社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。 子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。 素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。 子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから
题目
社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。 子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。 素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。 子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく､勉強を教えてくれた人､助けてくれた人……、いろいろな機会に｢ありがとう｣というようにして、人は支えられて生きていることを実感させましょう。 アメリカは､自分に自信を持ち､自分の長所を伸ばすように励ます国ですが､（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。 成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、｢われ以外、みな我が師｣という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。 強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。 そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。筆者はだれを対象にこの文章を書いたのだろうか（）。
- A、親
- B、強いリーダーになりたい人
- C、成功したい人
- D、よいリーダーになりたい人
相似考题
更多“社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的”相关问题
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第1题：
君のことを忘れていた（））んだけど､いろいろ忙しくて連絡できなかったんだ。
- A、わけではない
- B、ものではない
- C、ところではない
- D、わけにはいけない
正确答案:A -
第2题：
貧しいのに明るく生きている○○国の人々を見るに（）、夕食さえ家族そろって食べられない日本の経済発展とは、一体何だったんだろうと思わざるを得ない。
- A、おいても
- B、つけても
- C、よっても
- D、際して
正确答案:B -
第3题：
金があるからといって、（）、子供はろくな大人にはならない。
- A、子供を質素に育てると
- B、子供を厳しく育てると
- C、子供に節約を強いるなら
- D、子供にむやみに物を与えると
正确答案:D -
第4题：
单选题文中で「笑ってやろうぜ」と言っているが、そこにはどんなねらいがあるか。A成績の悪い社員を笑わせて、みんなの緊張を解こうとしている。
B成績の悪い社員を笑って、みんなではずかしめようとしている。
C成績の悪い社員の不自然な笑いを、みんなでけなそうとしている。
D成績の悪い社員に変なまねをさせて、みんなに笑わせようとしている。
正确答案： D解析：
此处描述的是课长嫌新田完成的销售额少，让其他员工一起笑话新田。故选B「成績の悪い社員を笑って、みんなではずかしめようとしている」。 -
第5题：
单选题夜10時になっても開いているスーパー。仕事で遅くなることが多い私には便利な存在だ。昼間より照明を落としたように感じられる落ち着いた店内を、朝ご飯やお弁当の材料を選びながらゆっくりと歩く。 わたしが昼間のスーパーと比べて、好きなところがいくつかある。ひとつは、なんといっても空いていることだ。周りを見ても、客は4，5人。私と同じ立場なんだなと思う。真剣な顔の買い物客の流れの中で追われることもない。 もう一つは、昼間のスーパーのような特売商品の案内をする放送や店員の大声も止み、たいへん静かなことだ。もちろん、人の目を引くような商品を安く買うチャンスを失うことも多いだろうが、案内の急がせるような声に踊らされてつい必要でないものを買ってしまうこともない。ただ、そんな景気のよい店員の声がなくなった客の少ない店の中を歩きながら、わたしはいつも何かから取り残された（被甩下）ような気分を味わう。そして、日曜日には子供たちを連れてにぎやかに買い物に行こうなどと思ったりもする。文中に「好きなところがいくつかある」と筆者が言っているが、筆者の好きなところはどれか（）。A夜のスーパーは遅くまで開いていて、便利な存在だ。
B夜のスーパーでの買い物は追われることはない。
C夜のスーパーは空いていて、たいへん静かだ。
D照明を落としたように感じて、落ち着いている。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题子どもたちが、はなやかで現代的な仕事にばかりあこがれる（）、それは社会の目立たないところでコツコツと働いている人の存在を我々大人が忘れているからではないだろうか。Aともなく
Bとにかく
Cとすれば
Dともあれ
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。 子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。 素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。 子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく､勉強を教えてくれた人､助けてくれた人……、いろいろな機会に｢ありがとう｣というようにして、人は支えられて生きていることを実感させましょう。 アメリカは､自分に自信を持ち､自分の長所を伸ばすように励ます国ですが､（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。 成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、｢われ以外、みな我が師｣という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。 強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。 そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。文中に｢素直な人のほうが伸びています｣とあるが、その意味はどれか（）。A素直な人のほうが成功する。
