“学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是：（）。A、继承和发展了我国传统的民族民间音乐。B、对中国近代音乐从创作、音乐理论、器乐及音乐教育等各方面都产生了重要的影响，为五四运动以来的新音乐发展提供了经验。C、产生和发展了我国专业音乐创作和专业高等音乐教育。
题目
“学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是：（）。
- A、继承和发展了我国传统的民族民间音乐。
- B、对中国近代音乐从创作、音乐理论、器乐及音乐教育等各方面都产生了重要的影响，为五四运动以来的新音乐发展提供了经验。
- C、产生和发展了我国专业音乐创作和专业高等音乐教育。
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第1题：
简述专业音乐教育的发展？
正确答案: A.音乐社团：新文化运动的推动下，北京上海出现了一些以研究音乐发展美育培养艺术人才为任务的新型音乐社团，他们传授西洋音乐理论技术，研究整理哈走传统国乐，活跃城市音乐生活开拓人们视野，大力宣传音乐教育介绍西洋音乐知识，推广民族音乐。
B.音乐科系：如北大音乐研究会在萧友梅的建议下改建为北大音乐专习所，成立专业音乐教育机构，设本科、师范、选课，本科分理论作曲，钢琴，提琴，管乐，独唱，五个专业，为中小学提供了师资为专业音乐院校创建培养了人才积累了经验。
C.国立音专：萧友梅在蔡元培的支持下到上海创建了我国第一所专业音乐学院----国立音乐院，蔡为院长，这标志着我国专业音乐教育进入了新的发展时期，该校体制课程教学内容均仿效西欧音乐学院，设本科、预科、师范科和选科，专业分理论作曲，键盘音乐，乐队乐器，声乐，国乐。实行学分制，达到规定学分即可毕业，后来教育部令其改名为国立音乐专科学校，简称“国立音专”，萧友梅任院长。
D.其他：先后成立了广州音乐院，国立福建音乐专科学校，西北音乐院。 -
第2题：
莫扎特的父亲给了莫扎特与生俱来的天赋、全面的音乐熏陶、良好的早期音乐教育，为他日后的音乐创作打下了坚实的基础。
正确答案:正确 -
第3题：
音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
正确答案:美好，有趣，创作，表达，欣赏，身体，精神，个性社会性 -
第4题：
（）的兴起，标志着中国近代音乐文化的开端。
- A、学堂乐歌
- B、铜管乐队
- C、专业音乐教育
- D、西方传教士开办的教会学校
正确答案:A -
第5题：
研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是（）
- A、音乐教育史
- B、音乐教育社会论
- C、音乐教育哲学
- D、音乐教育学
正确答案:A -
第6题：
下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心：（）
- A、音乐解说
- B、音乐感知
- C、音乐内化
- D、音乐创作
正确答案:A -
第7题：
创办我国第一个专业音乐高等学校（上海国立音专）的音乐教育家是（）。
正确答案:萧友梅 -
第8题：
学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
正确答案:李叔同 -
第9题：
填空题学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。正确答案： 李叔同解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题我国第一所高等专业音乐教育机构是？正确答案： 上海国力音乐专科学校，成立于1927年，这所学校的建立，标志着中国高等教育音乐的开始。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题我国近代音乐教育发展的重要标志始于（）A洋务运动
B维新运动
C学堂乐歌
D上海国立音专的成立
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A铃木
B柯达伊
C奥尔夫
D达尔克洛兹
正确答案： C解析： 德国奥尔夫音乐教育体系首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 -
第13题：
除却专业音乐创作，美国音乐主要在（）方面进行发展。
- A、电影音乐
- B、爵士音乐
- C、街头音乐
- D、教堂音乐
正确答案:A -
第14题：
在学堂乐歌的发展中，贡献最大的音乐教育家是沈心工和（）。
- A、李叔同
- B、聂耳
- C、李锦辉
- D、黄自
正确答案:A -
第15题：
从我国学校音乐教育产生的渊源来看，我国传统的音乐教育内容是（）。
正确答案:西方音乐作品 -
第16题：
对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
- A、铃木
- B、柯达伊
- C、奥尔夫
- D、达尔克洛兹
正确答案:C -
第17题：
探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是（）
- A、音乐教育社会论
- B、音乐教育心理学
- C、音乐教育学
- D、音乐教育管理
正确答案:C -
第18题：
我国的歌剧创作既吸收了（）的创作经验，又发扬继承了我国（）音乐创作的优良传统。
正确答案:西洋歌剧；戏曲 -
第19题：
作曲家、音乐教育家黄自，对我国专业高等音乐教育的最重要贡献是：（）。
- A、创办我国第一个专业音乐高等学校。
- B、给我国介绍了西洋近代音乐理论，造就了大批专业音乐人才。
- C、组织了我国第一个管弦乐乐队并自任指挥。
正确答案:B -
第20题：
我国近代音乐教育发展的重要标志始于（）
- A、洋务运动
- B、维新运动
- C、学堂乐歌
- D、上海国立音专的成立
正确答案:C -
第21题：
问答题简述专业音乐教育的发展？正确答案： A.音乐社团：新文化运动的推动下，北京上海出现了一些以研究音乐发展美育培养艺术人才为任务的新型音乐社团，他们传授西洋音乐理论技术，研究整理哈走传统国乐，活跃城市音乐生活开拓人们视野，大力宣传音乐教育介绍西洋音乐知识，推广民族音乐。
B.音乐科系：如北大音乐研究会在萧友梅的建议下改建为北大音乐专习所，成立专业音乐教育机构，设本科、师范、选课，本科分理论作曲，钢琴，提琴，管乐，独唱，五个专业，为中小学提供了师资为专业音乐院校创建培养了人才积累了经验。
C.国立音专：萧友梅在蔡元培的支持下到上海创建了我国第一所专业音乐学院----国立音乐院，蔡为院长，这标志着我国专业音乐教育进入了新的发展时期，该校体制课程教学内容均仿效西欧音乐学院，设本科、预科、师范科和选科，专业分理论作曲，键盘音乐，乐队乐器，声乐，国乐。实行学分制，达到规定学分即可毕业，后来教育部令其改名为国立音乐专科学校，简称“国立音专”，萧友梅任院长。
D.其他：先后成立了广州音乐院，国立福建音乐专科学校，西北音乐院。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题从我国学校音乐教育产生的渊源来看，我国传统的音乐教育内容是（）。正确答案： 西方音乐作品解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是（）A音乐教育社会论
B音乐教育心理学
C音乐教育学
D音乐教育管理
正确答案： B解析： 音乐教育学探索音乐教育对全面发展的人的培养