什么是明示？举例说明。
题目
什么是明示？举例说明。
相似考题
更多“什么是明示？举例说明。”相关问题
-
第1题：
什么是轻声？举例说明轻声有什么作用。
正确答案: 普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，变得有轻又短。这些变得有轻又短的调子就是轻声。
普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别 意义 和 词性。
兄弟xiōngdì（[名]哥哥和弟弟）兄弟xiōngdi（[名]弟弟）
能干nénggà（[形]有才能，会办事）能干néngga（[形]心灵手巧；精明）
言语yányǔ （[名]指所说的话）言语yányu （[动]开口；招呼）
运气yùnqì （词组。武术、气功的一种炼身方法）运气yùqi（[名]幸运） -
第2题：
举例说明什么是”明示的”“通常隐含的”“必须履行的”要求？
正确答案: 明示的：如在文件中阐明的，合同规定等。如图纸、合同、规定。
通常隐含的：不言而喻的。如服装的袖子长短应一致，课堂上不应打移动电话。
必须履行的：如法律法规、强制性标准。如法律法规的要求和强制性标准的要求。 -
第3题：
举例说明什么是成语，什么事成语活用。
正确答案:成语是语言中经过长期使用,锤炼而形成的因素短语,成语活用指为了提高语言的表达效果,在接位置或改变个别字,或在中间嵌入其他词语,或将四字成语缩成两字或三字等等。 -
第4题：
什么是纵向并购？是举例说明。
正确答案:纵向并购是指从事同类产品的不同产销阶段生产经营的企业所进行的并购。例如：对原材料生产厂家的并购、对产品用户的并购等。 -
第5题：
举例说明什么是语言意义？什么是语境意义？
正确答案:一般的、稳定的意义是语言形式本身所表达的意义通常称做语言意义。个别的、临时的意义则是语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素的作用下所表达的意义，通常称做语境意义。比如“今天有点冷”这句话表示“今天气温比较低”，这是它的一般的和稳定的系统；在不同的情况下它还可能表示客人请主人关上开着的窗户，或是母亲提醒孩子多空一点衣服，这些同特定的情景联系在一起的意义是难以穷尽列举的，它们是这句话的个别的和临时的意义。 -
第6题：
什么是音位变体，什么是条件变体，什么是自由变体，举例说明。
正确答案:音位变体 ：属于特定的语言系统的同一音位的各个音素叫做音位变体 他是这个音位的具体表现 音位用双斜线 “/ /”括起来 音位变体是具体的音素仍然用方括号[]括起来音位的变体分为自由变体和条件变体 /s/ [s]
自由变体我们可以选择一个最常见的变体作为发音书写的标准条件变体往往是为了发音方便顺应前后语音环境而出现的，不会带来大的麻烦否则发音比较别扭。
例如白和饱的“a”替换下 发音比较别扭。
自由变体（互混）是指不同音素能够出现在相同的语音环境 但是替换以后不会引起词的意义的改变 具有互混分布关系的音素就是音位的自由变体。
例如兰州方言的怒[nu 35]也可以读成[lu 35][n ][l]在这个方言中属于同一音位是同一音位的两个自由变体。条件变体（互补）是指不同音素有条件的出现在不同的环境，即使在相同环境替换页不会引起词的意义的改变。你出现的地方我就不出现我出现的地方你就不出现 这就是互补具有互补分布关系的音位变体就叫做条件变体。
例如汉语普通话中[a ]只出现发音部位偏前的语音环境 如代[tai51] 断[duan51][A]只出现在音节的末尾。例如他[t’A] [a][ε][ɑ][A]四个音素都有自己各自的分布位置不会出现在同一语音环境中出现 所以是互补的，他们可以归并成同一音位叫做/a/ -
第7题：
问答题举例说明什么是”明示的”“通常隐含的”“必须履行的”要求？正确答案： 明示的：如在文件中阐明的，合同规定等。如图纸、合同、规定。
通常隐含的：不言而喻的。如服装的袖子长短应一致，课堂上不应打移动电话。
必须履行的：如法律法规、强制性标准。如法律法规的要求和强制性标准的要求。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题举例说明什么是对立，什么是互补。正确答案： 音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境中，它们的差别能够区别词的语音形式和意义.判定对立关系的方法是找到一个语音环境，然后用替换的方法进行测试.例如汉语gāng，意思是"钢"，如果把其中第一个辅音g换成k，后面的韵母不变，成为kāng，那么词的语音形式变了，意思也变成了"糠"，可见，在这个音节中，[k]和[k’]是不能互换的，[k]和[k’]就是对立的关系.又如英语bad，意思是"坏的"，如果把其中的b换成d，这个词的语音形式变成了dad，与原来不同，含义也相应发生了变化，变成了小孩口语说的"爸爸"，可见，b和d是不能互换的，因此b和d之间的关系就是对立关系.
