更多“词义的发展有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    词义为什么会有模糊性特点?有哪些具体表现?词义的模糊是否会影响语言交际的准确性?


    正确答案: 词义模糊性的原因可以从两个方面来认识:
    (1)客观事物的联系性。
    客观事物是连续不断运动的,又是互相联系、互相渗透的,无法切割,它们按照自身规律运动发展,本身无所谓精确或模糊,人类要认识它、把握它,就只能省略一些环节,使之变得相对清晰明确。
    (2)主观认识的差异性。
    从主观方面来看,因为人的个性上的差异,人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同,对事物的看法不都一致,很难有一致的标准。词义模糊性的具体表现:词义反映事物是概括的、明确的,但词义所包含的概念的外延是模糊的。具体表现为:
    (1)事物的范围不确定,界限不分明。(早晨、中午、晚上)
    (2)反映客观事物的标准不明确。(大、小;好、坏)
    (3)不同民族语言中词义范围、界限的不同。(四季、颜色)
    词义的模糊性不会影响到语言交际的准确性:
    (1)模糊与清楚不是绝对的,而是相对的,人们对客观事物之间的界线有一个大致的划分标准,在一定范围内,这种标准是一个民族共同认可的,互相理解的;
    (2)人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能,能对一系列比较模糊的信息进行综合分析加工,从而综合出较为清晰精确的信息
    词义的模糊性在人们的交际过程中起着相当重要的作用,人们传递信息、交流思想,就一般情况而言,只要把不同事物相区别开来,明确这个词所指代的事物的大致范围就可以了。

  • 第2题:

    词义演变的主要现象有哪些?请分别举一例子说明。 


    正确答案:词义演变的类型有:词义扩大,如牙、齿、门、精等;词义缩小,如臭、禽、子、金等;词义转移,如领、脚、走、涕等。

  • 第3题:

    具体来说,在训释词义方面比较重要的文例有哪些?


    正确答案:1)连文例;
    2)对文例;
    3)异文例;
    4)用词惯例;
    5)行文通例。

  • 第4题:

    词的新义和原义相比,词义演变有哪些规律?


    正确答案:词的新义和原义相比,词义演变有四条规律:
    (一)词义扩大。
    (二)词义缩小。
    (三)词义转移。
    (四)词义的感情色彩变化。

  • 第5题:

    词义的附加意义有哪些?


    正确答案:词的附加意义包括:感情色彩、语体色彩、形象色彩、时地色彩。

  • 第6题:

    “贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧”中的“亲戚”词义发展成今义,词义变化属于()

    • A、词义范围缩小
    • B、词义范围扩大
    • C、词义感情色彩由褒义变为贬义
    • D、词义感情色彩由贬义变为褒义

    正确答案:A

  • 第7题:

    填空题
    词义的演变途径有词义的扩大、词义的缩小和____。

    正确答案: 词义的转移
    解析:
    词的意义不是一成不变的,随着社会发展,人们对现实世界的认识也不断变化。词义演变包括词义扩大、词义缩小和词义转移。词义的扩大是指演变后的词义所表示的概念外延比原来的词义大;相反即为词义的缩小;词义的转移是指词义随着历史的发展由原来表示的对象转移为表示另一种对象,古今之间的差别较大,没有明显的联系。

  • 第8题:

    单选题
    “贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧”中的“亲戚”词义发展成今义,词义变化属于()
    A

    词义范围缩小

    B

    词义范围扩大

    C

    词义感情色彩由褒义变为贬义

    D

    词义感情色彩由贬义变为褒义


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    词义的主要性质特点有哪些?

    正确答案: (1)客观性
    词义反映客观对象以客观事物为依据,其理性义、语法义、附加义都具有客观基础。
    (2)概括性
    客观事物无限复杂,而语言的词汇量有限,因此词义是对客观存在的抽象的、概括的反映。它不是反映个别的具体事物的特征,而是反映同类事物现象的共同特征,概括性是词义的一个重要的特点。词义是概括的,但在具体语言中,其反映的内容又是具体的。
    (3)模糊性
    词义反映事物是概括的,明确的,但词义所包含的概念的外延是模糊的。
    词义的模糊性表现为事物的范围不定,界限不分明。模糊性是相对的,任何词义都是精确与模糊的统一,在特定语境中,其范围和界限是明确的。
    (4)社会性
    语言是社会现象,所以词义也具有社会性特点。
    从词的形成看,词义是使用同一语言的全体成员共同确定的,具有约定俗成性;
    从词的使用看,词义的运用受社会制约,全体成员对同一个词的意义都要有一定的认识,否则就影响交往。
    (5)民族性
    词义是一个系统,受到特定民族的制约,具有民族特点和民族色彩。
    同样的客观对象,不同语言系统中的词义不同;民族的文化素养,心理状态、传统观念以及生活习俗不同,词义特点也不同。
    (6)发展性
    词义形成后相对稳定,但也是发展变化的:不同时代词义有发展;同一时代词义也有发展。
    (7)全民性
    词义对于具体语言社团的全体成员具有全民性。具体语言社团有阶层、性别、年龄、社会分工的不同,对同一个词的词义作出各自独特的理解,这一现象表现一定阶级性,而词义却是全民性,保留着全社团“约定俗成”的、普遍认可的东西。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    词义有哪些特点?为什么词义具有模糊性特点?

