反忚を見るために、父は（）子供の意見に反対した。A、いやいやB、あえてC、いたってD、いやに
题目
反忚を見るために、父は（）子供の意見に反対した。
- A、いやいや
- B、あえて
- C、いたって
- D、いやに
相似考题
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第1题：
人々は、力ミのめぐみを求めるために、あるいは、力ミのたたりを避けるために、（）を行いました。
- A、初詣
- B、祈り
- C、お盆
- D、宗教儀礼
正确答案:D -
第2题：
单选题「声が聴こえてきてもその声に反応できない、あるいはしてはいけない」はどういうことを言っているのか。A未来における自由を得るためには、美の誘惑に乗らないようにすること
B乳児期から抜け出すためには、神の言葉に耳を貸さないようにすること
C音そのものの美しさを感受するために、声の意味を受け取らないようにすること
D神話的自然を保持するために、近代的な意識をもたないようにすること
正确答案： B解析：
划线句子后面的内容与声音的意义有关，故选C。 -
第3题：
单选题本文の内容に合うものはどれか。ACO2削減のための排出量取引は、政府が設定した企業の排出枠を取引させるもので、統制経済の側面をもつ。しかし、脱温暖化への取り組みは、企業の自主性を重んじる方法のみに頼っていては前進しないだろう。
BCO2削減のための排出量取引は、EU全域および米国で進んでおり、排出量削減の主流になっている。日本も世界的市場で主導権を握るために、取り組みの遅れている排出量取引を進めていくべきである。
CCO2削減のための排出量取引は、日本においては「もったいない」の精神に反するため、今までは無視されたものであったが、脱温暖化を進めるためには、今後アジア諸国と連携して取り組む必要があるだろう。
DCO2削減のための排出量取引は、英国を起点にして徐々に世界的に広がりを見せている。脱温暖化を進めるためには、節約の精神と同時に、企業の利益をあげるという「もうかりまっか」の精神が求められる。
正确答案： C解析：
第七段提到「CO2の排出量取引は02年、英国から始まった……05年からはEU全域に取引が広がった」，最后一段提到「節約をしながら、適切な利益をあげていく」。故选项D符合文章内容。 -
第4题：
单选题学校から家に帰る途中の電車の中で見た（ア）です。私の座っているすぐ前に二人の子供をつれた若いお母さんが座っていました。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子でした。 二人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていました。（イ）男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりでした。（ウ）男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからです。女の子はいやいやをしていましたが、（エ）お菓子を取られてしまいました。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動を説明します。（オ）、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと（啪地一巴掌）たたいたのです。ほんの少しの時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうでたまらない感じでした。 私の国でも、子供が悪いことをした時は、当然親は叱ります。（カ）、決して頭をたたくと言うことはしません。頭は将来を支える子供たちの大切なところです。お尻（臀部）をたたいたり、強く言って聞かせたり、優しく言って聞かせたりするなど、いろいろの方法で叱るのです。私は本当にびっくりしました。それにしても、あの男の子、頭が（キ）ならないのでしょうか。 文中のキ（）に入れるのに最も適当なものはどれか。Aわるく
Bよく
Cおかしく
Dよわく
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题第38篇 こんな風に見られていることを、葉子は気付くはずがなかった。彼女はただ病人に心を奪われていたが、たとえ島村の方へ振り向いたところで、窓ガラスに写る自分の姿は見えず、窓の外を眺める男など目にも止まらなかっただろう。正确答案：
【参考译文】叶子自然不会知道别人这样观察她。她的心全用在病人身上,就是把脸转向岛村那边,她也不会看见自己映在窗玻璃上的身影,更不会去注意那个眺望着窗外的男人。解析：
「たところで」即使……也……。 -
第6题：
单选题学校から家に帰る途中の電車の中で見た（ア）です。私の座っているすぐ前に二人の子供をつれた若いお母さんが座っていました。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子でした。 二人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていました。（イ）男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりでした。（ウ）男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからです。女の子はいやいやをしていましたが、（エ）お菓子を取られてしまいました。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動を説明します。（オ）、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと（啪地一巴掌）たたいたのです。ほんの少しの時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうでたまらない感じでした。 私の国でも、子供が悪いことをした時は、当然親は叱ります。（カ）、決して頭をたたくと言うことはしません。頭は将来を支える子供たちの大切なところです。お尻（臀部）をたたいたり、強く言って聞かせたり、優しく言って聞かせたりするなど、いろいろの方法で叱るのです。私は本当にびっくりしました。それにしても、あの男の子、頭が（キ）ならないのでしょうか。文中のカ（）に入れるのに最も適当なものはどれか。Aけれども
