中国民族音乐从音乐体裁角度来分类五分法：（），（），（），曲艺音乐，戏曲音乐。
题目
中国民族音乐从音乐体裁角度来分类五分法：（），（），（），曲艺音乐，戏曲音乐。
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第1题：
流行音乐会有民族音乐的悠长韵味，民族音乐也会有短促利落的调子。
正确答案:正确 -
第2题：
中国传统音乐类型包括（）。
- A、宫廷音乐、文人音乐
- B、宗教音乐、地方戏曲
- C、国乐、民间音乐
- D、民族音乐、民间音乐
正确答案:A -
第3题：
中国传统音乐的体裁大体可以分为哪五种主要类型？
正确答案: （1）民歌；
（2）曲艺；
（3）歌舞；
（4）戏曲；
（5）器乐曲。 -
第4题：
中国民族音乐
正确答案: 基本上由宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐四部分构成。 -
第5题：
论述中国民族音乐和学校音乐教育。
正确答案:当今的学校教育，除了强调其本体功能之外，十分强调其文化功能。同样，在学校音乐教育中，也十分重视其文化效应。因为音乐和教育都是一种文化现象，都是文化的一个组成部分，它们即构成了文化本体，又具有传递和深化音乐文化的作用，尤其对各民族的音乐文化具有传承、弘扬和创新的作用。当今，我国和世界上许多国家的音乐教育实践都证明，音乐教育在传承民族音乐文化方面具有不可替代的位置，应当用丰富多彩的浸润着民族文化精髓的民族音乐去充实音乐教育，用本民族的母语来唱歌，从而培养理解本民族人民、理解本民族音乐文化的新一代。 正是基于这一认识，普遍高校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案，将《中国民族音乐》列为必修课程之一。旨在运用听、唱、背、分析和创作实践等方式，通过本课程的学习获得有关中国民族音乐主要体裁、形式、乐器、乐种和音乐形态特征等方面的基础知识，了解各音乐文化区概况和音乐特点，理解各民族音乐的共性和个性。总之，研究各民族音乐特色，总结民族音乐的特殊规律，继承和弘扬优秀民族音乐文化，这就是我们学习中国民族音乐的目的。 -
第6题：
中国民族音乐基本上由（）、（）、（）、（）四部分构成。
正确答案:宫廷音乐；文人音乐；宗教音乐；民间音乐 -
第7题：
“广义”的“民族音乐”和“狭义”的“民族音乐”分别指的是什么？
正确答案:广义的民族音乐，指的是各民族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传承的音乐总体。中国民族音乐，就是既包括扎根于各民族生产劳动和社会生活、经长期历史发展而形成的民间音乐、文人音乐、宫廷音乐、宗教音乐等传统音乐，也包括近现代由中国作曲家创作的接受欧洲音乐影响的歌曲、器乐曲、交响曲、大合唱、清唱剧、新歌剧等各式各样的音乐作品。
狭义的民族音乐，指的是扎根于各民族生产劳动和社会生活的、具有该民族音乐形态特征的传统音乐。狭义的中国民族音乐，指的就是中国传统音乐。 -
第8题：
以下不属于日本流行音乐特点的选项是（）。
- A、体裁丰富
- B、积极学习欧美
- C、全盘西化
- D、体现出民族音乐特点
正确答案:C -
第9题：
中国传统音乐类型包括（）
- A、歌曲、歌曲音乐、说唱音乐、戏曲和器乐
- B、民族音乐、传统音乐、民间音乐
- C、宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐
- D、民族音乐、国乐、宗教音乐
正确答案:C -
第10题：
问答题音乐体裁一般有哪些分类？并举例简述音乐体裁变化与哪些因素有关。正确答案： 音乐体裁的分类通常有类型化的分类，如把音乐分成三大类：声乐、器乐和戏剧音乐。声乐中又可再依据其表演形式不同而细分为独唱、齐唱、重唱、合唱等体裁，并再可往下细分。器乐也同样如此。
音乐体裁的变化，既与音乐艺术自身的发展有关，又与社会生活的发展、音乐社会功能的发挥，以及总的文化背景、环境、社会思潮、风尚，其它艺术形式等各方面的发展、变革相联系。比如，中世纪以前，社会生活被宗教统辖，与宗教活动、宗教感情相适应的声乐体裁，便成为当时最崇尚、最盛行的音乐形式。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题中国民族音乐的风格特征有哪些？正确答案： 强调艺术创作的“风骨”和“礼貌”，注重人与自然的统一和交流，追求艺术表述中的感情和伦理的结合渗透，推崇艺术表现的含蓄、婉约，喜好艺术形态的谐调、中和、简约和适当。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下面选项代表外国流行音乐体裁的是（）A蓝调、爵士乐、乡村音乐、摇滚乐
B孟姜女调、茉莉花调、秧歌调、江南小调
C佛教音乐、教堂音乐、非洲音乐、印度音乐
D戏剧音乐、电影音乐、歌剧音乐、曲艺音乐
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
民族音乐包括汉族音乐，少数民族音乐。包括现代音乐，也包括民间音乐，也包括（）.
