儿童的“语言前阶段”是指()。
第1题:
A.前语言阶段和真正语言阶段
B.前语言阶段和后语言阶段
C.学语阶段与自由语言阶段
D.幼儿阶段和成人阶段第
第2题:
儿童语言发展的三个阶段是()阶段、()阶段和()阶段。
准备;发展;完善
略
第3题:
标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。
第4题:
前语言获得是指大约()岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。
第5题:
儿童已经掌握了口头语言,属于()。
第6题:
前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
第7题:
儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。
第8题:
从出生到六个月的“非自控阶段”
六个月到一岁的“咿呀学语阶段”
“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”
作为最初语言阶段的“单词阶段”
第9题:
感知运动阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
前运算阶段
第10题:
对
错
第11题:
1
1.5
2
2.5
第12题:
辨音阶段
辨调阶段
辨义阶段
辨声阶段
第13题:
前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
A对
B错
第14题:
0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。
第15题:
标记着理解性语言涌现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()
第16题:
前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即前语言()、前语言()和前语言()。
第17题:
儿童心理发展的四阶段是指:()、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。
第18题:
儿童学习语言的过程中,属于语言前阶段的有()。
第19题:
形态句阶段
咿呀学语阶段
电报句阶段
综合句阶段
非自控阶段
第20题:
第21题:
语音
语调
语用
语义
第22题:
第23题:
辨音阶段
辨调阶段
辨义阶段
辨声阶段