B素直な人のほうがよく努力する。
C素直な人のほうがよく背がのびる。
D素直な人のほうが人に支えられている。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。 子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。 素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。 子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく､勉強を教えてくれた人､助けてくれた人……、いろいろな機会に｢ありがとう｣というようにして、人は支えられて生きていることを実感させましょう。 アメリカは､自分に自信を持ち､自分の長所を伸ばすように励ます国ですが､（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。 成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、｢われ以外、みな我が師｣という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。 強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。 そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。筆者はだれを対象にこの文章を書いたのだろうか（）。A親
B強いリーダーになりたい人
C成功したい人
Dよいリーダーになりたい人
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题金があるからといって、（）、子供はろくな大人にはならない。A子供を質素に育てると
B子供を厳しく育てると
C子供に節約を強いるなら
D子供にむやみに物を与えると
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆（ちょうしゅう）を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上（讲台上）に立って初めて分かった。 テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。 しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。 （ア）、話しているうちに、ふと（）気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その｢光｣は人の目であった。 とたんに（瞬间）不安感は消えた。この｢まなざし（目光）｣を相手に、素直に（坦率地）話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。 初めて力を与えてくれた何人かの｢まなざし｣は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。 人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。 30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい｣という心を、できるだけ｢まなざし｣に表すことにしている。文中に｢素直に話し｣とあるが、どのように話すのか（）。A広げた原稿を見ながらしゃべり出す。
B原稿と会場を見ながら落ち着いて話す。
C自分の声に自信がなくても話を続ける。
D飾りを捨てて、ありのままの自分を見せながら語る。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题⑥アメリカ人の家では、テレビを人の目につきにくいところに置く理由は何か。Aテレビを見ることが個人的な行動と考えているから。
Bテレビを見ている様子をほかの人に見られたくないから。
Cテレビ番組について、日本人ほど関心を持っていないから。
D他人と一緒にテレビを見る習慣がないから。
正确答案： A解析：
文中并没有直接解释为什么将电视机摆在別人看不到的地方，但从下文的叙述中可知美国人将看电视视为个人行为。故选A。 -
第12题：
单选题貧しいのに明るく生きている○○国の人々を見るに（）、夕食さえ家族そろって食べられない日本の経済発展とは、一体何だったんだろうと思わざるを得ない。Aおいても
Bつけても
Cよっても
D際して
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
今夜はところに（），大雪になるかもしれない。
- A、よって
- B、たいして
- C、ついて
- D、つれて
正确答案:A -
第14题：
息子は一流の音楽家になるといって家を出た。大変だが、きっと目的を達成せずには（）。
- A、おいてあった
- B、おくことはない
- C、おかないだろう
- D、おくべきではない
正确答案:C -
第15题：
消費税を廃止しろと言う人がいる。しかし、歴史を後戻り（）。むしろ、所得税をすべて消費税に切り替えることの方が、現在の消費社会に適していて現实的だ。
- A、させるべきではない
- B、させるしかない
- C、させないわけがない
- D、させないではすまない
正确答案:A -
第16题：
单选题君のことを忘れていた（））んだけど､いろいろ忙しくて連絡できなかったんだ。Aわけではない
Bものではない
Cところではない
Dわけにはいけない
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题④「こういう光景」は、何を指しているか。A人の集まるところにテレビが置いてあること
B人前で他人と一緒にテレビを見ること
Cテレビに対して抵抗がないこと
D一般市民がテレビを見ること
正确答案： C解析：
