为什么说思维是全人类共同的，而语言则有民族特点？
题目
为什么说思维是全人类共同的，而语言则有民族特点？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
思维是全人类共同的，而语言则有民族特点。这是语言和思维最根本的区别。客观现实对各个民族来说是基本相同的，思维上形成的概念、判断等也是基本一致的，各民族都有能力去认识相同的事物，所以说思维是全人类共同的。对于同一个事物，各个民族的语言表达方式却可能有所不同，无论是在语汇语法上，还是在语义表达上.不同昆族的语言都可能有自己的特点。
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第1题：
为什么说形态丰富的语言中词法问题重要，而汉语中句法问题更重要？
正确答案:传统语法学把语法分成两个部分：词法部分句法部分“词法”也称“形态学”主要描写词的形态特征和变化规则“句法”又称“造句法”，主要说明句子成分和句子类型因为传统语法的研究对象主要是印欧语，分析标准主要是形态，而形态变化都是附着于词上的，甚至句法结构也都离不开词的形态变化（如主语和谓语就必须考虑主谓的形态呼应，动宾结构的宾语必须变格等），所以传统语法讲词法的内容很复杂，剩下的句法部分则很简单词法既然是形态学，顾名思义应只研究跟词的形态变化有关的现象，即只是构形问题由于印欧语言中构诃单位构词方式和词类等也都无不与形态变化有关，所以构词问题和词类问题也就都成了词法的一部分现代汉语本来就没有形态变化，不同词类的区分其实就不再是构形问题，而是句法问题了但受传统语法分类的影响，至今很多语法书仍把构词和词类问题归入词法实际上，在汉语这样的语言中词法问题并不像印欧语那么重要，而像语序虚词结构等句法问题在语法中占据了更大的分量，所以划分词法和句法对汉语就不一定适合了。 -
第2题：
为什么说推广、普及共同语的过程实际上就是逐渐缩小方言差别，使语言趋于统一的过程？
正确答案:推广、普及共同语的过程实际上就是逐渐缩小方言差别使语言趋于统一的过程.在这个过程中，共同语可以在两个方面对方言产生强烈的影响.
（1）引导方言的发展方向，吸引方言向自己靠拢.如新中国建立以来，汉语各方言都出现了明显的向普通话靠拢的趋势，许多方言色彩较浓的语汇已经或正在被普通话语汇所取代.
（2）共同语会逐渐扩大自己的使用范围，而方言的使用范围将随之不断缩小.如我国方言区的许多学校普通话日益普及，正在取代方言而成为教学语言.在许多行业和机关内部，普通话也正在成为工作语言.
（3）同时应该看到，共同语的形成和发展虽然可以使地域方言的分歧逐渐缩小，但语言的统一通常是一个长期的过程. -
第3题：
为什么说思维是一种高级的认知活动？
正确答案:思维是对输入的刺激进行进行更深层次的加工。它揭示事物之间的关系，形成概念，利用概念进行判断、推理。解决人们面临的各种问题。但思维又离不开感觉、知觉、记忆活动所提供的信息。只有在大量感性信息的基础上，在记忆的作用下，人们才能进行推理，作出种种假设，并检验这些假设，进而揭示感觉、知觉、记忆所不能揭示的事物的内在联系和规律。 -
第4题：
为什么说思维离不开语言？
正确答案: （1）语言是人类思维的工具，思维活动必须用语言作手段。
（2）语言是保存思维成果的媒介。思维成果必须依靠语言的巩固才能得以保持。
（3）语言可帮助思维逐步深化。
（4）语言可帮助思维条理化。
（5）语言可帮助传递思维成果。思维的成果靠语言才能表达出来，使读者听了了解。 -
第5题：
什么是语言符号？为什么说语言是一种符号系统？
正确答案:语言符号是以语音作为物质形式来表示意义的符号。语言其实就是一种符号，具有符号的一切特征，它能代表或指称现实现象，任何符号都是由形式和意义构成的，语言也不例外。语言符号是由语音和意义的结合构成的，“音”是语言符号的物质表现形式，“义”是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。语音和意义在具体的语言中统一于一体的，密不可分，二者互为存在条件：没有语音形式，语言无所依附，无法让人感知，根本不可能存在，更别说交际运用了：没有意义内容，语音形式存在就失去意义，也没必要存在了。语音和语义的联系是社会成员约定俗成的，个人不能任意改变这种联系。所以从本质看，语言是一种符号，只是它比任何符号系统都要复杂得多。 -
第6题：
为什么说语言是文化的载体？
正确答案:因为语言是文化的代码，是文化传播的媒介。语言可以传达人们头脑中的观念。只有通过语言的传播，文化才能穿越时间和空间，得到交流、发展和长期存在。 -
第7题：
为什么说思维是全人类共同的，而语言则有民族特点？
正确答案:思维是全人类共同的，而语言则有民族特点。这是语言和思维最根本的区别。客观现实对各个民族来说是基本相同的，思维上形成的概念、判断等也是基本一致的，各民族都有能力去认识相同的事物，所以说思维是全人类共同的。对于同一个事物，各个民族的语言表达方式却可能有所不同，无论是在语汇语法上，还是在语义表达上.不同昆族的语言都可能有自己的特点。 -
第8题：
