语言和言语有什么区别和联系？
题目
语言和言语有什么区别和联系？
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第1题：
简述语言和言语的区别与联系，并说明区分这两者的意义？
正确答案: 这两个概念是索绪尔在《普通语言学教程》中提出的。索绪尔认为：我们首先应该在口头交际活动或者说从语言活动这样的社会现象中区分出两个因素，也就是“语言”和“言语”；语言等于“言语活动”减去言语；语言是使一个人能够理解和被人理解的全部语言习惯。即，语言是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是均质的，是言语活动的社会部分；言语则具有个人特色，因为每个人说话的嗓音、每个音的具体发音、每个人使用的词语和句子结构等方面都具有个人的特色，而且每个人每一次说话都是不同的，这些都是言语现象和言语要素，不属于全社会约定俗成的语言。简单的说，语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分。语言是一个抽象的实体，是从言语活动中抽象出来的全社会约定俗成的均质系统，而在抽象过程中，就必须把所有的个人要素或个人杂质全排除出去。但，言语是很难找到规律的。它们的联系在于：一方面，语言是从言语中概括出来的词语和规则的总和。语言存在于言语当中，言语是语言的存在形式。没有言语就无所谓语言。
另一方面，言语是个人说的行为和结果。也就是说，言语总是以语言为活动基础的，语言在言语中起着规范作用。区分语言和言语有重大历史意义。正如索绪尔所说：把语言和言语分开，我们一下子就把（1）什么是社会的，什么是个人的；（2）什么是主要的，什么是从属的和多少是偶然的分开了。因此，语言、言语概念的提出，明确了语言学的研究对象问题，这在历史比较语言学大行其道的阶段是具有跨时代意义的。语言学的对象应该限于有内在一致规律并且成系统的语言，而排除无规律可循的言语因素。这样，语言学才能成为一门真正的现代意义上的科学。至于跟言语活动有关部分的其他各种因素，不是不重要，也不是不需要研究，只是不属于语言的本体部分，可以另行研究。 -
第2题：
病害和损伤有什么区别与联系？
正确答案: 植物在瞬间或极短时间内因外界因素的突然袭击而受到的伤害或破坏，如受到昆虫、其他动物或人为的器械损伤，以及冰雹、台风等袭击、受害植物在生理上没有发生病理程序，就不能称其为病害，而称之为损伤。损伤和病害是两个不同的概念，不能同等视之。但在实际情况中，二者又是互相联系的。损伤可削弱植物的生长活力，降低他们对病害的抗性；伤口还可提供一些微生物的入侵的通道，成为病害发生的开端。 -
第3题：
区分语言和言语有什么意义？
正确答案:区别语言和言语是使语言学成为一门真正的现代意义上的科学所必须的，区别语言和言语可以纯化语言学的研究对象，并把对象限制在一个内部一致的出均植系统的范围内，而使语言学回到本体研究部分，从而提高语言学研究的科学性。 -
第4题：
结合实例阐述语言和言语的区别与联系。
正确答案:言语是个人说话的行为和结果，语言是从言语中概括出来被社会所公认的词语和规则的总和。
（一）区别
1.语言—社会共有—相对静止；言语—个人使用—自由运动。说话时地内容自由，但怎么说并不自由。
2.语言—社会因素；言语—社会因素、个人因素。个人说话有自己的特点，但是使用材料和规则则是一般的。
3.语言系统—结构成分有限（键盘可以打出美文妙语）；言语内容—句子无限（图书馆藏书只是话语之部分）。
（二）联系
1.言语第一性，语言第二性。哪里有言语，哪里就有语言；哪里没有言语，哪里就没有语言。语言存在于言语之中。
2.语言来源于言语，又反作用于言语。语言对言语起强制性的规范作用。它使得任何一个说话的人（写作的人）都必须遵照一定的规则进行，否则，就不能被人们理解，得不到社会的承认。 -
第5题：
语言和言语有什么关系？语言和说话有什么区别或联系？语言和思维有什么区别或联系？
正确答案:语言和言语既有区别的关系，也有统一的关系。
①区别：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握，约定俗称的，有规律可循，而又成系统的部分，是一个匀质的、抽象的实体，在言语活动中占主导地位；言语是言语活动中去除语言所剩余的部分，是言语活动中个别的特殊部分，具有个人特色，在言语活动中出于从属地位；语言是由词和语法规则组成的符号系统，言语则是运用语言表达思想进行交际的过程。
②统一：语言体现在言语中，没有言语就无法体会语言；言语中包含着语言，没有语言就无法产生相互明白的句子。