「こ」系列词常常指代将要说明的事物或刚刚说过的事物。根据文意，此处指代上文「人前で他人と一緒にテレビを見ること」。 -
第18题：
单选题彼はみんなの期待（）就職もせずに遊び歩いている。Aところを
Bながらも
Cにおいて
Dをよそに
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。 子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。 素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。 子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく､勉強を教えてくれた人､助けてくれた人……、いろいろな機会に｢ありがとう｣というようにして、人は支えられて生きていることを実感させましょう。 アメリカは､自分に自信を持ち､自分の長所を伸ばすように励ます国ですが､（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。 成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、｢われ以外、みな我が師｣という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。 強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。 そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。文中の｢そのため｣は何のためか（）。A相手を脅かすため
B相手を恐れさせるため
C人間的成長ができるため
D人の弱みや不安定な点を見つけるため
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆（ちょうしゅう）を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上（讲台上）に立って初めて分かった。 テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。 しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。 （ア）、話しているうちに、ふと（）気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その｢光｣は人の目であった。 とたんに（瞬间）不安感は消えた。この｢まなざし（目光）｣を相手に、素直に（坦率地）話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。 初めて力を与えてくれた何人かの｢まなざし｣は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。 人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。 30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい｣という心を、できるだけ｢まなざし｣に表すことにしている。大勢の聴衆（ちょうしゅう）の前で初めて話をし始めた時の筆者の気持ちはどれか（）。A得意
B不安
C不満
D後悔
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题消費税を廃止しろと言う人がいる。しかし、歴史を後戻り（）。むしろ、所得税をすべて消費税に切り替えることの方が、現在の消費社会に適していて現实的だ。Aさせるべきではない
Bさせるしかない
Cさせないわけがない
Dさせないではすまない
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题初めて人前で話をした時のことである。200人もの聴衆（ちょうしゅう）を相手に円説するということが、どんなに恐ろしいものか、壇上（讲台上）に立って初めて分かった。 テーブルの上には原稿を広げていたし、それを見ながらしゃべり出していた。 しかし、まるで雲に向かって話をしているような感じだった。わたしの話を理解してくれる人が得られるのだろうか。 （ア）、話しているうちに、ふと（）気づいた。会場のあちこちに、柔らかく光るものがあったのだ。その｢光｣は人の目であった。 とたんに（瞬间）不安感は消えた。この｢まなざし（目光）｣を相手に、素直に（坦率地）話し続ければいいのだと思った。自分の声に自信が出るのを感じた。話をなんとか予定の時間どおりにすることができた。そして大きな拍手までいただいた。 初めて力を与えてくれた何人かの｢まなざし｣は、相手を知ろう、理解しようという心の現われだったに違いない。その心によってわたしは守られた。飾りを捨てて、ありのまま自分を見せながら語ることができた。それで初めて聴衆の多くと心を通い合わせるチャンスを得たのだ。 人は自分を分かってくれようとしている相手に対して、心を開くものだ。だから、相手に分かってもらいたければ、まず相手を分かろうとするところから出発すべきだろう。 30分間の壇上の体験で、わたしは大切なことを学んだ。それ以来、どんな人にも「あなたを理解したい｣という心を、できるだけ｢まなざし｣に表すことにしている。聴衆の｢まなざし｣を感じた時の筆者の気持ちはどれか（）A安心
B愉快
C満足
D感謝
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题課長のSは、策略家で、社長に（）、いろいろ裏工作をしていると聞く。Aならぬがために
Bならんがために
Cなるまいがために
Dならないがために
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题第19篇 子どもが学校に入った後を考えればいじめや登校拒否などの不安も気になるところだ。これでは結婚や出産，育児に価値を見い出し，夢を持てと言われても無理かもしれない。ましてや経験的に結婚しなければならないという制約はほとんどなくなり，社会の偏見も一時代前のものとなっているのである。正确答案：
【参考译文】一想到孩子上学以后,又担心孩子受欺负、不肯上学等等。在这种情况下,即便告近他们,要在结婚和生儿育女中发现(人生的)价值,要有追求,可是他们也未必能理解。解析：
「と言われても」即使告诉谁。「これでは」照这样，在现在这个条件下，后接不好的判断或预测。