问答题两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对正确答案： 两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所以都是无理的，都是片面的.首先，语言和思维是相互依存的，各以对方为自己存在的条件：语言是思维的工具，语言离不开思维，思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的交流无从谈起，语言的存在也失去了任何意义.其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步，语言水平很高而思维水平很低，或思维水平很高而语言水平很低，这都是不可想象的，也是不可能的.解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么说抽象思维必须以语言为工具？正确答案： 抽象思维的第一个特性是概括性，靠概念、判断、推理的形式来概括的，而概念、判断、推理是要靠语言来完成的。抽象思维的第二个特性是社会性。人的抽象思维必须要在社会的交际中才能产生和发展。而抽象思维在社会的交际中也必须要借助语言的形式来进行。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为什么说语言是思维最有效的工具？正确答案： 思维作为人脑的一种心理机能，是不出声、不显形的，它经过语言传递之后，就转化为有声、显形的了。因此，语言是思维的载体，是思维成果的物化形式，古人所说的“言为心声”就是这个意思。抽象思维的成果是形成概念、判断、推理，这些理性认识的成果当然主要靠语言来固定和保存。即使是形象思维成果的储存往往也依赖语言。例如，见到某物体的颜色、形状，人们往往会用相应的词语进行表述，如银灰色、枣红色、三角形、波浪形等，有了这些词语的帮助，就容易记忆和表述，而对于那些不规则的图形和不常见的颜色，人们就很难找到相应的词语准确描述，相应地，它们也就很难记忆和表述。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么说不是语言决定思维，而更主要是思维决定语言？正确答案： 1）一方面从整个对思维产生影响的多种因素来看，即使承认语言影响思维，也并不是只有语言才影响思维.（有语言环境.生活环境.经济.政治.文化的各种社会环境影响）.另一方面，从整个思维活动和思维结果的现象看，也不是所有的思维都受语言的影响.例：《红楼梦》中，焦大不可能爱上林妹妹，主要在于他们所生活的不同社会背景
2）世界上不同的语言多数互相听不懂，互相不能通话，可是通过翻译就能交流思想感情.人类的语言虽然不同，但是人类的思维内容确是基本一致的.正是思维决定了语言所以不同语言才有可能通过翻译，相互沟通.
3）应该说，目前在语言和思维的地位作用的问题上比较一致的观点是：在语言和思维关系中，思维起主导作用，思维决定语言.语言虽然对思维活动有一定影响，但不能无限度地夸大这种影响，语言也不能最终决定人的思维方式和思维活动解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题为什么说语言不是自然现象？为什么说语言是一种特殊社会现象？语言有没有阶级性，为什么？语言全民性的表现有哪些？正确答案： 语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会的社会无所谓语言。所谓社会，是指生活中在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部族和民族。不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响。总之，语言同社会的关系非常密切。所以语言不是自然现象而是社会现象。
语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言是一种特殊的社会现象，语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以语言是一种特殊社会现象。
而正因为语言是一种特殊的社会现象，所以语言没有阶级性，从本质上来看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，所以一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性具有全民性的特点。
语言的全民性表现在三点：
①为全民创造。横向看是全体成员创造的，纵向看是历代人们创造的；
②为全民使用。为适应社会交际需要，全民创造语言后世代使用；
③为全民服务。没有阶级性，但具有阶层性，阶级习惯语是阶层性表现，是言语表现。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么说研究语法要注意民族特点？
正确答案: 不同民族的语言，既有共性又各有个性，如果忽视民族语言的个性或特点，就不能深入认识一种语言的语法结构规律。例如对汉语，要研究‚把‛字句和‚被‛字句，不能只满足于说明哪是主语、哪是谓语、哪是状语等，还要指出它的结构特点、构成条件和所表示的语法意义，还要了解‚把家回、被他打‛这些说法的语用条件，这样才能研究好、掌握好汉语语法。 -
第14题：
归因的规则有全人类的共同性
正确答案:正确 -
第15题：
为什么说语言是思维最有效的工具？
正确答案:思维作为人脑的一种心理机能，是不出声、不显形的，它经过语言传递之后，就转化为有声、显形的了。因此，语言是思维的载体，是思维成果的物化形式，古人所说的“言为心声”就是这个意思。抽象思维的成果是形成概念、判断、推理，这些理性认识的成果当然主要靠语言来固定和保存。即使是形象思维成果的储存往往也依赖语言。例如，见到某物体的颜色、形状，人们往往会用相应的词语进行表述，如银灰色、枣红色、三角形、波浪形等，有了这些词语的帮助，就容易记忆和表述，而对于那些不规则的图形和不常见的颜色，人们就很难找到相应的词语准确描述，相应地，它们也就很难记忆和表述。 -
第16题：
为什么说抽象思维必须以语言为工具？
