修辞话语建构包括（）A、自觉行为B、不自觉的行为C、积极行为D、消极行为

题目

修辞话语建构包括（）

  • A、自觉行为
  • B、不自觉的行为
  • C、积极行为
  • D、消极行为
相似考题

1.法律行为根据行为的法律性质可以分为.()A、合法行为与违法行为B、公法行为与私法行为C、积极行为与消极行为D、主行为与从行为E、表示行为与非表示行为

2.依据法律行为是否为法律肯定看，可将法律行为非为（ ）。A．合法行为B．非法行为C．积极行为D．消极行为

3.积极的侵权行为、消极的侵权行为

4.在课堂管理中，我们通常把学生的课堂行为分成积极的行为、消极的行为和的行为。

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  • 第1题：

    共同侵权行为包括积极侵权行为、消极侵权行为、共同加害行为以及共同危险行为。


    参考答案：错

  • 第2题：

    从行为效果的角度，法律行为可以分为( )。

    A．单方行为和非单方行为

    B．抽象行为和具体行为

    C．积极行为和消极行为

    D．横向对策行为和纵向对策行为


    正确答案：C
    解析：法律行为可以分为积极行为与消极行为。

  • 第3题：

    按照行为的性质，行为可以划分为()。

    A、正确行为

    B、积极行为

    C、消极行为

    D、习惯性行为

    E、错误行为


    参考答案：AE

  • 第4题：

    在外界各种压力情况下采取的保健行为称为（）

    • A、被迫保健行为
    • B、被动保健行为
    • C、不自觉保健行为
    • D、无效保健行为

    正确答案:B

  • 第5题：

    职权行政行为又被称为（）。

    • A、积极行政行为
    • B、消极行政行为
    • C、主动行政行为
    • D、被动行政行为

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    按照行为与动机的关系，行为可以分为（）。

    • A、动机性行为
    • B、积极行为
    • C、消极行为
    • D、习惯性行为
    • E、错误行为

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    从经济法主体行为对象作出分类，可以分为（）。

    • A、单方行为和非单方行为
    • B、自为行为和代理行为
    • C、抽象行为和具体行为
    • D、积极行为和消极行为

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    共同侵权行为包括积极侵权行为、消极侵权行为、共同加害行为以及共同危险行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    积极行为与消极行为

    正确答案： 需要说明的是，在法学中，所谓的“积极”与“消极”跟我们平常理解的含义不同。它并不含有任何价值的褒贬或正负，而是指称“作为”与“不作为”两种行为方式。所谓积极行为，就是主动的去做；而消极行为就是不去做。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从行为效果的角度，可以把法律行为分为 ( )
    A

    积极行为和消极行为

    B

    抽象行为和具体行为

    C

    单方行为和非单方行为

    D

    自为行为和代理行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    依据法律行为是否为法律肯定，可将法律行为分为（）。
    A

    合法行为

    B

    非法行为

    C

    积极行为

    D

    消极行为


    正确答案： A,C
    解析： 根据法理学相关理论，依据法律行为是否为法律肯定，可分为合法行为和非法行为；根据行为的主观状态，可以分为积极行为和消极行为。选项AB正确。

  • 第12题：

    单选题
    明显干扰课堂教学的行为属于（）。
    A

    积极的课堂行为

    B

    消极的课堂行为

    C

    中性的课堂行为

    D

    恶劣的课堂行为


    正确答案： D
    解析： 一般说来，课堂里往往存在着积极的、中性的和消极的三种行为。积极的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为；中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为；消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。

  • 第13题：

    根据违法行为的构成要件的不同，可以将违法行为分为积极行为和消极行为。


    参考答案：错

  • 第14题：

    在传统的课堂管理中,教师比较重视对学生()行为的管理。

    A、外显行为

    B、内隐行为

    C、消极行为

    D、积极行为


    参考答案：A,C

  • 第15题：

    从主体的角度，可以把法律行为分为()。

    A．单方行为和非单方行为

    B．自为行为和代理行为

    C．抽象行为和具体行为

    D．积极行为和消极行为


    正确答案：AB

  • 第16题：

    积极行为与消极行为


    正确答案: 需要说明的是，在法学中，所谓的“积极”与“消极”跟我们平常理解的含义不同。它并不含有任何价值的褒贬或正负，而是指称“作为”与“不作为”两种行为方式。所谓积极行为，就是主动的去做；而消极行为就是不去做。

  • 第17题：

    明显干扰课堂教学的行为属于（）。

    • A、积极的课堂行为
    • B、消极的课堂行为
    • C、中性的课堂行为
    • D、恶劣的课堂行为

    正确答案:B

  • 第18题：

    依据法律行为是否为法律肯定，可将法律行为分为（）。

    • A、合法行为
    • B、非法行为
    • C、积极行为
    • D、消极行为

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    按照行为的启动方式，行为可分为（）。

    • A、主动行为
    • B、积极行为
    • C、消极行为
    • D、被动行为
    • E、错误行为

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    单选题
    在外界各种压力情况下采取的保健行为称为（）
    A

    被迫保健行为

    B

    被动保健行为

    C

    不自觉保健行为

    D

    无效保健行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    修辞话语建构包括（）
    A

    自觉行为

    B

    不自觉的行为

    C

    积极行为

    D

    消极行为


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对策行为分为 ( )
    A

    积极行为和消极行为

    B

    财政行为和金融行为

    C

    宏观调控行为和市场规制行为

    D

    横向对策行为和纵向对策行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    属于共同侵权行为的是( )
    A

    共同加害行为

    B

    共同危险行为

    C

    积极侵权行为

    D

    消极侵权行为

    E

    单独侵权行为


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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