Bそれから
Cそれでは
Dまた
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题学校から家に帰る途中の電車の中で見た（ア）です。私の座っているすぐ前に二人の子供をつれた若いお母さんが座っていました。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子でした。 二人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていました。（イ）男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりでした。（ウ）男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからです。女の子はいやいやをしていましたが、（エ）お菓子を取られてしまいました。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動を説明します。（オ）、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと（啪地一巴掌）たたいたのです。ほんの少しの時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうでたまらない感じでした。 私の国でも、子供が悪いことをした時は、当然親は叱ります。（カ）、決して頭をたたくと言うことはしません。頭は将来を支える子供たちの大切なところです。お尻（臀部）をたたいたり、強く言って聞かせたり、優しく言って聞かせたりするなど、いろいろの方法で叱るのです。私は本当にびっくりしました。それにしても、あの男の子、頭が（キ）ならないのでしょうか。文中のオ（）に入れるのに最も適当なものはどれか。Aだから
Bすると
Cそれに
Dところが
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题乳児が笑顔を見た時は脳の反応（反应）が穏やかに続くのに対し、怒った顔では反応が急速の低下することが、研究で明らかになった。（ア）、笑顔は左側頭部、怒った顔は右側が主に反応するという違いも分かった。 じっとしていられない乳児の場合、機能的磁気共鳴画像診断装置（核磁共振装置）による脳の活動の測定は困難なため、研究チームは、頭部に当てた光の反射から脳血流の変化を測定する近赤外分光法装置を採用した。表情認知と関係があるとされる左右側頭部の脳血流を調べた。 6～7か月齢の乳児12人を対象に、見知らぬ女性の笑顔と怒った顔の写真をそれぞれ5秒間ずつ提示した。その結果、笑顔の場合は写真が消えた後も血流の増加がしばらく続いたが、怒った顔では急速に低下した。 左右を比較すると、笑顔は言語に関連するとされる左側頭部、怒った顔は注意を何かに向けることと関連する右側頭部が主に反応していた。 研究チームは「怒った顔の場合は危険を察知し、すぐ次の行動に移さなければならないので、脳の別の部位に活動が移るのではないか。笑顔の場合は、コミュニケーションを取ろうとする活動が起きていると考えられる」としている。乳児の脳反応を測定する方法で正しくないのはどれか（）A近赤外分光法装置で測定した
B磁気共鳴画像診断装置で測定した
C頭部に当てた光の反射から脳血流の変化を測定した
D笑顔と怒った顔の写真を見せた後脳血流の変化を測定した
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题毎朝、起きると、出窓にあぐらをかいて、たばこをのみながら、景色を眺める。そしてまた、すぐ目の前の四つ目垣に咲いた朝顔を見る。 私は朝顔をこれまで、それほど、美しい花とは思っていなかった。一つは朝寝坊で、咲いたばかりの花を見る機会が少なかったためで、多く見たのは日に照らされ、形のくずれた朝顔で、その弱弱しい感じからも私はこの花をあまり好きなれなかった。ところが、この夏、夜明けに覚めて、開いたばかりの朝顔を見るようになると、私はそのみずみずしい感じを非常に美しいと思うようになった。カンナと比べて、このみずみずしい美しさは特別なものだと思った。朝顔の花の生命は一時間か二時間といっていいだろう。私は朝顔の花のみずみずしい美しさに気づいたとき、なぜか、不意に自分の少年時代を思い浮かべた。後で考えたことだが、これは少年時代、既にこのみずみずしさは知っていて、それほどに思わず、老年になって、初めて、それを大変美しく感じたのだろうと思った。正确答案：
每天清晨,起床之后盘腿坐在飘窗上,吸着烟欣赏美景。然后,再看眼前的方格竹篱笆上开放的牵牛花。
在此之前,我从未把牵牛花看作多么漂亮的花。一是因为睡懒觉,很少有机会看到刚刚开放的牵牛花,多是看到太阳晒蔫的花,瞧着那有气无力的样子,我实在无法喜欢上它。然而,今年夏天,每当黎明醒来,看到刚刚绽放的牵牛花时,我就喜欢上了它那水灵灵的样子。与美人蕉相比,牵牛花的水灵实在特别。牵牛花的花期也就一到两个小时吧。当我注意到牵牛花的水灵灵的美丽时,不禁想起了自己的少年时代。现在想来,这是因为,虽然少年时代早已体会这水灵,却并未深思,到了老年,才觉察到它的美丽吧。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题とにかく事故現場をこの目で（）ことには、対策はたてられません。A見た