    正确答案: ①词义的特点有客观性、概括性、模糊性特点。
    ②词义之所以有模糊性特点,是因为:第一人们对客观事物的认识具有不确定性,所形成的概念的外延是不固定的。第二客观事物本身按其规律发展,本身无所谓精确,模糊。第三词义的模糊性非但不会影响交际,反而会使用权交际更有效率。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是词义?词义有哪些特点?

    正确答案: 1.词义包括词的本义和引申义,一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    2.词义是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。
    3.一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。本义和众多的引申义组成了整个词义系统。
    4.词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    5.学习认字,如果只知道读音,不懂得它的表达的意思,不能算正真掌握。同样,一个词如果只有音,而不表示任何意思,那么就只是空洞的声音。有了词义,才可以成为活生生的词,可见词义是词的灵魂。随着知识的增多,我们慢慢会发现,许多词都不只有一种意思,同一个词在不同的句子中可以表示不同的含义。有几个不同的含义就叫有几个义项。分析这些义项之间的关系是非常有趣的。一个词最初的含义称作本意。以本意为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中就会产生若干个与本意相关但并不相同的意义,这就是引申义。如:摇篮yáo lán
    ①婴儿睡觉的地方。
    ②发源地。
    本意和众多引申义形成的整个词义系统。对一个词的词义系统掌握的越全面、越完整,那么对词的理解就越深刻。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    词义发展演变有哪些主要途径?试举例说明。

    正确答案: 词义发展演变有个主要途径:①词义扩大;如“河”古义专指黄河,后来发展演变为泛指一切河流。②词义的缩小,如“臭”古义泛指一切气味,后来发展演变为专指“秽气”;③词义的转移,如“脚”古义指“小腿”,后来发展演变为指“脚板”
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    词义的主要性质特点有哪些?


    正确答案: (1)客观性
    词义反映客观对象以客观事物为依据,其理性义、语法义、附加义都具有客观基础。
    (2)概括性
    客观事物无限复杂,而语言的词汇量有限,因此词义是对客观存在的抽象的、概括的反映。它不是反映个别的具体事物的特征,而是反映同类事物现象的共同特征,概括性是词义的一个重要的特点。词义是概括的,但在具体语言中,其反映的内容又是具体的。
    (3)模糊性
    词义反映事物是概括的,明确的,但词义所包含的概念的外延是模糊的。
    词义的模糊性表现为事物的范围不定,界限不分明。模糊性是相对的,任何词义都是精确与模糊的统一,在特定语境中,其范围和界限是明确的。
    (4)社会性
    语言是社会现象,所以词义也具有社会性特点。
    从词的形成看,词义是使用同一语言的全体成员共同确定的,具有约定俗成性;
    从词的使用看,词义的运用受社会制约,全体成员对同一个词的意义都要有一定的认识,否则就影响交往。
    (5)民族性
    词义是一个系统,受到特定民族的制约,具有民族特点和民族色彩。
    同样的客观对象,不同语言系统中的词义不同;民族的文化素养,心理状态、传统观念以及生活习俗不同,词义特点也不同。
    (6)发展性
    词义形成后相对稳定,但也是发展变化的:不同时代词义有发展;同一时代词义也有发展。
    (7)全民性
    词义对于具体语言社团的全体成员具有全民性。具体语言社团有阶层、性别、年龄、社会分工的不同,对同一个词的词义作出各自独特的理解,这一现象表现一定阶级性,而词义却是全民性,保留着全社团“约定俗成”的、普遍认可的东西。

  • 第14题:

    什么是词义?词义有哪些特点?