正确答案:专业创作音乐 -
第14题：
中国民族音乐具有悠久的历史。早在四、五千年前的原始氏族社会中，就产生了歌舞和歌曲。到周代曾出现过庞大的宫廷乐队。在唐代，音乐高度发展，处于当时世界音乐的先进地位，对日本、朝鲜和东南亚一些国家的音乐发展具有深刻的影响。请问中国民族音乐一般分为哪五大类？
正确答案:歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐和器乐等五类。 -
第15题：
音乐体裁一般有哪些分类？并举例简述音乐体裁变化与哪些因素有关。
正确答案: 音乐体裁的分类通常有类型化的分类，如把音乐分成三大类：声乐、器乐和戏剧音乐。声乐中又可再依据其表演形式不同而细分为独唱、齐唱、重唱、合唱等体裁，并再可往下细分。器乐也同样如此。
音乐体裁的变化，既与音乐艺术自身的发展有关，又与社会生活的发展、音乐社会功能的发挥，以及总的文化背景、环境、社会思潮、风尚，其它艺术形式等各方面的发展、变革相联系。比如，中世纪以前，社会生活被宗教统辖，与宗教活动、宗教感情相适应的声乐体裁，便成为当时最崇尚、最盛行的音乐形式。 -
第16题：
中国民族音乐基本上由（）构成。
- A、宫廷音乐
- B、文人音乐
- C、宗教音乐
- D、民间音乐
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
我国最早的文学体裁的分类方法是（）。
- A、二分法
- B、三分法
- C、四分法
- D、五分法
正确答案:A -
第18题：
下面选项代表外国流行音乐体裁的是（）
- A、蓝调、爵士乐、乡村音乐、摇滚乐
- B、孟姜女调、茉莉花调、秧歌调、江南小调
- C、佛教音乐、教堂音乐、非洲音乐、印度音乐
- D、戏剧音乐、电影音乐、歌剧音乐、曲艺音乐
正确答案:A -
第19题：
民族音乐五大类包括（）、（）、（）、（）、（）。
正确答案:山歌小调；说唱音乐；戏曲音乐；民间舞蹈音乐；民族器乐 -
第20题：
中国民族音乐学家，音乐史学家，律学家杨荫浏因病于（）在北京逝世。
正确答案:1984年2月25日 -
第21题：
单选题我国最早的文学体裁的分类方法是（）。A二分法
B三分法
C四分法
D五分法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述中国民族音乐和学校音乐教育。正确答案： 当今的学校教育，除了强调其本体功能之外，十分强调其文化功能。同样，在学校音乐教育中，也十分重视其文化效应。因为音乐和教育都是一种文化现象，都是文化的一个组成部分，它们即构成了文化本体，又具有传递和深化音乐文化的作用，尤其对各民族的音乐文化具有传承、弘扬和创新的作用。当今，我国和世界上许多国家的音乐教育实践都证明，音乐教育在传承民族音乐文化方面具有不可替代的位置，应当用丰富多彩的浸润着民族文化精髓的民族音乐去充实音乐教育，用本民族的母语来唱歌，从而培养理解本民族人民、理解本民族音乐文化的新一代。 正是基于这一认识，普遍高校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案，将《中国民族音乐》列为必修课程之一。旨在运用听、唱、背、分析和创作实践等方式，通过本课程的学习获得有关中国民族音乐主要体裁、形式、乐器、乐种和音乐形态特征等方面的基础知识，了解各音乐文化区概况和音乐特点，理解各民族音乐的共性和个性。总之，研究各民族音乐特色，总结民族音乐的特殊规律，继承和弘扬优秀民族音乐文化，这就是我们学习中国民族音乐的目的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题中国传统音乐的体裁大体可以分为哪五种主要类型？正确答案： （1）民歌；
（2）曲艺；
（3）歌舞；
（4）戏曲；
（5）器乐曲。解析： 暂无解析