かのじょ（）、勉強は趣味の1つだという。A、にたいしてB、にむかってC、にとってD、にあたって
题目
かのじょ（）、勉強は趣味の1つだという。
- A、にたいして
- B、にむかって
- C、にとって
- D、にあたって
相似考题
参考答案和解析
更多“かのじょ（）、勉強は趣味の1つだという。”相关问题
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第1题：
勉強第一と言っても、勉強時間が長ければいい（）。
- A、というものだ
- B、というわけだ
- C、といえばいい
- D、というものではない
正确答案:D -
第2题：
学生である以上、勉強を生活の中心に考えるのは（）。
- A、ふつうとは言えない
- B、あたりまえだ
- C、まじめすぎる
- D、おかしいと思う
正确答案:B -
第3题：
せっかく大学で勉強しているのだ（）いろいろなことを学びましょう。
- A、し
- B、けど
- C、から
- D、ので
正确答案:C -
第4题：
勉強、勉強といっても、ただ勉強する時間が多ければ良い（）。効率の良い勉強方法を工夫しなければ良い成績にはつながらない。
- A、きらいがある
- B、といったらない
- C、というにはあたらない
- D、というのもでもない
正确答案:D -
第5题：
ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。もしこの文章にテーマをつけるとしたら、最も適当なものはどれか（）。
- A、言葉とその意味
- B、言葉とその違う意味
- C、言葉とその本当の意味
- D、言葉とその具体的な意味
正确答案:C -
第6题：
单选题「異色」の説明として最も適当なものはどれか。A一つの生命体であることは確かだが、その青さから無機的としか言いようのない性質を持つということ
B今までは存在さえ考えられなかったが、遺伝子操作という科学の力によって現実のものとなったということ
C花の色素を持つという点では他の花と同じだが、花の色が野生のものとは微妙に異なったものであるということ
D神の領域を侵すものであり、危険極まりない遺伝子操作によって人工的に作られたということ
正确答案： B解析：
绿玫瑰之所以「異色」，一方面因为其一直是「あり得ない物」，另一方面因为是通过转基因得到的。故选B。 -
第7题：
单选题私は勤勉ではないが、（）、それほど勉強がきらいというわけでもない。Aかといって
Bといい
Cというのは
Dというのも
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。文中の「そのこと」の指す内容はどれか（）A日本人はどうしてうそをつくのか
B日本人はどうしてほめてくれるのか
C日本人はどうして「ありがとうございます」と言うのか
D日本人はどうして下手だと思わないのか
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题この本はどの課から勉強をはじめ（）いいというのが特徴です。Aたら
Bても
Cれば
Dるのに
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题勉強、勉強といっても、ただ勉強する時間が多ければ良い（）。効率の良い勉強方法を工夫しなければ良い成績にはつながらない。Aきらいがある
Bといったらない
Cというにはあたらない
Dというのもでもない
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题学生である以上、勉強を生活の中心に考えるのは（）。Aふつうとは言えない
Bあたりまえだ
Cまじめすぎる
Dおかしいと思う
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题「世の教育ママゴンたちは大挙して筆者に不信任を突きつける」のではないかと筆者が思うのはなぜか。A嫌いな勉強なんてしないほうがいいと考えているから
Bいくら勉強しても成績は上がらないと考えているから
C勉強をしない子どものほうが成功すると考えているから
D成績が悪いと立派な仕事ができないと考えているから
正确答案： A解析：
文章末作者表示「「好きでもない勉強はいっそのことやらないほうが得」という結論を下すとしたら」，如果不喜欢学习，索性放弃好了。 -
第13题：
わたしのかぞくはきょうとにすんでいます。かぞくは父、母、あね、おとうと、おばあさん、そしてわたしの六人です。おじいさんは八年まえになくなりました。ちちはべんごしで、母は小学こうのせんせいです。あねは二年まえに大学をそつぎょうして、今、とうきょうのかいしゃではたらいています。一人でかいしゃのりょうにすんでいます。おとうとは十七さいで、もうすぐこうこうをそつぎょうします。いま、大学へはいるためにいっしょうけんめいべんきょうしています。しょうらいいしゃになりたいといっています。おばあさんは毎日いえでテレビを見たり、本をよんだりしています。 わたしたちは毎ばんしょくじのあといっしょにテレビをみたり、おちゃをのんだりしながらいろいろはなします。 日ようびには父の車であそびに行ったり、えいがを見に行ったりすることもあります。ときどきしんせつの人やともだちがあそびに来ます。なつやすみにはみんなでりょこうします。わたしたちは毎日たのしいです。このひとのかぞくはみんなで何人ですか。（）
