修辞主体的修养主要应包括哪些方面？举例说明
题目
修辞主体的修养主要应包括哪些方面？举例说明
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
修辞主体的修养主要应包括：思想品德、生活积累、知识素养三方面。举例：明代东林党人顾宪成，写了一副对联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。这幅对联非常著名。十年动乱，使许多人变得消沉，因此有人模仿此联写了一副对联：风声雨声不吱声，了此一生；国事家事不问事，平安无事。胡耀邦为了激励人们也写了一副对联：风声雨声悲叹声，枉此一生；险事难事天下事，争当勇士。应该说，这几副对联单从对联艺术的角度来说，都是佳对。但是，读起来所体现的意境真是天壤之别，这说明主体的思想品德的修养对提高修辞实践能力是有帮助的。
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第1题：
秘书人员应注意哪些方面的修养？
正确答案: （1）政治思想修养。秘书人员应认真学习理论知识，提升理性思维能力。
（2）作风修养。秘书人员应培养廉洁守纪、谦虚谨慎、认真高效的工作作风。
（3）道德修养。秘书人员应注重社会道德和职业道德的培养。
（4）心理修养。秘书人员应注重培养健康的心理品质，学会调适心理与情绪。 -
第2题：
主体功能区实现的价值主要包括哪些方面（）
正确答案: 实现人口分布与经济布局的合理的均衡价值、实现人口、经济与资源环境承载能力相平衡的协调价值、实现不同功能区域，居民生活水平相当的生活价值、最终实现区域协调发展价值 -
第3题：
修辞主体的修养主要应包括（）方面。
- A、思想品德
- B、生活积累
- C、知识素养
- D、文学知识
正确答案:A,B,C -
第4题：
写作者应具备的基本修养包括哪些方面的内容？
正确答案: 写作者应具备的基本修养是：
（1）加强思想修养
（2）积累生活经验
（3）扩展知识
（4）学习语言
（5）磨练写作技巧 -
第5题：
修辞主体的修养主要包括（）、（）和（）。
正确答案:思想品德；生活积累；知识素养 -
第6题：
修辞上的互文见义的主要特点是什么？请举例说明。
正确答案:互文见义是这样一种修辞手段，即为了表达的某种需要，把一个意思比较复杂的语句，有意识地分成两个形式大致相同、用词交错有致的语句，使这两个语句的意义内容具有互相隐含、相互补充的关系。
例如：
《战国策·赵策四》：“岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。”
这句中“位尊而无功，奉厚而无劳”两句是互文，“位尊”与“奉厚”互补，“无功”与“无劳”互补。实际是说，位尊奉厚而无功无劳。也有互文出现在一个句子中，但其表义特点与两句之间的互文是一样的。例如：
杜牧《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”
这句中“烟”与“月”是互文，“水”（江水）与“沙”（沙滩）也是互文，意思是烟雾和月色笼罩着寒凉的江水和沙滩。 -
第7题：
词义的性质包括哪些方面？举例说明。
正确答案:词义的性质主要表现在三个方面：概括性、模糊性、民族性。
⑴概括性
词义是通过人的抽象思维的活动，提取某一类客观事物的共同的、本质性的特征。例如“车”的本质特性是“陆地上有轮子的交通工具”，不仅使这类客观事物同其他非“车”类的客观事物的区分有了可能，而且也避免了有无数的“车”就要起无数个名称的麻烦，从而使人们的信息交流能够顺利进行。而且，“车”在语义上具有的概括性特征，也使“车”这类事物无论其外观、构造等发生何种改变，都始终保持着基本的属性。
⑵模糊性
词所指称的事物的外延往往是游移的、不确定的，反映到词义上来就是词义所概括的事物、现象或关系在性态上的弹性或相对性，即模糊性。由于客观事物是普遍联系和连续运动的，而一个一个的词却是孤立的、离散的，因此由人类思维概括反映出的客观事物边界不清、亦此亦彼，形成词义的模糊性特征。例如“上午”“中午”“晚上”这三个词之间，很难划出确切的分界，因而也就很难确定“中午”这一词的所指范围，造成这个词的模糊性。
⑶民族性
不同民族的人在文化传统、文化心理等方面存在差异，这种差异会在对同一客观事物进行概括反映时体现出来，由此便使词义具有了民族性的特征。
①在音义的结合上，不同的民族用什么语音去标志什么样的语义内容是有差异的。例如，同样是表示“水”这一意义，汉语用“[shuǐ]”这一语音形式表意，而英语则用“water”的语音形式来表示这一意义。
②在词义的范围上，不同民族的语言在相应事物的词义概括上，范围有所不同。例如，“姨”和“姑姑”，这两个词在汉语中意义区别明显，而在英语中都用一个“aunt”表示。
③在词义的色彩上，不同民族的语言即使理性意义相同，其色彩意义也往往存在一定的差异。例如，汉民族对“狗”持有厌恶的感情色彩，汉语中凡带有“狗”的词大都含有贬义。而英吉利民族对dog（狗）情有独钟，英语中凡带有dog的词语一般都含褒义。 -
第8题：
问答题举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。正确答案： 比喻修辞：使形象鲜明生动；使道理浅显易懂。注意的问题：喻体应常见易懂；贴切；富有感情色彩；区分比喻和非比喻；具有新颖性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题教师职业道德修养主要包括哪些方面？正确答案： 教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。
（一）树立远大的职业道德理想
（二）掌握正确的职业道德知识（首要环节和最初阶段）
（三）陶冶真诚的职业道德情感。包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感、职业幸福感
（四）磨练坚强的职业道德意志
（五）确定坚定的职业道德信念
（六）养成良好的职业道德行为习惯解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题修辞主体的修养主要应包括（）方面。A思想品德
