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第1题：
医院视觉形象是形象宣传中最直接、最活跃、最具有决定意义的因素。（）
正确答案:错误 -
第2题：
婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段，主要以（）为主
- A、形象记忆、机械记忆
- B、逻辑记忆、意义记忆
- C、形象记忆、逻辑记忆
- D、形象记忆、意义记忆
正确答案:A -
第3题：
形象思维的方法论意义？
正确答案: 形象思维在科学技术发展中的方法论意义主要表现在以下三个方面：
①可以直观形象地揭示对象的本质和规律；
②能突破现实的局限，抓住主要矛盾，对研究对象进行极度的纯化和简化，以揭示对象的本质和规律。
③形象思维在技术领域有着更为突出的意义：关于对象的意象的创造构成了创造任何人工自然物的先决条件。 -
第4题：
彼得·潘这个形象是谁塑造的？试简述这一形象的特点及其意义。
正确答案: ①巴里
②彼得、潘是个永葆童真的幻想的人物。他身上带着仙气，是那个童话国度——永无岛上的主宰和英雄，有着过人的机智和勇敢，是个超人形象，但同时又是一个十分可爱的的男孩子。他天真烂漫，顽皮任性，时时刻刻不忘淘气孩子的恶作剧。
③这一形象是“永恒的童年”、永不衰老的精神的象征。巴里通过这个形象礼赞了美好的童年生活和纯真可爱的童心。 -
第5题：
析莫言《透明的红萝卜》中的黑孩形象及这个形象的象征意义。
正确答案:黑孩形象：
黑孩给我们的印象首先是对生活的坚忍。这是源于凄苦生活的磨练。他从小失去母亲，父亲又下关东，后母经常虐待他，以致是他“动不动就像一尊石像一样发呆。”在沉郁缄默的外表下，谁也猜不透他心底压抑着多少苦痛。沉重现实铸成他的冷漠坚韧性格，主要体现在两个方面：一是他对现实苦痛的坚忍。小铁匠的奴役、打骂；老铁匠的冷漠无情；拉风箱的吃力、炙考，他都以巨大的毅力承受着，他早就习惯了这种非人的生活。二是他冷漠中透射着倔强。黑孩从不说一句话，很少用正眼看人，连对关心他的菊子的关心，只“抓起一把土，按在伤指上”。拉风箱时“火焰考得他皮肤像针尖刺着一样疼痛”，善良的菊子拉他离开工匠棚，他却恨恨地咬了菊子一口。他的冷漠，倔强，是他长期生活在没有感情的世界里的结果。
黑孩形象的象征意义：
莫言笔下经常出现承受着苦难但感觉丰富的形象。如《红高梁》、《拇指拷》、《牛》、《三十年前的一次长跑比赛》等。
这个没有姓名也很少说话的黑孩子无疑是莫言许多作品中人物形象的浓缩。
一方面，这是作者对生存体验的开拓：黑孩子能够忍受常人不能忍受的苦难，他在滴水成冰的严寒天气里，只穿一条短裤，光着背，赤着双脚；他能够将烧红的钢铁攥在手里；他能够对自己身上的伤口熟视无睹。他具有幻想的能力，能够看到别人看不到的奇异而美丽的事物；他能够听到别人听不到的声音；他能嗅到别人嗅不到的气味，……正因为他具有了这些非同寻常之处，所以他感受到的世界就是在常人看来显得既奇特又新鲜的世界。所以他就用自己的眼睛开拓了人类的视野，所以他就用自己的体验丰富了人类的体验，所以他既是我又超出了我，他既是人又超越了人。
另一方面，也有叙事策略上的功能：男孩拙于人事而敏感于自然和本性，对世界充满了感性的认知。由于对人事的一知半解，所以总是歪曲地理解成人世界的复杂纠葛 ，错误地并充满了谐趣地解释各种事物。这种未成熟的叙述形态与小说所根据现实生活内容而表达的真实意向之间形成一种张力，也同样构成了复调的叙述。 -
第6题：
单选题婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段，主要以（）为主A形象记忆、机械记忆
B逻辑记忆、意义记忆
C形象记忆、逻辑记忆