- A、四人です。
- B、六人です。
- C、七人です。
- D、五人です。
正确答案:D -
第14题：
私は勤勉ではないが、（）、それほど勉強がきらいというわけでもない。
- A、かといって
- B、といい
- C、というのは
- D、というのも
正确答案:A -
第15题：
ある日、友だちの吉崎さんが突然「卵は立つと思いますか」と言い出すのです。 「立春の卵という話は聞いたことがあるけどね。」 「卵は立春であってもなくても立ちます」吉崎さんは断言します。 翌日，吉崎さんはいくつかの卵を持って来ました。机の上で卵を立てようとする。コロンブス（哥伦布）はゆで卵（煮鸡蛋）の先を潰して立てたそうですが、吉崎さんは、生のままの卵を、そのままの形で立てようとしている。1分、２分、やはりだめじゃないかと言おうとしたその瞬間、卵は立ったのです。 吉崎さんは満足そうに笑っています。 「なるほど、立つのか。」 家に帰って。冷蔵庫から卵を取り出して実験を繰り返しました。焦っていると、なかなか立たない。心を静かにして落ち着いてやると、やはり立つのです。全部ではないが、いくつかは、立ちました。 机の上にすっきりした形で立つ卵をじっと見ながら、わたしはこう考えました。 先入観（先入为主）というのは（ア）ものです。コロンブスの卵の話があるために卵は細工（加工）をしないと立たないという思い込み（深信不疑）が広がりました。それと、立春の卵の話が重なります。立春のころになると、ときどきそのことが話題になります。すると、おかしなことに人々はこう思い込んでしまったのです。「立春の日に立つか立たないかが話題になる、ということは立春の日以外は当然、卵は立たないのだ」と。立春の卵という話に合っているものはどれか（）。
- A、生の卵は立春の日にだけ立つのだ。
- B、生の卵は立春の日にだけ立たないのだ。
- C、ゆで卵は立春の日にだけ立つのだ。
- D、ゆで卵は立春の日にだけ立たないのだ。
正确答案:A -
第16题：
いっしょうけんめい勉強したから、あしたの試験は（）大丈夫だ。
- A、どうか
- B、やはり
- C、けっして
- D、ぜったい
正确答案:D -
第17题：
单选题④「わけ」と同じ意味で使われているものは次のどれか。Aわけの分からないことを言う。
Bいつも学校に遅れるのはどういうわけだ。
Cその子の泣いたわけを聞く。
D暗いわけだ。蛍光灯が1本切れている。
正确答案： B解析：
句意：当然暗啦，因为荧光灯坏了一支。此处「わけ」表示一种必然的结果，意为“当然”。A、B、C项中的「わけ」均意为“理由、原因”。故选D。 -
第18题：
单选题せっかく大学で勉強しているのだ（）いろいろなことを学びましょう。Aし
Bけど
Cから
Dので
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题かのじょ（）、勉強は趣味の1つだという。Aにたいして
Bにむかって
Cにとって
Dにあたって
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题わたしのかぞくはきょうとにすんでいます。かぞくは父、母、あね、おとうと、おばあさん、そしてわたしの六人です。おじいさんは八年まえになくなりました。ちちはべんごしで、母は小学こうのせんせいです。あねは二年まえに大学をそつぎょうして、今、とうきょうのかいしゃではたらいています。一人でかいしゃのりょうにすんでいます。おとうとは十七さいで、もうすぐこうこうをそつぎょうします。いま、大学へはいるためにいっしょうけんめいべんきょうしています。しょうらいいしゃになりたいといっています。おばあさんは毎日いえでテレビを見たり、本をよんだりしています。 わたしたちは毎ばんしょくじのあといっしょにテレビをみたり、おちゃをのんだりしながらいろいろはなします。 日ようびには父の車であそびに行ったり、えいがを見に行ったりすることもあります。ときどきしんせつの人やともだちがあそびに来ます。なつやすみにはみんなでりょこうします。わたしたちは毎日たのしいです。おとうとは大学へ行きますか。（）Aはい、行くつもりです。
Bいいえ、行きません。
Cまだこうこう生です。
Dもうそつぎょうしました。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题勉強第一と言っても、勉強時間が長ければいい（）。Aというものだ
Bというわけだ
Cといえばいい
Dというものではない
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“Howwasyourday？”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。お父さんの今日の1日はどうだったか（）。A良いことばかり
B悪いことばかり
C良いことも悪いこともある
D良いことも悪いこともない
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题いっしょうけんめい勉強したから、あしたの試験は（）大丈夫だ。Aどうか
Bやはり
Cけっして
Dぜったい
正确答案： D解析： 暂无解析