.属予作文以记之 连词，表示目的，意思是：“来”

    B.以君之力，曾不能损魁父之丘 介词，意思是“因为”

    C.咨臣以当世之事 介词，意思是“以为”

    D.物以类聚，人以群分 介词，意思是“凭借”

    答案：A
    解析：
    知识点:对文言虚词“以”字用法的掌握。

    “以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：

    一、作动词，可译为“认为、以为”；

    二、介词，相当于“用”；

    三、介词，相当于“把、拿”；

    四、介词，可译成“因、因为”；

    五、有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”；

    六、介词，可译为“凭借”；

    七、介词，相当于“从、由”；

    八、介词，译为“按照”；

    九、连词，相当于“用来、以便”；

    十、连词，表示顺承，相当于“而”，也可不译；

    十一、连词，译为“以致”；

    十二、通“已”，已经。

    A项：在此句中“以”字做连词，表示目的，意思是：“来”。当选。

    B项：在此句中“以”字做介词，意思是“凭借”。排除。

    C项：在此句中“以”字做介词，意思是“拿，用”。排除。

    D项：在此句中“以”字做介词，意思是“按照”。排除。

  • 第15题：

    下列词类在古代汉语中不属于虚词的是（）。

    A介词

    B连词

    C副词

    D语气词


    C
    略

  • 第16题：

    教师指导学生归纳文言虚词"以"的用法和意义，下列解释正确的是（）。

    • A、属予作文以记之以：连词，表示目的，意思是"来"
    • B、以君之力，曾不能损魁父之丘以：介词，意思是"因为"
    • C、咨臣以当世之事以：介词，意思是"以为"
    • D、物以类聚人以群分以：介词，意思是"凭借"

    正确答案:A

  • 第17题：

    古代汉语名词活用为动词基本特点是什么？举例说明。


    正确答案: （1）名词前面有副词，如“皆共目之。”
    （2）名词与能源动词结合，如“左右欲兵之。”
    （3）名词后有“我”、“之”等代词，如“履我”
    （4）名词前后有介宾词组作状语或补语，如“师还，馆于虞。”
    （5）名词用“而”连接，组成并列结构，如“外户而不闭”
    （6）两个名词连用，既非并列关系也非偏正关系，如“衣褐，至良所”

  • 第18题：

    举例说明古代汉语的被动表示法。


    正确答案:古代汉语的被动表示法主要有以下几种情况：
    （一）语意上的被动句。如：西伯拘而演《周易》。
    （二）被动句式：
    1、“于”字句。用“于”字引出行为动作的发出者。如：先发制人，后发制于人。
    2、“见”字句。动词前加“见”字表示被动。如：信而见疑，忠而被谤。
    3、“见„„于”句。动词前加“见”字，其后用“于”字引出行为动作的发出者表示被动。如：臣诚恐见欺于王而负赵。
    4、“为”字句。动词前加“为”字表示被动。如：父母宗族，皆为戮没。
    5、“为„„所”句。动词前加“为、所”字表示被动。如：不者，若属皆且为所虏。
    6、“被”字句。动词前加“被”字表示被动。如：信而见疑，忠而被谤。

  • 第19题：

    举例说明如何区别介词和动词？


    正确答案:介词主要的功能是用在名词和代词前面组成介词短语做修饰语，介词和介词短语都不能做谓语或谓语中心，也不能单说或单独回答问题；动词的主要功能是做谓语或谓语中心，能单说或单独回答问题。介词和动词语法功能的差别正是区别介词和动词的主要方法。至于有些兼属介词和动词的词也要着眼于语法功能的差异来区分，如“在”：“小王在家、小王在不在家”的“在”是动词，“小王在家吃饭”的“在”是介词。

  • 第20题：

    多选题
    下列关于语法知识的表述，正确的有（　　）。
    A

    现代汉语中的介词大部分是由古代汉语的动词虚化演变而来的，所以相当一部分介词还保留着动词用法，表现为介词与动词的兼类现象

    B

    词的色彩义主要分为感情色彩义和理性色彩义

    C

    分析复杂短语，要分析到字为止

    D

    “小李叫厂长批评了。”是被字句

    E

    “地球围绕太阳转，这是常识。”是解说关系复句


    正确答案： A,D
    解析：
    B项，词的色彩义主要分为三种：感情色彩义、语体色彩义和形象色彩义；C项，复杂短语是指结构层次不止一个的短语。一般来说，分析一个复杂短语，只需分析到词为止。

  • 第21题：

    单选题
    下列词类在古代汉语中不属于实词的是（）。
    A

    名词

    B

    代词

    C

    副词

    D

    介词


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    举例说明古代汉语的被动表示法。

    正确答案： 古代汉语的被动表示法主要有以下几种情况：
    （一）语意上的被动句。如：西伯拘而演《周易》。
    （二）被动句式：
    1、“于”字句。用“于”字引出行为动作的发出者。如：先发制人，后发制于人。
    2、“见”字句。动词前加“见”字表示被动。如：信而见疑，忠而被谤。
    3、“见„„于”句。动词前加“见”字，其后用“于”字引出行为动作的发出者表示被动。如：臣诚恐见欺于王而负赵。
    4、“为”字句。动词前加“为”字表示被动。如：父母宗族，皆为戮没。
    5、“为„„所”句。动词前加“为、所”字表示被动。如：不者，若属皆且为所虏。
    6、“被”字句。动词前加“被”字表示被动。如：信而见疑，忠而被谤。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    介词“于”有哪些用法？

    正确答案： （1）引进处所，涉及对象；（2）引进比较对象；（3）引进施事者；（4）引进时间；（全答对得满分，每错一处扣1分，扣完为止）
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列词类在古代汉语中不属于虚词的是（）。
    A

    介词

    B

    连词

    C

    副词

    D

    语气词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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