语言和说话的区别：
①语言是社会全体成员共同使用的交际工具，说话是使用这种交际工具的行为，说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果；
②语言就是一般的事物，说话就是特殊的、个别的事物；
③语言是一套规则系统，说话是对规则的具体运用，所说的话是根据规则系统的要求使用组织材料的结果；
④语言是社会的，说话是个人的；
⑤说话推动语言的发展。
语言和思维的区别：
①概念不同。思维是人脑的机能，语言是思维的工具；
②职能不同。思维用来认识世界、反映规律，语言的最重要职能和目的是沟通思维、传递信息；
③构成不同。思维由概念、判断和推理构成，语言由语言、词汇、语法和语义构成；
④语言单位与思维形式不完全对应，语言规律不等于思维规律；
⑤思维是全人类共有的，而语言具有民族性。 -
第6题：
语言和言语有什么区别和联系？
正确答案:1、主要区别在于：⑴语言是抽象的，言语是具体的。语言系统中的语汇材料和语法规则，都是抽象的东西，它们潜存于人们的头脑中或者记录在词典和语法书里。言语则是对语言的具体运用。人们说话就是根据具体的交际需要，将抽象的语汇材料按照抽象的语法规则组织起来，表现为具体的话语。⑵语言是社会的，言语是个人的。语言系统属于全社会，言语则是属于个人的。因为言语是个人根据特定的交际需要和个人意志对语汇材料和语法规则的选择。虽然这种个人选择要受到语言系统的制约，但是，语言系统只对个人的选择的可能性有制约，具体的选择结果完全取决于个人。⑶语言是现成的，言语是临时的。语汇材料和语法规则在人们进行言语交际之前，就已经存在于人们的头脑中。人们头脑中如果没有某种现成的语言系统，就不可能进行言语交际。言语则是根据特定的交际需要临时构成的。⑷语言是有限的，言语是无限的。一种语言的语汇材料虽然很多，但毕竟是有限的，语法规则更是有限的，而言语则是无限的。⑸语言是稳定的，言语是多变的。语言系统的元素都是相对稳定的，其中语音系统和语法系统都非常稳定，几十年都看不出明显的变化，语汇系统虽然不如语音和语法那么稳定，但与言语相比，仍然具有相对的稳定性。言语的形式和意义都是随时变化的。
2、语言和言语又有密切联系，二者互相依存。一方面，语言来自于言语，依存于言语。语言系统是从具体的言语活动和言语作品中抽象概括出来的。个人头脑中所掌握的语言系统，是一种抽象的理性认识或理论知识。这种理论知识也是来自对具体的言语活动和言语作品的观察和概括。因此，没有言语，就没有语言。就像没有具体的苹果、梨、香蕉等等，就没有抽象的水果一样。另一方面，语言又制约着言语，指导人们进行言语实践。语言系统一旦形成，就成为人们进行言语交际的一句。因为语言系统是一套社会惯例，个人用语言进行交际，必须符合这种社会惯例。违反这种社会惯例，说出来的话就有可能不成话。如“我看电影”、“我吃苹果”都成话，而“电影看我”、“我吃梦想”就都不成话。 -
第7题：
新闻政策和新闻价值有什么区别和联系？
正确答案:其区别主要表现在两个方面：
（1）新闻政策是执政党、国家制定的有关新闻报道工作的各种决议、指示、决定、意见和规定等，它是根据实际需要确定的措施和办法，受国家政治制度的制约，服从国家的法律，具有鲜明的阶级性。它有一定的组织系统来保证实施，不能任意违反，对新闻工作有比较明显的指导和约束的作用。
（2）新闻价值是包含在客观事实之中的新闻素质的总和，需要人们去发现、掌握和实现。新闻价值从特定的角度对事实的发属性进行抽象的概括，是通过新闻事实来表现的，它本身没有阶级性。
·两者的联系有三个方面：
（1）新闻政策能够直接影响新闻价值能否得到实现，即前者对后者有很大制约作用；
（2）新闻政策的正确与否和新闻报道的内容是否具有新闻价值及其价值的高低都要经过实践检验，即通过社会的反应来分折考察；
（3）从事新闻工作时要同时考虑新闻政策和新闻价值两方面的因素，不能偏废和互相取代。 -
第8题：
问答题文学言语与生活言语、科学言语有什么区别？正确答案： 1、文学言语是作家选择一定的语言材料，按照艺术世界的诗意逻辑创造的独特话语系统，
2、区别：
（1）文学言语是内指性的，它指向文本中的艺术世界，符合艺术世界的诗意逻辑，而不必符合现实生活的逻辑，而生活言语和科学言语是外指性的，它要符合现实生活的逻辑，经得起现实生活的检验，遵守形式逻辑的法则；
（2）文学言语具有心理蕴涵性，强调言语的表现功能，而生活言语和科学言语侧重于它的指称功能，越来越抽象化；
