外语学习中的“高原期”是指()。A、外语学习中的初期阶段B、外语学习中的中间阶段C、外语学习中的后期阶段D、较高水平的中介语阶段

题目

外语学习中的“高原期”是指()。

  • A、外语学习中的初期阶段
  • B、外语学习中的中间阶段
  • C、外语学习中的后期阶段
  • D、较高水平的中介语阶段

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  • 第1题:

    外语教学以“学习者为中心”。而在学习者身上最重要的因素是 __________、才能和兴趣。


    答案:
    解析:
    动机

  • 第2题:

    学习外语的最佳年龄段是十五以前。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    简述外语的学习与获得。


    正确答案:1)获得和学习是人们掌握或学会一种语言的两种途径和过程:获得指语言获得,主要是通过非有意识的教或学的形式,即直觉习惯和模仿强化等来完全的,学习即语言学习,主要是通过有意识的教或学的形式,即死记硬背和听说读写的练习等来完全的.
    2)掌握母语,特别是儿童掌握自己的母语的过程,主要是获得,学习外语,特别是成人在学习外语的过程,主要是学习
    3)二者又不能完全按照儿童或成年,母语和外语截然分开.儿童掌握母语的前期主要靠获得,后期也要靠学习.成人学习外语的前期主要靠学习,后期也要某种程度的获得.

  • 第4题:

    倭仁提出“学习外语”是有损中国士大夫尊严的事情。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    "假如我当翻译,我当然要学习外语,可惜我不当翻译,所以,我没有必要学习外语。"这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?


    正确答案:充分条件假言三段论推理,不正确。违反了"否定前件不能否定后件"的规则,犯了"否定前件进而否定后件"的逻辑错误。

  • 第6题:

    外语学习中的后期阶段被称为()。

    • A、中介语阶段
    • B、目标语阶段
    • C、低平期
    • D、高原期

    正确答案:D

  • 第7题:

    学生在学习上使用voki主要用于:()

    • A、在外语学习过程中示范发音。
    • B、在外语词汇学习中,创建一本“语音”词典。
    • C、创建学习过程中“如何进行”的解说。
    • D、在研究完一个学习主题之后,创建一个动画人物以视频的方式表达他们的观点和信息。
    • E、以上皆是

    正确答案:E

  • 第8题:

    单选题
    外语学习中的“高原期”指的是()。
    A

    听说阶段

    B

    读写阶段

    C

    初级阶段

    D

    后期阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    外语学习中的“高原期”是指()。
    A

    外语学习中的初期阶段

    B

    外语学习中的中间阶段

    C

    外语学习中的后期阶段

    D

    较高水平的中介语阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    学习外语的核心是掌握听说读写。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列各组短语中全是动词性短语的是()。
    A

    学习外语写得非常认真

    B

    学习外语的又写又练

    C

    看了三天写文章这个问题

    D

    小王二十岁认真办事的朋友


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    主张从自觉学习外语到直觉掌握外语的是()
    A

    帕墨

    B

    巴甫洛夫

    C

    别里亚耶夫

    D

    冯特


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课外语文学习有什么特点?


    正确答案: 一、实践性。
    二、自主性。
    三、综合性。
    四、开放性。

  • 第14题:

    简述外语学习中发生错误的类型和原因。


    正确答案:中介语的错误类型大致可分为三类:
    1)系统前错误,即由不会造成的错误
    2)系统错误,即因“记错”造成的错误.
    3)系统后错误,即因“忘记”造成的错误.

  • 第15题:

    学习外语的核心是掌握听说读写。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    主张从自觉学习外语到直觉掌握外语的是()

    • A、帕墨
    • B、巴甫洛夫
    • C、别里亚耶夫
    • D、冯特

    正确答案:C

  • 第17题:

    外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的()范型来解释。

    • A、系列学习
    • B、配对联想学习
    • C、S—R学习
    • D、自由回忆学习

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列各组短语中全是动词性短语的是()。

    • A、学习外语写得非常认真
    • B、学习外语的又写又练
    • C、看了三天写文章这个问题
    • D、小王二十岁认真办事的朋友

    正确答案:A

  • 第19题:

    外语学习中的“高原期”指的是()。

    • A、听说阶段
    • B、读写阶段
    • C、初级阶段
    • D、后期阶段

    正确答案:D

  • 第20题:

    问答题
    简述外语的学习与获得。

    正确答案: 1)获得和学习是人们掌握或学会一种语言的两种途径和过程:获得指语言获得,主要是通过非有意识的教或学的形式,即直觉习惯和模仿强化等来完全的,学习即语言学习,主要是通过有意识的教或学的形式,即死记硬背和听说读写的练习等来完全的.
    2)掌握母语,特别是儿童掌握自己的母语的过程,主要是获得,学习外语,特别是成人在学习外语的过程,主要是学习
    3)二者又不能完全按照儿童或成年,母语和外语截然分开.儿童掌握母语的前期主要靠获得,后期也要靠学习.成人学习外语的前期主要靠学习,后期也要某种程度的获得.
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的()范型来解释。
    A

    系列学习

    B

    配对联想学习

    C

    S—R学习

    D

    自由回忆学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    外语学习中的后期阶段被称为()。
    A

    中介语阶段

    B

    目标语阶段

    C

    低平期

    D

    高原期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    外语学习和母语习得是不同的两个概念,外语学习理论不能照搬母语习得理论,这一假说称为(  )。
    A

    习得-学习假说

    B

    监控假说

    C

    自然顺序假说

    D

    情感过滤假说


    正确答案: B
    解析:
    习得-学习假说中,克拉申认为成人有两种截然不同的获得第二语言的方法。一种是习得,即潜意识的、日常的暗含的学习;另一种方法是有意识的语言学习,一般在语言课堂上看到的就是这种学习。克拉申认为习得是首要的,而学习实际上是辅助性的。这一假说启示我们:外语学习和母语习得是两个不同的概念,外语学习理论不能照搬母语习得理论。