“人穷志不穷”的修辞格为（）。

第1题：

第2题：

第3题：

以考促学、以考促用、以考促改（）

A这句话使用了排比修辞格

B这句话使用了递进修辞格

C这句话使用了对比修辞格

D这句话使用了反复修辞格

A
略

第4题：

“人人为我，我为人人。”的修辞格为（）。

正确答案:严式回文

第5题：

《荀子·儒效》中有“不闻，不若闻之；闻之，不若见之；见之，不若知之；知之，不若行之”。下列说法不正确的一项是（）。

• A、这句话的修辞格是顶针
• B、这句话的修辞格层递
• C、这句话的修辞格是拈连
• D、这句话的修辞格是顶针加层递

正确答案:D

第6题：

事务语体一般很少使用修辞格，文艺语体使用修辞格比较普遍。

正确答案:正确

第7题：

简述主要的修辞格。

正确答案: 比喻、比拟、夸张、借代、衬托、层递、对偶、排比、仿词、拈连、顶真、回环、警策、反复、反语、反诘、婉曲、通感等。基本要求：修辞格的使用，必须契合语言表达的需要；修辞格的使用，不能脱离事实基础；修辞格的使用，必须注意与感情色彩、风格等协调；修辞格的使用，不能使人疑惑或产生歧义。

第8题：

“正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。”属于（）。

• A、修辞格的连用
• B、修辞格的兼用
• C、修辞格的套用
• D、修辞格的混用

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

把物当作人来描述的修辞格叫（）；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫（）。

正确答案:拟人；拟物

第16题：

“白猫、黑猫，只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格，这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么好处？

正确答案:这句话用了比喻。比喻的修辞作用是：
（1）说明事理；
（2）描述事物；
（3）刻画人物。本句是运用比喻来说明事理，可以使复杂的问题变得简单浅显，使艰深的问题变得通俗平易，使抽象的问题变得形象具体。比喻的目的就是要把不易理解的问题变得容易理解，所以，说明事理是比喻最重要也是最根本的作用。本句是邓小平同志在探讨生产关系采用何种形式时，引用的一句熟语。对中国采用何种形式的生产关系，这样一个复杂抽象的问题，用这样简单、生动的比喻，既形象又寓意深刻。这句话甚至成为实事求是的代名词。

第17题：

目前修辞格分类最多的著作是（）。

• A、《汉语修辞格大辞典》
• B、《修辞格》
• C、《辞格汇编》
• D、《辞格》

正确答案:A

第18题：

修辞格

正确答案: 是为了使说话增强表达效果而运用的一些修辞描摹得特殊方法。汉民族利用汉语汉字的特点形成了一些具有民族特点的修辞格，如对偶、顶针等。

第19题：

“我们人穷志不穷。”这句话用的辞格是（）。

• A、移就
• B、拈连
• C、比拟
• D、映衬

正确答案:B

第20题：

“失败为成功之母”运用的修辞格是（）。

• A、明喻
• B、暗喻
• C、借喻
• D、倒喻

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：