（3）文学言语有陌生阻拒性的特点，生活言语和科学言语则有自动化的特点。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题语言和言语有什么关系？语言和说话有什么区别或联系？语言和思维有什么区别或联系？正确答案： 语言和言语既有区别的关系，也有统一的关系。
①区别：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握，约定俗称的，有规律可循，而又成系统的部分，是一个匀质的、抽象的实体，在言语活动中占主导地位；言语是言语活动中去除语言所剩余的部分，是言语活动中个别的特殊部分，具有个人特色，在言语活动中出于从属地位；语言是由词和语法规则组成的符号系统，言语则是运用语言表达思想进行交际的过程。
②统一：语言体现在言语中，没有言语就无法体会语言；言语中包含着语言，没有语言就无法产生相互明白的句子。
语言和说话的区别：
①语言是社会全体成员共同使用的交际工具，说话是使用这种交际工具的行为，说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果；
②语言就是一般的事物，说话就是特殊的、个别的事物；
③语言是一套规则系统，说话是对规则的具体运用，所说的话是根据规则系统的要求使用组织材料的结果；
④语言是社会的，说话是个人的；
⑤说话推动语言的发展。
语言和思维的区别：
①概念不同。思维是人脑的机能，语言是思维的工具；
②职能不同。思维用来认识世界、反映规律，语言的最重要职能和目的是沟通思维、传递信息；
③构成不同。思维由概念、判断和推理构成，语言由语言、词汇、语法和语义构成；
④语言单位与思维形式不完全对应，语言规律不等于思维规律；
⑤思维是全人类共有的，而语言具有民族性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合实例阐述语言和言语的区别与联系。正确答案： 言语是个人说话的行为和结果，语言是从言语中概括出来被社会所公认的词语和规则的总和。
（一）区别
1.语言—社会共有—相对静止；言语—个人使用—自由运动。说话时地内容自由，但怎么说并不自由。
2.语言—社会因素；言语—社会因素、个人因素。个人说话有自己的特点，但是使用材料和规则则是一般的。
3.语言系统—结构成分有限（键盘可以打出美文妙语）；言语内容—句子无限（图书馆藏书只是话语之部分）。
（二）联系
1.言语第一性，语言第二性。哪里有言语，哪里就有语言；哪里没有言语，哪里就没有语言。语言存在于言语之中。
2.语言来源于言语，又反作用于言语。语言对言语起强制性的规范作用。它使得任何一个说话的人（写作的人）都必须遵照一定的规则进行，否则，就不能被人们理解，得不到社会的承认。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题言语活动的形式有（）A人工言语与自然言语
B外部言语和内部言语
C方言和普通话
D身体言语和口头言语
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题作业和进程有什么区别和联系？正确答案： 作业通常是指用户在一次计算过程中或者一次事物处理过程中要求计算机系统所做工作的集合，包括用户程序、所需的数据及命令等。进程是具有独立功能的可并发执行的程序在一个数据集合上的运行过程，是系统进行资源分配和调度的独立单位。作业和进程之间的区别和联系如下：
（1）作业是用户向计算机提交的任务实体，而进程则是完成用户任务的执行实体，是向操作系统申请分配资源的基本*单位。
（2）一个作业可以由多个进程组成，且一个作业至少由一个进程组成。
（3）作业的概念主要用在批处理系统中，而进程的概念则用在所有的多道程序系统中。解析： 暂无解析 -
第13题：
文学言语与生活言语、科学言语有什么区别？
正确答案: 1、文学言语是作家选择一定的语言材料，按照艺术世界的诗意逻辑创造的独特话语系统，
2、区别：
（1）文学言语是内指性的，它指向文本中的艺术世界，符合艺术世界的诗意逻辑，而不必符合现实生活的逻辑，而生活言语和科学言语是外指性的，它要符合现实生活的逻辑，经得起现实生活的检验，遵守形式逻辑的法则；
（2）文学言语具有心理蕴涵性，强调言语的表现功能，而生活言语和科学言语侧重于它的指称功能，越来越抽象化；
（3）文学言语有陌生阻拒性的特点，生活言语和科学言语则有自动化的特点。 -
第14题：
简述语言和言语的区别与联系。
正确答案: 所谓语言是一套表达观念的符号系统；所谓言语，则是指个人运用语言的行为及作品。
它们的区别主要有：
1、语言是社会性的，言语是个人性的。