B見る
C見ない
D見なかった
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题たとえみんなに（），わたしは絶対にこの計画を実行したい。A反対されると
B反対されても
C反対しても
D反対すれば
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题反忚を見るために、父は（）子供の意見に反対した。Aいやいや
Bあえて
Cいたって
Dいやに
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
たとえみんなに（），わたしは絶対にこの計画を実行したい。
- A、反対されると
- B、反対されても
- C、反対しても
- D、反対すれば
正确答案:B -
第14题：
问答题第40篇 子供のうちから日本在来の芝居を見慣れた代助は無論梅子と同じ様に単純なる芸術の鑑賞家であった。だから梅子とは大いに話が合った。時々顔を見合して、玄人のような批評を加えて、互いに感心していた。正确答案：
【参考译文】不用说从小看惯了日本原有戏剧的代助和梅子一样,是纯艺术的鉴赏家,所以和梅子很谈得来。两人经常会面,像专家一样对戏剧加以评论,互生钦佩之心。解析：
「玄人」内行，专家。 -
第15题：
单选题握手をする目的について、正しくないのはどれか。A日本では、昔喜びを表現するために握手をした。
B西洋では、昔喜びを表現するために握手をした。
C日本では、昔男女の愛情を表現するために握手をした。
D西洋では、親しみを表現するために握手をしている。
正确答案： B解析：
本题要求对「握手をする目的」的叙述做出判断，选出不符合文章内容的选项。只有B项在文章中找不到出处，故选B。 -
第16题：
单选题輸入した果物の中から中国にはいる（）のない虫を見つけた。Aはず
Bこと
Cもの
Dため
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题航空会社の社員募集があったのですぐに（）した。A忚募
B忚接
C忚対
D会見
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题学校から家に帰る途中の電車の中で見た（ア）です。私の座っているすぐ前に二人の子供をつれた若いお母さんが座っていました。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子でした。 二人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていました。（イ）男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりでした。（ウ）男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからです。女の子はいやいやをしていましたが、（エ）お菓子を取られてしまいました。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動を説明します。（オ）、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと（啪地一巴掌）たたいたのです。ほんの少しの時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうでたまらない感じでした。 私の国でも、子供が悪いことをした時は、当然親は叱ります。（カ）、決して頭をたたくと言うことはしません。頭は将来を支える子供たちの大切なところです。お尻（臀部）をたたいたり、強く言って聞かせたり、優しく言って聞かせたりするなど、いろいろの方法で叱るのです。私は本当にびっくりしました。それにしても、あの男の子、頭が（キ）ならないのでしょうか。文中のエ（）に入れるのに最も適当なものはどれか。Aやっと
Bだんだん
Cつい
Dついに
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题学校から家に帰る途中の電車の中で見た（ア）です。私の座っているすぐ前に二人の子供をつれた若いお母さんが座っていました。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子でした。 二人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていました。（イ）男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりでした。（ウ）男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからです。女の子はいやいやをしていましたが、（エ）お菓子を取られてしまいました。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動を説明します。（オ）、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと（啪地一巴掌）たたいたのです。ほんの少しの時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうでたまらない感じでした。 私の国でも、子供が悪いことをした時は、当然親は叱ります。（カ）、決して頭をたたくと言うことはしません。頭は将来を支える子供たちの大切なところです。お尻（臀部）をたたいたり、強く言って聞かせたり、優しく言って聞かせたりするなど、いろいろの方法で叱るのです。私は本当にびっくりしました。それにしても、あの男の子、頭が（キ）ならないのでしょうか。文中のイ（）に入れるのに最も適当なものはどれか。Aそして