B生活积累
C知识素养
D文学知识
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题主体功能区实现的价值主要包括哪些方面（）正确答案： 实现人口分布与经济布局的合理的均衡价值、实现人口、经济与资源环境承载能力相平衡的协调价值、实现不同功能区域，居民生活水平相当的生活价值、最终实现区域协调发展价值解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题举例说明修辞的主体修养应该包括哪些方面？正确答案： 修辞的主题修养应该包括（一）思想品德修养，（2）生活积累，（三）知识修养。解析： 暂无解析 -
第13题：
举例说明修辞的主体修养应该包括哪些方面？
正确答案: 修辞的主题修养应该包括（一）思想品德修养，（2）生活积累，（三）知识修养。 -
第14题：
举例说明修辞的原则。
正确答案:共有三点：明确目标，看清对象；适用环境，注意场合；前后连贯，关照上下文。 -
第15题：
新闻评论工作者的修养包括哪些方面？
正确答案:新闻评论工作者除了具备新闻工作的基本素质外，还应当在某些方面加强修养，提出更高的要求。他们应当通过学习和实践，努力提高自己的思想政治觉悟和理论政策水平，掌握丰富的知识和熟练的业务能力，培养艰苦深入的调查研究的作风。 -
第16题：
教师职业道德修养主要包括哪些方面？
正确答案: 教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。
（一）树立远大的职业道德理想
（二）掌握正确的职业道德知识（首要环节和最初阶段）
（三）陶冶真诚的职业道德情感。包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感、职业幸福感
（四）磨练坚强的职业道德意志
（五）确定坚定的职业道德信念
（六）养成良好的职业道德行为习惯 -
第17题：
加强修养修辞需要在言语行为主体即发话人与受话人与言语对象之间形成互动，但它首先是言语活动主体的行为。
正确答案:正确 -
第18题：
举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。
正确答案:比喻修辞：使形象鲜明生动；使道理浅显易懂。注意的问题：喻体应常见易懂；贴切；富有感情色彩；区分比喻和非比喻；具有新颖性。 -
第19题：
举例说明基因工程的应用包括哪些方面
正确答案: 农业：转基因抗虫、抗病、抗逆植物、改良农产品品质
环境：转基因细菌，可分泌特殊酶降解塑料
动物方面：加快养殖动物的生长速度，如转入生长激素基因的鲤鱼；乳腺生物反应器
医疗方面：转基因生物生产药物、基因治疗，如：大肠杆菌合成人胰岛素 -
第20题：
问答题词义的性质包括哪些方面？举例说明。正确答案： 词义的性质主要表现在三个方面：概括性、模糊性、民族性。
⑴概括性
词义是通过人的抽象思维的活动，提取某一类客观事物的共同的、本质性的特征。例如“车”的本质特性是“陆地上有轮子的交通工具”，不仅使这类客观事物同其他非“车”类的客观事物的区分有了可能，而且也避免了有无数的“车”就要起无数个名称的麻烦，从而使人们的信息交流能够顺利进行。而且，“车”在语义上具有的概括性特征，也使“车”这类事物无论其外观、构造等发生何种改变，都始终保持着基本的属性。
⑵模糊性
词所指称的事物的外延往往是游移的、不确定的，反映到词义上来就是词义所概括的事物、现象或关系在性态上的弹性或相对性，即模糊性。由于客观事物是普遍联系和连续运动的，而一个一个的词却是孤立的、离散的，因此由人类思维概括反映出的客观事物边界不清、亦此亦彼，形成词义的模糊性特征。例如“上午”“中午”“晚上”这三个词之间，很难划出确切的分界，因而也就很难确定“中午”这一词的所指范围，造成这个词的模糊性。
⑶民族性
不同民族的人在文化传统、文化心理等方面存在差异，这种差异会在对同一客观事物进行概括反映时体现出来，由此便使词义具有了民族性的特征。
①在音义的结合上，不同的民族用什么语音去标志什么样的语义内容是有差异的。例如，同样是表示“水”这一意义，汉语用“[shuǐ]”这一语音形式表意，而英语则用“water”的语音形式来表示这一意义。
②在词义的范围上，不同民族的语言在相应事物的词义概括上，范围有所不同。例如，“姨”和“姑姑”，这两个词在汉语中意义区别明显，而在英语中都用一个“aunt”表示。
③在词义的色彩上，不同民族的语言即使理性意义相同，其色彩意义也往往存在一定的差异。例如，汉民族对“狗”持有厌恶的感情色彩，汉语中凡带有“狗”的词大都含有贬义。而英吉利民族对dog（狗）情有独钟，英语中凡带有dog的词语一般都含褒义。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题写作者应具备的基本修养包括哪些方面的内容？正确答案： 写作者应具备的基本修养是：
（1）加强思想修养
（2）积累生活经验
（3）扩展知识
（4）学习语言
（5）磨练写作技巧解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题修辞主体的修养主要应包括哪些方面？举例说明正确答案： 修辞主体的修养主要应包括：思想品德、生活积累、知识素养三方面。举例：明代东林党人顾宪成，写了一副对联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。这幅对联非常著名。十年动乱，使许多人变得消沉，因此有人模仿此联写了一副对联：风声雨声不吱声，了此一生；国事家事不问事，平安无事。胡耀邦为了激励人们也写了一副对联：风声雨声悲叹声，枉此一生；险事难事天下事，争当勇士。应该说，这几副对联单从对联艺术的角度来说，都是佳对。但是，读起来所体现的意境真是天壤之别，这说明主体的思想品德的修养对提高修辞实践能力是有帮助的。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题修辞主体的修养主要包括（）、（）和（）。正确答案： 思想品德,生活积累,知识素养解析： 暂无解析