2、语言是潜在性的，言语是显在性的。
3、语言是空间性的，言语是时间性的。
它们的联系主要是：
1、言语是语言的历史前提，语言是言语的逻辑前提。
2、言语推动了语言的发展，语言推动了言语的发展。
3、语言潜存于言语之中，言语是语言的存在方式。 -
第15题：
语言和言语有哪些区别和联系？
正确答案: 第一，区别在于：首先，语言结构是指从一代人传到另一代人的语言系统，包括语法、句法和词汇，而言语则是说话人可能说或理解的全部内容；其次，语言结构是指语言的社会约定俗成方面，言语则是个人的说话。第三，语言结构说话一针代码，言语则是一种信息。
第二，联系在于：语言与言语紧密相连且互为前提：言语要为人所理解且产生效果，必须有语言结构；语言结构要建立，也必须有言语。 -
第16题：
关于语言和言语说法正确的是（）。
- A、语言和言语是人类在交际活动中表现出来的两种同质的形式
- B、语言等于语言活动减去言语
- C、语言和言语一样都隐含有很强的内在一致性
- D、语言与言语相比，语言有社会性、抽象性和均质性
正确答案:D -
第17题：
皮钦语和混合语有什么区别？
正确答案:洋泾浜和混合语的不同点是：二者的使用范围不同，洋泾浜只局限于某个有限的范围使用，作为临时性的交际工具，是在一定场合下使用的特殊语言，不能作为母语学习，而混合语的突出特点是被孩子们作为母语来学习使用，作为母语传递给下一代，形成包括书面语体在内的各种语体，并可以用于所有的社会交际场合。成为某一语言社团的唯一的交际用语，最后发展成一种独特的语言。 -
第18题：
简述语言和言语的区别和联系。
正确答案:语言和言语是不同的。语言是从社会的言语中概括出来的，因此是属于全社会的。分）言语总是具有某些个人的特点，但这种个人特点不能违反他所运用的语言的总规约。
语言和言语又有着密不可分的联系。一方面，语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式。研究语言必须从言语中获得语料；另一方面，言语是运用语言的行为
和结果，言语只是以语言为规范，才能成为有条理、可理解的东西。总之，言语总是以语言的共同规则作为活动基础，而语言则在言语运用中得以存在和发展。 -
第19题：
问答题语言和言语有什么区别和联系？正确答案： 1、主要区别在于：⑴语言是抽象的，言语是具体的。语言系统中的语汇材料和语法规则，都是抽象的东西，它们潜存于人们的头脑中或者记录在词典和语法书里。言语则是对语言的具体运用。人们说话就是根据具体的交际需要，将抽象的语汇材料按照抽象的语法规则组织起来，表现为具体的话语。⑵语言是社会的，言语是个人的。语言系统属于全社会，言语则是属于个人的。因为言语是个人根据特定的交际需要和个人意志对语汇材料和语法规则的选择。虽然这种个人选择要受到语言系统的制约，但是，语言系统只对个人的选择的可能性有制约，具体的选择结果完全取决于个人。⑶语言是现成的，言语是临时的。语汇材料和语法规则在人们进行言语交际之前，就已经存在于人们的头脑中。人们头脑中如果没有某种现成的语言系统，就不可能进行言语交际。言语则是根据特定的交际需要临时构成的。⑷语言是有限的，言语是无限的。一种语言的语汇材料虽然很多，但毕竟是有限的，语法规则更是有限的，而言语则是无限的。⑸语言是稳定的，言语是多变的。语言系统的元素都是相对稳定的，其中语音系统和语法系统都非常稳定，几十年都看不出明显的变化，语汇系统虽然不如语音和语法那么稳定，但与言语相比，仍然具有相对的稳定性。言语的形式和意义都是随时变化的。
2、语言和言语又有密切联系，二者互相依存。一方面，语言来自于言语，依存于言语。语言系统是从具体的言语活动和言语作品中抽象概括出来的。个人头脑中所掌握的语言系统，是一种抽象的理性认识或理论知识。这种理论知识也是来自对具体的言语活动和言语作品的观察和概括。因此，没有言语，就没有语言。就像没有具体的苹果、梨、香蕉等等，就没有抽象的水果一样。另一方面，语言又制约着言语，指导人们进行言语实践。语言系统一旦形成，就成为人们进行言语交际的一句。因为语言系统是一套社会惯例，个人用语言进行交际，必须符合这种社会惯例。违反这种社会惯例，说出来的话就有可能不成话。如“我看电影”、“我吃苹果”都成话，而“电影看我”、“我吃梦想”就都不成话。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题皮钦语和混合语有什么区别？正确答案： 洋泾浜和混合语的不同点是：二者的使用范围不同，洋泾浜只局限于某个有限的范围使用，作为临时性的交际工具，是在一定场合下使用的特殊语言，不能作为母语学习，而混合语的突出特点是被孩子们作为母语来学习使用，作为母语传递给下一代，形成包括书面语体在内的各种语体，并可以用于所有的社会交际场合。