    正确答案: 1.词义包括词的本义和引申义,一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    2.词义是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。
    3.一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。本义和众多的引申义组成了整个词义系统。
    4.词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    5.学习认字,如果只知道读音,不懂得它的表达的意思,不能算正真掌握。同样,一个词如果只有音,而不表示任何意思,那么就只是空洞的声音。有了词义,才可以成为活生生的词,可见词义是词的灵魂。随着知识的增多,我们慢慢会发现,许多词都不只有一种意思,同一个词在不同的句子中可以表示不同的含义。有几个不同的含义就叫有几个义项。分析这些义项之间的关系是非常有趣的。一个词最初的含义称作本意。以本意为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中就会产生若干个与本意相关但并不相同的意义,这就是引申义。如:摇篮yáo lán
    ①婴儿睡觉的地方。
    ②发源地。
    本意和众多引申义形成的整个词义系统。对一个词的词义系统掌握的越全面、越完整,那么对词的理解就越深刻。

  • 第15题:

    词义发展演变有哪些主要途径?试举例说明。


    正确答案:词义发展演变有个主要途径:①词义扩大;如“河”古义专指黄河,后来发展演变为泛指一切河流。②词义的缩小,如“臭”古义泛指一切气味,后来发展演变为专指“秽气”;③词义的转移,如“脚”古义指“小腿”,后来发展演变为指“脚板”

  • 第16题:

    语义有哪些类型?利奇把词义分为七种类型,谈谈你对词义的认识。


    正确答案:根据语言学对语言和言语的区分,我们把语义分为语言意义和言语意义两类。
    英国著名语义学家利奇(Leech)把词义分为七种类型:概念意义、感情意义、内涵意义、风格意义、联想意义、搭配意义、主题意义。利奇所主张的七种意义类型中具有稳定特征、完全属于语言意义的只有概念意义。其他六种意义是对概念意义的运用结果,往往与交际环境有关,具有一定的灵活性,把它们看成言语意义更为恰当。

  • 第17题:

    什么叫词义?它包括哪几个构成部分?词义具有哪些性质?


    正确答案:词义是客观事物或现象在人们头脑中的一种概括反映。这个定义说明词义具有四大性质:
    ①客观性。词义是以客观事物或现象为基础的,如“车、船、飞机、大、小、优秀、恶劣”等,这些词的词义都联系着现实中的实体或现象。尽管有的词所指称的对象并不存在,如“上帝”、“魔鬼”等,但还是有客观基础的,它是对客观事物或现象的错误或歪曲的反映,是人们认知水平不高的表现。
    ②概括性。词义在形成的过程中,只是概括地反映了客观事物或现象的共同特征,而舍弃了其个别的、具体的东西。如把“教室”解释为“用于课堂教学的房间”。这是本质的归结,它不管哪类学校用的教室,也不管房间的面积的大小,只要它具有用于“进行教学”这一属性的房间,就是“教室”所指的对象。概括性是词义的最重要的性质,任何词义都具有概括性。
    ③模糊性。词义的模糊性指的是词义的界限不清,它来源于词所指称的客观事物边界不清。例如“中午”与“上午”之间就没有一个明确的界限。词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分一般来说还是可以明确的,但它与临近事物的差异是逐步扩大的,其间本不存在明确的界限,如时间是一分一秒过去的,并没有中午与上午的明确界限。但是“中午”的核心还是明确的,这核心部分乃是人们注意的重心,是词义所要概括的主要对象。至于边缘部分人们则有意或无意地加以忽略。
    ④民族性。不同的语言用什么词表示什么事物可以不同,就是说词义概括的对象可以不同,由此产生了词义的民族性。例如汉语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女,而英语只用brother表示哥哥或弟弟,用sister表示姐姐或妹妹。英语的car一经借到现代汉语便成了“卡”,有了现代汉语的特点,语音上有变化,词义上也有变化。car指一切机动车以及车箱等,现代汉语的”卡“则专指载重的大汽车,如“十轮卡”,单用时还必须说成“卡车”。词义的民族性不仅体现在理性义方面,还体现在色彩义方面。例如“狗”,在汉语中多与贬义词联系在一起,“癞皮狗、走狗、疯狗、狗腿子”等即是。而英语中基本没有这种现象。

  • 第18题:

    举例说明古今词义演变的类型有哪些。


    正确答案:(一)词义的扩大。如“中国”,上古时代,我国华夏族建国于黄河流域一带,以为居天下之中,古城中国
    (二)词义的缩小。如金,上古泛指金属
    (三)词义的转移。如涕,“涕”在上古是眼泪的意思。
    1)词义轻重的转移。如谢古代主要是认错道歉的意思
    2)词义感情色彩的转移。如谤,本来说议论,无所谓褒贬。

  • 第19题:

    问答题
    词义为什么会有模糊性特点?有哪些具体表现?词义的模糊是否会影响语言交际的准确性?