互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换.处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语言环境里，因而不能起区别意义的作用，我们就有可能把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的几个条件变体.例如汉语普通话[，a，A，ɑ]四个音素出现的语音环境是各不相同的，在正常情况下，出现[]的地方不会出现其他三个元音，[a]，[A]和[ɑ]的情况也是如此.这四个元音音素的出现环境互相补充，不会有对立现象.因此我们有可能把它们归入同一个/a/，让它们成为/a/的四个条件变体.解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题举例说明示范面的运用。正确答案： 例如体侧运动，是显示左右方向的动作，用镜面示范，即面对学生做反方向的动作，便于学生模仿练习，又便于教师观察学生完成动作的情况。例如前踢腿运动，用侧面示范，即侧对学生做动作，便于学生观察前后方向的动作。例如斜方向的全身运动，由于动作方向、路线与身体各部位配合较复杂，用背对练习者做相同方向的背面示范，便于学生观察和模仿练习。解析： 暂无解析 -
第10题：
什么是“折扣”？什么是“明示和入账”？
正确答案: “折扣”即商品销售中的让利，是指经营者在销售商品时，以明示并如实人账的方式给予对方的价格优惠，包括支付价款时对价款总额按一定比例即时予以扣除和支付价款总额后再按一定比例给予退还两种形式。“明示和入账”是指根据合同约定的金额和支付方式，在依法设立的反映其生产经营活动或者行政事业经费收支的财务账上，按照财务会计制度规定明确如实记载。 -
第11题：
举例说明什么是成语，什么是成语活用。
正确答案: 成语是汉民族习用的一种熟语，一般以四个音节为主，具有形式稳定、意蕴深厚、言简意赅、生动具体、新鲜别致的特点。例如：
①教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。
②只要我们坚持不懈，一切困难都可迎刃而解。
这里的“义不容辞”、“迎刃而解”都是成语。
成语结构固定，一般情况下不可更改形式，但是也可以活用。所谓成语的活用，就是临时改变一下成语的结构或意义，即变换一些成分，或者赋予成语以新的意义和用法。
成语的活用又可以分为内容和形式两个方面，形式的活用主要是指通过增字、减字、换字及变序等手段改变成语的结构，使成语的形式发生变化；内容的活用主要是指改变成语的本来含义和使用场合，或者改变成语的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。而这两个方面又常常是结合在一起的，常见的主要有套用、谐音、拆用、易序、曲解几种活用情况。
此外还有易色的活用方式，即改变原形的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。例如：“既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特殊的风格。”“异想天开”本来带贬义，指想法离奇，难以实现，在这里则贬词褒用，使语言幽默活泼。
成语是一种固定的语言结构，活用成语必须慎重、合理，确实需要才偶一为之，而不能滥用，更不能把成语的活用当作成语的常规用法。 -
第12题：
什么是互斥事件？什么是对立事件？什么是独立事件？试举例说明。
正确答案: （1）事件A和事件B不能同时发生，即A·B=V，那么称事件A和事件B为互斥事件如人的ABO血型中，某个人血型可能是A型、B型、O型、AB型4中血型之一，但不可能既是A型又是B型。
（2）事件A和事件B必有一个发生，但二者不能同时发生即A+B=U，A×B=V，则称事件A与事件B为对立事件如抛硬币时向上的一面不是正面就是反面。事件A与事件B的发生毫无关系。
（3）事件B的发生与事件A的发生毫无关系，则称事件A与事件B为独立事件，如第二胎生男生女与第一台生男生女毫无关系。 -
第13题：
举例说明示范面的运用。
正确答案:例如体侧运动，是显示左右方向的动作，用镜面示范，即面对学生做反方向的动作，便于学生模仿练习，又便于教师观察学生完成动作的情况。例如前踢腿运动，用侧面示范，即侧对学生做动作，便于学生观察前后方向的动作。例如斜方向的全身运动，由于动作方向、路线与身体各部位配合较复杂，用背对练习者做相同方向的背面示范，便于学生观察和模仿练习。 -
第14题：
什么是对立，什么是互补，举例说明。
正确答案:对立是指不同的音素能够出现在相同的语音环境 而且替换以后 会引起词的意义的改变 在相同的语音环境中不同音素引起额意义的改变 那么这几个音素就是对立他们属于不同的音位
例如肚子饱了 和兔子跑了 两个句子的意义不同 就有是由于 [t ][t‘] 和[p]和[p’]在句子中的替换引起的同样在汉语普通话的语音环境中，能够出现并且形成不同词的语素 有 [p]步子 [p’]铺子
条件变体（互补）是指不同音素有条件的出现在不同的环境，即使在相同环境替换页不会引起词的意义的改变。你出现的地方我就不出现 我出现的地方 你就不出现 这就是互补 具有互补分布关系的音位变体就叫做条件变体。
例如汉语普通话中 [a ]只出现发音部位偏前的语音环境 如代[tai51] 断[duan51][A]只出现在音节的末尾 例如他[t’A][a][ε][ɑ][A]四个音素都有自己各自的分布位置 会出现在同一语音环境中出现所以是互补的，他们可以归并成同一音位叫做/a -
第15题：
问答题什么是明示？举例说明。正确答案： “明示”是交际过程的一个方面。明示是对说话人而言的，说话人通过某种使听话人“显映的”方式进行编码、表达意图。所谓“明示”，就是指说话人“明确地向听话人表示意图的一种行为”，如果听话人能明了说话人所作的明示行为，那么我们就说这种明示行为便是向听话人显映的。明示行为可以是语言的，也可以是非语言的。例如：A和B在办公室里谈论某事，A很讨厌C，看到C进来，就向B努努嘴，或轻声地对她说，“C来了”。这里，A有可能通过努嘴或话语提醒B不要再说了。A的努嘴动作和话语都是明示的行为，他通过努嘴这个动作或话语行为向B表明了他的意图。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题什么是明示担保责任？正确答案： 是指义务人对产品质量作出的明确保证和承诺。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题什么是“折扣”？什么是“明示和入账”？正确答案： “折扣”即商品销售中的让利，是指经营者在销售商品时，以明示并如实人账的方式给予对方的价格优惠，包括支付价款时对价款总额按一定比例即时予以扣除和支付价款总额后再按一定比例给予退还两种形式。“明示和入账”是指根据合同约定的金额和支付方式，在依法设立的反映其生产经营活动或者行政事业经费收支的财务账上，按照财务会计制度规定明确如实记载。解析： 暂无解析