正确答案:抽象思维的第一个特性是概括性，靠概念、判断、推理的形式来概括的，而概念、判断、推理是要靠语言来完成的。抽象思维的第二个特性是社会性。人的抽象思维必须要在社会的交际中才能产生和发展。而抽象思维在社会的交际中也必须要借助语言的形式来进行。 -
第17题：
两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对
正确答案:两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所以都是无理的，都是片面的.首先，语言和思维是相互依存的，各以对方为自己存在的条件：语言是思维的工具，语言离不开思维，思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的交流无从谈起，语言的存在也失去了任何意义.其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步，语言水平很高而思维水平很低，或思维水平很高而语言水平很低，这都是不可想象的，也是不可能的. -
第18题：
为什么说语言不是自然现象？为什么说语言是一种特殊社会现象？语言有没有阶级性，为什么？语言全民性的表现有哪些？
正确答案:语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会的社会无所谓语言。所谓社会，是指生活中在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部族和民族。不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响。总之，语言同社会的关系非常密切。所以语言不是自然现象而是社会现象。
语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言是一种特殊的社会现象，语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以语言是一种特殊社会现象。
而正因为语言是一种特殊的社会现象，所以语言没有阶级性，从本质上来看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，所以一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性具有全民性的特点。
语言的全民性表现在三点：
①为全民创造。横向看是全体成员创造的，纵向看是历代人们创造的；
②为全民使用。为适应社会交际需要，全民创造语言后世代使用；
③为全民服务。没有阶级性，但具有阶层性，阶级习惯语是阶层性表现，是言语表现。 -
第19题：
问答题为什么说思维和语言是两种不同的社会现象？正确答案： 思维是全人类共同的，而语言则有民族特点，这是语言和思维最根本的区别.
（1）客观现实对各个民族来说都是基本相同的，思维上形成的概念.判断等也是基本一致的，各民族都有能力去认识相同的事物，所以说思维是全人类共同的.
（2）对于同一个事物，各个民族的语言表达方式却有可能不同，无论是在语汇.语法上，还是在语义表达上，不同民族的语言都可能有自己的特点解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题归因的规则有全人类的共同性A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为什么说研究语法要注意民族特点？正确答案： 不同民族的语言，既有共性又各有个性，如果忽视民族语言的个性或特点，就不能深入认识一种语言的语法结构规律。例如对汉语，要研究‚把‛字句和‚被‛字句，不能只满足于说明哪是主语、哪是谓语、哪是状语等，还要指出它的结构特点、构成条件和所表示的语法意义，还要了解‚把家回、被他打‛这些说法的语用条件，这样才能研究好、掌握好汉语语法。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为什么说语言是思维工具？正确答案： 语言和思维形影相随，不能分离。思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。语言也是认识成果的储存场所，思维的成果需要语言表达出来。思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。没有语言，没有句子，概念也就无所依托，推理进程难以进行，思维也就不存在了。如果没有语言，思维活动不能进行，思维成果也无从表达。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么说思维是全人类共同的，而语言则有民族特点？正确答案： 思维是全人类共同的，而语言则有民族特点。这是语言和思维最根本的区别。客观现实对各个民族来说是基本相同的，思维上形成的概念、判断等也是基本一致的，各民族都有能力去认识相同的事物，所以说思维是全人类共同的。对于同一个事物，各个民族的语言表达方式却可能有所不同，无论是在语汇语法上，还是在语义表达上.不同昆族的语言都可能有自己的特点。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题为什么说方言的产生是社会的不完全分化和语言的发展演变共同作用的结果？正确答案： 1）居住和活动的地点分散，不同地区人们之间的言语交际频率很低，他们使用的原本相同的语言共同点就会不断减少，不同点将不断增多，久而久之，不同的方言就会形成.
2）一个疆域较大的封建社会，因生产.贸易不发达，交通.通讯不便利，很难保持完全统一的局面而处于不完全分化状态，这也会促使方言的产生.
3）大规模的集体迁徙也会形成社会的不完全分化，而使-种语言内部出现方言分歧解析： 暂无解析