    正确答案: 词义模糊性的原因可以从两个方面来认识:
    (1)客观事物的联系性。
    客观事物是连续不断运动的,又是互相联系、互相渗透的,无法切割,它们按照自身规律运动发展,本身无所谓精确或模糊,人类要认识它、把握它,就只能省略一些环节,使之变得相对清晰明确。
    (2)主观认识的差异性。
    从主观方面来看,因为人的个性上的差异,人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同,对事物的看法不都一致,很难有一致的标准。词义模糊性的具体表现:词义反映事物是概括的、明确的,但词义所包含的概念的外延是模糊的。具体表现为:
    (1)事物的范围不确定,界限不分明。(早晨、中午、晚上)
    (2)反映客观事物的标准不明确。(大、小;好、坏)
    (3)不同民族语言中词义范围、界限的不同。(四季、颜色)
    词义的模糊性不会影响到语言交际的准确性:
    (1)模糊与清楚不是绝对的,而是相对的,人们对客观事物之间的界线有一个大致的划分标准,在一定范围内,这种标准是一个民族共同认可的,互相理解的;
    (2)人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能,能对一系列比较模糊的信息进行综合分析加工,从而综合出较为清晰精确的信息
    词义的模糊性在人们的交际过程中起着相当重要的作用,人们传递信息、交流思想,就一般情况而言,只要把不同事物相区别开来,明确这个词所指代的事物的大致范围就可以了。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    语义有哪些类型?利奇把词义分为七种类型,谈谈你对词义的认识。

    正确答案: 根据语言学对语言和言语的区分,我们把语义分为语言意义和言语意义两类。
    英国著名语义学家利奇(Leech)把词义分为七种类型:概念意义、感情意义、内涵意义、风格意义、联想意义、搭配意义、主题意义。利奇所主张的七种意义类型中具有稳定特征、完全属于语言意义的只有概念意义。其他六种意义是对概念意义的运用结果,往往与交际环境有关,具有一定的灵活性,把它们看成言语意义更为恰当。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    词义的发展有哪些?

    正确答案: 1)词义的扩大:2)词义的缩小:3)词义的转移。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    具体来说,在训释词义方面比较重要的文例有哪些?

    正确答案: 1)连文例;
    2)对文例;
    3)异文例;
    4)用词惯例;
    5)行文通例。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么叫词义?它包括哪几个构成部分?词义具有哪些性质?

    正确答案: 词义是客观事物或现象在人们头脑中的一种概括反映。这个定义说明词义具有四大性质:
    ①客观性。词义是以客观事物或现象为基础的,如“车、船、飞机、大、小、优秀、恶劣”等,这些词的词义都联系着现实中的实体或现象。尽管有的词所指称的对象并不存在,如“上帝”、“神仙”等,但还是有客观基础的,它是对客观事物或现象的错误或歪曲的反映,是人们认知水平不高的表现。
    ②概括性。词义在形成的过程中,只是概括地反映了客观事物或现象的共同特征,而舍弃了其个别的、具体的东西。如把“教室”解释为“用于课堂教学的房间”。这是本质的归结,它不管哪类学校用的教室,也不管房间的面积的大小,只要它具有用于“进行教学”这一属性的房间,就是“教室”所指的对象。概括性是词义的最重要的性质,任何词义都具有概括性。
    ③模糊性。词义的模糊性指的是词义的界限不清,它来源于词所指称的客观事物边界不清。例如“中午”与“上午”之间就没有一个明确的界限。词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分一般来说还是可以明确的,但它与临近事物的差异是逐步扩大的,其间本不存在明确的界限,如时间是一分一秒过去的,并没有中午与上午的明确界限。但“中午”的核心还是明确的,这核心部分乃是人们注意的重心,是词义所要概括的主要对象。至于边缘部分人们则有意或无意地加以忽略。
    ④民族性。不同的语言用什么词表示什么事物可以不同,就是说词义概括的对象可以不同,由此产生了词义的民族性。例如汉语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女,而英语只用brother表示哥哥或弟弟,用sister表示姐姐或妹妹。英语的car一经借到现代汉语便有了现代汉语的特点,语音上有变化,词义上也有变化。car指一切机动车以及车箱等,现代汉语的“卡”则专指载重的大汽车,如“十轮卡”,单用时还必须说成“卡车”。词义的民族性不仅体现在理性义方面,还体现在色彩义方面。例如“狗”,在汉语中多与贬义词联系在一起,“癞皮狗、走狗、疯狗、狗腿子”等即是。而英语中基本没有这种现象。
    解析: 暂无解析