保护民族语言的前提是()。
第1题:
A、普及普通话
B、保障各民族语言平等和推广普通话
C、汉语拼音化
D、保护少数民族语言和方言
第2题:
民族语言文字的主要特点是()。
第3题:
后方保护的前提状态是()。
第4题:
少数民族在使用自己民族语言的前提下,同时学习和使用汉语文,这有利与民族的接触与合作,这是我国的一种()。
第5题:
社会主义时期是民族语言融合的时期。
第6题:
保护民族语言的前提是()。
第7题:
第8题:
同步状态
捕捉状
失步状态
后方保护
第9题:
第10题:
普及普通话
保障各民族语言平等和推广普通话
汉语拼音化
保护少数民族语言和方言
第11题:
成立民族语言规划职能部门
为少数民族创制、改革文字
调查、抢救濒危语言
开展民族语言大调查
第12题:
关于民族语言教育的政策
关于官方语言的选择问题
关于一个国家内部主体民族语言的政策
关于一个国家内部少数民族语言的政策
关于少数民族语言文字的法律地位问题
第13题:
A、成立民族语言规划职能部门
B、为少数民族创制、改革文字
C、调查、抢救濒危语言
D、开展民族语言大调查
第14题:
前方保护的前提状态(即前方保护之前系统所处状态)是()
第15题:
产生文明差异因素的是()。
第16题:
民族语言文字的稳定性是指民族语言文字保持其()和()的长期稳定。
第17题:
()的成立,体现了党和国家尊重和保护民族使用和发展本民族语言文字的权利,是加强民族团结,促进民族发展和进步的重大举错。
第18题:
借词指甲民族语言通过音译的方式直接从乙民族语言中吸收过来的词。
第19题:
民族语言教育
汉语教育
双语教育
外语教育
第20题:
历史维度、空间维度、民族语言、经济情况
历史维度、空间维度、政治环境、宗教
历史维度、空间维度、民族语言、宗教
历史维度、空间维度、民族语言、宗教、政治环境
第21题:
民族语言文字的民族性
民族语言文字的稳定性
民族语言文字的发展性
民族语言文字的多样性
民族语言文字的交融性
第22题:
第23题:
保护是前提和基础
开发是手段
保护与开发、利用不可兼得
利用是目的
利用是以破坏为前提
第24题:
孤立民族语言
废除汉语
汉语是全民族的通用语
田野调查