Bそれに
Cそれで
Dそこで
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆（ちょうしゅう）を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上（讲台上）に立って初めて分かった。 テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。 しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。 （ア）、話しているうちに、ふと（）気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その｢光｣は人の目であった。 とたんに（瞬间）不安感は消えた。この｢まなざし（目光）｣を相手に、素直に（坦率地）話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。 初めて力を与えてくれた何人かの｢まなざし｣は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。 人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。 30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい｣という心を、できるだけ｢まなざし｣に表すことにしている。大勢の聴衆（ちょうしゅう）の前で初めて話をし始めた時の筆者の気持ちはどれか（）。A得意
B不安
C不満
D後悔
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题「そんな月見には、芋洗坂を見下ろす不夜城、六本木ヒルズあたりが絶好である」の説明として最も適当なものはどれか。A芋名月という名称の由来を理解するためには、芋洗坂が見渡せる六本木ヒルズで月を見たほうが効果的であるということ
B現在の私たちの生活を反省するためには、最も都会的といえる六本木ヒルズで月を見たほうが効果的であるということ
C人類にとっての月の利用価値を把握するためには、最も伝統的な六本木ヒルズで月を見たほうが効果的であるということ
D月に向かって飛行を続けている探査機「かぐや」に思いをはせるためには、昼夜の区別がない六本木ヒルズで月を見たほうが効果的であるということ
正确答案： C解析：
由最后一段可知，「そんな月見」是为了「足元の厚化粧を省みる」，即反省我们现代的生活。故选B。 -
第22题：
单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆（ちょうしゅう）を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上（讲台上）に立って初めて分かった。 テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。 しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。 （ア）、話しているうちに、ふと（）気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その｢光｣は人の目であった。 とたんに（瞬间）不安感は消えた。この｢まなざし（目光）｣を相手に、素直に（坦率地）話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。 初めて力を与えてくれた何人かの｢まなざし｣は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。 人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。 30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい｣という心を、できるだけ｢まなざし｣に表すことにしている。文中に｢素直に話し｣とあるが、どのように話すのか（）。A広げた原稿を見ながらしゃべり出す。
B原稿と会場を見ながら落ち着いて話す。
C自分の声に自信がなくても話を続ける。
D飾りを捨てて、ありのままの自分を見せながら語る。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题乳児が笑顔を見た時は脳の反応（反应）が穏やかに続くのに対し、怒った顔では反応が急速の低下することが、研究で明らかになった。（ア）、笑顔は左側頭部、怒った顔は右側が主に反応するという違いも分かった。 じっとしていられない乳児の場合、機能的磁気共鳴画像診断装置（核磁共振装置）による脳の活動の測定は困難なため、研究チームは、頭部に当てた光の反射から脳血流の変化を測定する近赤外分光法装置を採用した。表情認知と関係があるとされる左右側頭部の脳血流を調べた。 6～7か月齢の乳児12人を対象に、見知らぬ女性の笑顔と怒った顔の写真をそれぞれ5秒間ずつ提示した。その結果、笑顔の場合は写真が消えた後も血流の増加がしばらく続いたが、怒った顔では急速に低下した。 左右を比較すると、笑顔は言語に関連するとされる左側頭部、怒った顔は注意を何かに向けることと関連する右側頭部が主に反応していた。 研究チームは「怒った顔の場合は危険を察知し、すぐ次の行動に移さなければならないので、脳の別の部位に活動が移るのではないか。笑顔の場合は、コミュニケーションを取ろうとする活動が起きていると考えられる」としている。文中に「左右を比較する」とあるが、何を比較したのか（）A左右の顔
B左右の写真
C左右の脳血流
D左右の測定装置
正确答案： C解析： 暂无解析