下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节：（）A、听众感知单个感性特征B、将相关因素拆分成单个感性特征C、用复杂的音符表现D、听众找寻线索串起感性特征

题目

下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节：（）

  • A、听众感知单个感性特征
  • B、将相关因素拆分成单个感性特征
  • C、用复杂的音符表现
  • D、听众找寻线索串起感性特征
相似考题

1.人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的（ ）A．情感特征B．理智特征C．意志特征D．感性特征

2.敏感性分析包括单因素敏感性分析和（ ）。A.多因素敏感性分析 B.复合因素敏感性分析 C.复因素敏感性分析 D.复杂因素敏感性分析

3.以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征( ) 。A、主体性B、变化性C、情感性D、评价性

4.音乐艺术的基本审美特征有()。A、表现的节奏性B、丰富的情感性C、意义的象征性D、形象的模糊性

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  • 第1题：

    在诸多的特征中，情感性是应用文体的本质特征，其他特征乃情感性派生出来的，情感性是应用文和其他文体的本质区别。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（）

    • A、听众
    • B、作曲家
    • C、联觉
    • D、演奏家

    正确答案:C

  • 第3题：

    下列哪一项不是态度的特征（）。

    • A、稳定性
    • B、对象性
    • C、情感性
    • D、意向性

    正确答案:D

  • 第4题：

    工具理性视野下的经济学将人定义为以下哪一种特征的动物：（）

    • A、利他而感性
    • B、自利而感性
    • C、利他而理性
    • D、自利而理性

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（）

    • A、理论知识水平
    • B、内心的期待感
    • C、听众的音乐天赋
    • D、听众的乐感

    正确答案:B

  • 第6题：

    青少年审美活动的情感性特征表现为情感的（）、复杂性、浪漫性。


    正确答案:强烈性

  • 第7题：

    通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受，要通过哪一机制：（）

    • A、以往类似的经验
    • B、听众的听觉
    • C、听众的思想活动
    • D、听众的情绪反应

    正确答案:A

  • 第8题：

    音乐的特征（）。

    • A、情感性、形象性
    • B、艺术性、随意性
    • C、情感性、艺术性
    • D、抽象性、随意性

    正确答案:A

  • 第9题：

    音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（）

    • A、用复杂的音符表现
    • B、将相关因素拆分成单个感性特征
    • C、听众感知单个感性特征
    • D、听众找寻线索串起感性特征

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    以下哪一项不属于人际关系的特点？（）
    A

    个体性

    B

    直接性

    C

    情感性

    D

    复杂性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    青少年审美活动的情感性特征表现为情感的（）、复杂性、浪漫性。

    正确答案： 强烈性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术鉴赏带有_____活动的特点，艺术批评是以_____活动为特征的科学分析。（　　）
    A

    主观；客观

    B

    理性；感性

    C

    感性；理性

    D

    复杂；简单


    正确答案： D
    解析：
    艺术鉴赏带有更多的感性活动的特点，艺术批评则是以理性活动为特征的科学分析、论断活动。艺术批评是艺术界的主要斗争方法之一，是“百花齐放，百家争鸣”方针在艺术活动中的具体体现。开展正确的艺术批评，可以帮助艺术家总结创作经验，提高创作水平；可以帮助艺术鉴赏者提高鉴赏能力，正确地鉴赏艺术作品；还可以使各种艺术思想、创作主张、艺术流派、艺术风格相互交流和争论。

  • 第13题：

    美感的产生具有直觉的特征,但()的作用也不可低估。

    A、理性

    B、感性

    C、感觉

    D、感知


    正确答案:A

  • 第14题：

    不属于人际关系的特征是（）

    • A、社会性
    • B、情感性
    • C、系统性
    • D、复杂性
    • E、渐进性

    正确答案:C

  • 第15题：

    以下哪一项不属于人际关系的特点？（）

    • A、个体性
    • B、直接性
    • C、情感性
    • D、复杂性

    正确答案:D

  • 第16题：

    音乐感性材料的非对应性特征


    正确答案: 人加工创作的声音和自然声音不是对应的，音乐通过其它方式来表现自然，社会，和人的声音。在音乐的声音和它的含义之间存在着一种中介因素，它促使人们去想象和联想，以沟通艺术和自然现象之间的联系。
    A音乐感性材料的模仿性。模仿：用音乐来表达自然，社会和人的声音，音乐声音的模仿总是在声音范围内，总是对模仿对象的某些声音属性的特征进行仿照。例如：我国的唢呐曲（百鸟朝凤），二胡曲（空山鸟语）等都是用音乐的声音模仿鸟叫的杰作。
    B.音乐感性材料的象征性和暗示性。象征性是音乐的声音所具有的一种表现特征，通过音乐来表达社会，自然，某一局部现象的特征，人类，深层次的意义。列：德彪西的（大海）用定鼓的弱奏象征大海的平静，还有肖邦波兰舞曲，贝多芬英雄交响曲等等。

  • 第17题：

    诗歌的基本特征有（）。

    • A、情感性
    • B、想象性
    • C、概括性
    • D、音乐性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的（）

    • A、情感特征
    • B、理智特征
    • C、意志特征
    • D、感性特征

    正确答案:B

  • 第19题：

    音乐感性材料的基本特征


    正确答案: 感性材料：是人们生活当中具有实用性和非实用性特征，并于人的心理行为发生直接的关系，我们把这种构成艺术作品的物质材料叫做感性材料。列如：人们通过声音而感觉到音乐，通过颜色和线条而感觉到绘画。所有艺术作品的感性材料也称为艺术媒介。
    特征：A.非自然性—创造性（与自然声音比较）音乐声音与自然声音的差异就是创造与自然的差异，所谓创造性是自然存在或现实存在基础上的一种突破，人们把从自然界中发现乐音并把它排列成一种有规律的顺序。列：莫扎特仅用6周时间就完成了歌剧（费加罗的婚礼）。（唐璜）序曲，竟然在该剧开演前一天才动手写。但莫扎特却说，他创作的每一部作品付出了巨大的创造性劳动。
    B.非语义性-表情性（与语言比较）语言主表义辅表情，音乐表情为主，表意为辅，是人加工创造的用来表情的，这是音乐本质的特点，而音乐来源于人类实践。列：（梁祝）中，有一段是小提琴与大提琴的对答，人们可以从音乐的表情音调中真切地感受到这对情人离别时发自内心的表达。

  • 第20题：

    根据经济学原理的观点，下面哪一项是经济人的特征？（）

    • A、自立和感性
    • B、奴役和理性
    • C、奴役和感性
    • D、自立和理性

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一项不是美育的基本特征（）
    A

    形象性

    B

    情感性

    C

    象征性

    D

    寓教于乐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    音乐的特征（）。
    A

    情感性、形象性

    B

    艺术性、随意性

    C

    情感性、艺术性

    D

    抽象性、随意性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下哪一项不属于导游语言的美学特征？（）。
    A

    道德性

    B

    适应性

    C

    针对性

    D

    情感性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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