更多“音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项:()”相关问题
  • 第1题:

    婚礼音效师需要具有选曲和剪辑的能力,因此需要具有音乐审美的能力和编辑能力。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    幼儿在音乐活动中,能运用相应的知识技能,有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养,例如歌唱的技巧,舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的()方面。

    • A、音乐感受力
    • B、音乐的表达力
    • C、音乐的创造能力
    • D、音乐的想象力

    正确答案:B

  • 第3题:

    下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素:()

    • A、能力
    • B、天赋
    • C、习惯
    • D、经验

    正确答案:B

  • 第4题:

    胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐:()

    • A、注意的集中能力
    • B、注意的专注能力
    • C、注意的分配能力
    • D、注意的保持能力

    正确答案:D

  • 第5题:

    群因素理论中所涉及的七种基本心理能力不包括以下哪些()。

    • A、语词理解
    • B、音乐能力
    • C、审美能力
    • D、知觉速度
    • E、运动能力

    正确答案:B,C,E

  • 第6题:

    ()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。

    • A、艺术欣赏
    • B、德育教学
    • C、审美
    • D、表现

    正确答案:D

  • 第7题:

    音乐基础知识中基本表现要素如()、()、()、()、()、()等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。


    正确答案:力度;速度;音色;节奏;旋律;和声

  • 第8题:

    ()是造成人们音乐审美评价差异最关键的原因。

    • A、音乐知觉能力
    • B、注意力的分配
    • C、感性经验
    • D、欣赏能力

    正确答案:B

  • 第9题:

    音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:()

    • A、能力
    • B、天赋
    • C、习惯
    • D、经验

    正确答案:B

  • 第10题:

    填空题
    音乐基础知识中基本表现要素如()、()、()、()、()、()等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。

    正确答案: 力度,速度,音色,节奏,旋律,和声
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()测量包括实际能力和潜在能力的测验。
    A

    知觉能力

    B

    音乐能力

    C

    创造能力

    D

    审美能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在人体运动中,有节奏的音乐伴奏,能使下列哪一种能力增强()
    A

    肌肉运动能力

    B

    时间知觉能力

    C

    空间知觉能力

    D

    客体知觉能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婚礼音乐的审美鉴赏是以下哪个方面()

    • A、提高婚礼音乐情感体验
    • B、提高婚礼音乐感受能力
    • C、提高婚礼音乐辨别能力
    • D、以上全选

    正确答案:D

  • 第14题:

    幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的()、()与()三个方面的内容。


    正确答案:感受力;表现力;创造力

  • 第15题:

    音乐审美能力可以通过教育进行培养。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    音乐欣赏中注意能力的第二个能力是下面哪一项:()

    • A、分配
    • B、保持
    • C、转移
    • D、消失

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()测量包括实际能力和潜在能力的测验。

    • A、知觉能力
    • B、音乐能力
    • C、创造能力
    • D、审美能力

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。


    正确答案:表现

  • 第19题:

    ()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

    • A、表演
    • B、表现
    • C、演奏

    正确答案:B

  • 第20题:

    下面哪一项不属于欣赏音乐的能力方面的内容:()

    • A、知觉的能力
    • B、注意的能力
    • C、记忆的能力
    • D、创作的能力

    正确答案:D

  • 第21题:

    填空题
    ()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

    正确答案: 表现
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()
    A

    音乐欣赏能力

    B

    音乐表现能力

    C

    音乐文化涵养

    D

    音乐创造能力


    正确答案: A
    解析: 教师鉴赏分析音乐的能力包括:1.把握作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能 力;2.辨别音乐作品基本结构及其审美价值的能力;3.识别音乐作品的年龄适应性的能力; 4.察觉音乐作品的潜在教育价值的能力。

  • 第23题:

    单选题
    问:男的强调的能力中不包括哪一项?
    A

    理解能力

    B

    思维能力

    C

    分析能力

    D

    表达能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析