D形象记忆、意义记忆
正确答案： A解析： 婴幼儿的记忆发展水平处在低级阶段，主要以形象记忆、机械记忆为主 -
第7题：
单选题关于做梦或错觉见到的形象，描述正确的是（）。A这些形象是虚幻的，所以不是符号
B这些形象无法与人分享，所以不是符号
C这些形象具有意义，所以是符号
D这些形象被我这个接收者认为具有意义，所以对我来说是符号
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
关于做梦或错觉见到的形象，描述正确的是（）。
- A、这些形象是虚幻的，所以不是符号
- B、这些形象无法与人分享，所以不是符号
- C、这些形象具有意义，所以是符号
- D、这些形象被我这个接收者认为具有意义，所以对我来说是符号
正确答案:D -
第9题：
（）塑造具有重要的理论和现实意义。
- A、国家形象
- B、地区形象
- C、部门形象
- D、人员形象
正确答案:B -
第10题：
形象思维有哪些特征？形象思维逻辑有哪些思维形式和思维规律？掌握形象思维逻辑有什么意义？
正确答案:1、形象思维的特征
（1）形象性
（2）想象性
（3）情感性
（4）艺术个性
（5）审美性
2、形象思维的思维形式：
A.基形意象
B.完形意象
C.群形意象
D.易形意象
3、形象思维的逻辑规律：
I.和谐律
I.I、融合律
I.ii、理想律；
在形象思维过程中，按照作者的审美理想进行思维活动。
4、研究和掌握形像思维逻辑具有重要的实践意义，在艺术思维和科学思维两种思维方式中，都存在着形像思维和抽象思维，两种相互为用的思维形式，而这两种思维形式均有其各自不同的思维逻辑，掌握了形式思维逻辑和辩证逻辑便能使抽象思维提高到自觉地遵循和驾驭其思维规律的理论水平上，同样，掌握形像思维逻辑也能将形象思维提高到自觉而又自如地驾驭其逻辑规律的理论水平高度，将艺术创作构思的水平和才能普遍提高到一个新的水平线。 -
第11题：
简述翠翠形象的典型意义。
正确答案:翠翠是沈从文理想中爱和美的化身与象征。
这是一个天真乖巧纯洁美丽的山村少女，终日与清澈透明的碧溪咀、豁达仁厚的外祖父为伴，养成了活泼机灵善良诚实的性情，她对爱情怀有美好憧憬忠贞不渝的操守。虽然命运并未给她任何许诺，但她仍一往情深地期待着等候着，充分表现出对爱情的坚贞。作者通过对翠翠形象的塑造，礼赞了一种最美好最纯洁高尚的人类感情，体现了他对质朴自然人性美的热烈追求。 -
第12题：
分析浮士德的形象及其意义。
正确答案:歌德创作的诗剧《浮士德》中的浮士德是上升时期资产阶级先进分子的象征形象：
1）浮士德是一种积极进取精神的代表，是一个自强不息、执著探索者的形象。作者让他经历各种诱惑和考验。同梅非斯特打赌，激起他重新探索的信念；热恋的悲剧使他不再追求感官的享受；从政的悲剧使他逃避现实；古典理想的幻灭，使他重新回到现实中寻找实现理想的途径。他永不满足、永不示弱、探求不止、始终向上向善。这些构成了他性格上最鲜明的特征。
2）具有人身上鲜明的两重性：一方面受生命本能情欲的驱使，常常沉迷于名利、地位、权势、女人和美等现实欲望中；另一方面，他又未被这些所迷惑，不断的超越自我，走向新生活。一方面追求真理创造事业，一方面又迷恋儿女私情。他一方面是理想社会的追求者，一方面又是王权的支持者。这种“灵与肉”，“善与恶”的矛盾。体现了歌德唯物主义辩证法的思想，也展示了人类的复杂性和真实性。也反映了人类追求真理的艰巨性。
浮士德形象的意义在于：向人们指出了精神净化的道路，指出了人生的意义和人们应追求的生活理想，把人们引向崇高的理想而奋斗不息的伟大道路。 -
第13题：
单选题（）塑造具有重要的理论和现实意义。A国家形象
B地区形象
C部门形象
D人员形象
正确答案： B解析： 暂无解析