下面哪种方式可以训练乐感?()
第1题:
下面关于“期待什么”表达正确的一项是()
第2题:
下面哪种方式可以训练乐感?()
第3题:
下面()方式对提高人们倾听的效果没有明显作用。
第4题:
听音乐时会有一种期待,主要是对()的期待。
第5题:
乐感最重要的表现是()。
第6题:
以下关于乐感的说法正确的是:()
第7题:
下列哪一项错误地描述了乐感:()
第8题:
期待的习惯包括下面哪一项:()
第9题:
有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为,对下一个音是什么产生期待。
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断:()
第14题:
下面哪一项是推动音乐的两个力量:()
第15题:
下面不属于音乐感性现象的经验积累的是()。
第16题:
音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉?()
第17题:
听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的:()
第18题:
构成一个人的乐感的两个重要因素是下面哪一项:()
第19题:
通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受,要通过哪一机制:()
第20题:
音响刚开机时可以用最大音量听音乐。
第21题:
多看电视
用电热毯
多听音乐
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
对
错