成为某一语言社团的唯一的交际用语，最后发展成一种独特的语言。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述语言和言语的区别与联系，并说明区分这两者的意义？正确答案： 这两个概念是索绪尔在《普通语言学教程》中提出的。索绪尔认为：我们首先应该在口头交际活动或者说从语言活动这样的社会现象中区分出两个因素，也就是“语言”和“言语”；语言等于“言语活动”减去言语；语言是使一个人能够理解和被人理解的全部语言习惯。即，语言是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是均质的，是言语活动的社会部分；言语则具有个人特色，因为每个人说话的嗓音、每个音的具体发音、每个人使用的词语和句子结构等方面都具有个人的特色，而且每个人每一次说话都是不同的，这些都是言语现象和言语要素，不属于全社会约定俗成的语言。简单的说，语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分。语言是一个抽象的实体，是从言语活动中抽象出来的全社会约定俗成的均质系统，而在抽象过程中，就必须把所有的个人要素或个人杂质全排除出去。但，言语是很难找到规律的。它们的联系在于：一方面，语言是从言语中概括出来的词语和规则的总和。语言存在于言语当中，言语是语言的存在形式。没有言语就无所谓语言。
另一方面，言语是个人说的行为和结果。也就是说，言语总是以语言为活动基础的，语言在言语中起着规范作用。区分语言和言语有重大历史意义。正如索绪尔所说：把语言和言语分开，我们一下子就把（1）什么是社会的，什么是个人的；（2）什么是主要的，什么是从属的和多少是偶然的分开了。因此，语言、言语概念的提出，明确了语言学的研究对象问题，这在历史比较语言学大行其道的阶段是具有跨时代意义的。语言学的对象应该限于有内在一致规律并且成系统的语言，而排除无规律可循的言语因素。这样，语言学才能成为一门真正的现代意义上的科学。至于跟言语活动有关部分的其他各种因素，不是不重要，也不是不需要研究，只是不属于语言的本体部分，可以另行研究。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述语言和言语的区别和联系。正确答案： 语言是一种社会现象，它是随着社会的产生而产生的，随着社会的发展而发展的。语言是社会现象，是语言学研究的对象；言语是心理现象，是心理学研究的对象。语言是以语音或者文字为物质外壳，以词为基本*单位，以语法为构造规则的符号系统，汉语、英语、德语、法语、日语等等都是这种符号系统。语言是人们进行思维和交际的工具，言语则是人们运用语言交流思想，进行交流的过程。
言语要借助于语言才能实现，离开了语言人们之间进行交际只能通过表情、动作，而这种方式的交际所能交流的内容是非常有限的，远远不能满足社会生活的需要。所以，言语离不开语言，只有借助于语言才能实现人们之间的思想交流。语言是在人们相互交际的社会需要的基础上产生的，语言业只有发挥它的交际工具的功能才有存在的价值，才是活的语言，离开了人们的交际活动，语言业就变成了死的语言，它将被社会淘汰。所以，语言业离不开言语。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述语言和言语的区别与联系。正确答案： 所谓语言是一套表达观念的符号系统；所谓言语，则是指个人运用语言的行为及作品。
它们的区别主要有：
1、语言是社会性的，言语是个人性的。
2、语言是潜在性的，言语是显在性的。
3、语言是空间性的，言语是时间性的。
它们的联系主要是：
1、言语是语言的历史前提，语言是言语的逻辑前提。
2、言语推动了语言的发展，语言推动了言语的发展。
3、语言潜存于言语之中，言语是语言的存在方式。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题语言和言语有哪些区别和联系？正确答案： 第一，区别在于：首先，语言结构是指从一代人传到另一代人的语言系统，包括语法、句法和词汇，而言语则是说话人可能说或理解的全部内容；其次，语言结构是指语言的社会约定俗成方面，言语则是个人的说话。第三，语言结构说话一针代码，言语则是一种信息。
第二，联系在于：语言与言语紧密相连且互为前提：言语要为人所理解且产生效果，必须有语言结构；语言结构要建立，也必须有言语。解析： 暂无解析