更多““经验”要素包括以下哪些选项:()A、风格与文化的经验B、形式与题材的经验C、内容与题材的经验D、内在与外在的经验”相关问题
  • 第1题:

    求助者中心疗法认为,个体自我概念与经验间的关系可包括()。

    A:自我概念不受经验影响
    B:经验被忽略
    C:经验被纳入自我概念中
    D:经验被肯定

    答案:B,C
    解析:
    自我概念是求助者中心疗法理论了解心理失调的关键。自我概念主要是指求助者如何看待自己,是对自己总体的知觉和认识,是自我知觉和自我评价的统一体。自我概念包括对自己身份的界定,对自我能力的认识,对自己的人际关系及自己与环境关系的认识等。求助者中心疗法认为,自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因,个体的经验与自我观念之间存在着三种情况:一种是符合个体的需要,被个体直接体验、知觉到,被纳入到自我概念之中;另一种是由于经验和自我感觉不一致而被忽略;第三种是经验和体验被歪曲或被否认,用以解决自我概念和体验的矛盾。

  • 第2题:

    工程项目策划要整合多方面的知识和经验,其中包括( )

    A、设计经验
    B、开发经验
    C、项目结构与分析技术
    D、施工经验
    E、管理经验

    答案:A,D,E
    解析:
    2018版教材P31
    工程项目策划是一个开放性的工作过程,它需要整合多方面专家的知识
    (1)组织知识;
    (2)管理知识;
    (3)经济知识;
    (4)技术知识;
    (5)设计经验;
    (6)施工经验;
    (7)项目管理经验;
    (8)项目策划经验。

  • 第3题:

    心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验要素、()、情感经验要素、社会经验要素和生活经验要素。
    意志品质要素

  • 第4题:

    下面属于前图书阅读经验的是()。

    • A、理解图书文字与口语有对应关系的经验
    • B、认识汉字的独特书写风格
    • C、粗晓文字来源的经验
    • D、知道汉字的间架结构的经验

    正确答案:A

  • 第5题:

    造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类,外在因素包括()。

    • A、家庭背景
    • B、社会文化
    • C、经历与经验
    • D、思维方式

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是()。

    • A、物理经验与社会经验
    • B、物理经验与逻辑一数理经验
    • C、逻辑一数理经验与社会经验
    • D、动作经验与社会经验

    正确答案:B

  • 第7题:

    审美的第三个要素经验不包括下面哪一项()

    • A、创作与理解
    • B、风格与文化
    • C、形式与体裁
    • D、内容与题材

    正确答案:A

  • 第8题:

    前图书阅读经验是指()。

    • A、翻阅图书与读懂图书内容的经验。
    • B、理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。
    • C、翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。
    • D、翻阅图书与图书制作的经验。

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    心理辅导课程教材的内容结构不包括()
    A

    认知经验要素

    B

    社会经验要素

    C

    生活经验要素

    D

    行为习惯要素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下面属于前图书阅读经验的是()。
    A

    理解图书文字与口语有对应关系的经验

    B

    认识汉字的独特书写风格

    C

    粗晓文字来源的经验

    D

    知道汉字的间架结构的经验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    幼儿园课程内容的形态包括下列哪些选项()。
    A

    知识与经验

    B

    人、事、物的现象和情境

    C

    活动

    D

    认识与思维


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是()。
    A

    物理经验与社会经验

    B

    物理经验与逻辑一数理经验

    C

    逻辑一数理经验与社会经验

    D

    动作经验与社会经验


    正确答案: A
    解析: 皮亚杰把经验分为物理经验和逻辑一数理经验两种。物理经验指个体通过与物体打交道而获得的有关物体特性的经验,是从物体特性中直接引出来的信息。逻辑一数理经验不是基于物体的物理特性,而是基于施加在物体上的动作,是从动作及相互关系中抽象出来的经验。

  • 第13题:

    学生学习的主要内容是间接经验,间接经验与直接经验相结合反映了教学中( ) 的关系。
    A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识
    B.理论与实践
    C.知识与能力
    D.知与行
    E.掌握知识与提示思想


    答案:A,B,D
    解析:
    科学文化知识的学习离不开感性经验的支持,理论不能失去实践基础,知识的学习必须以实践活动为前提。

  • 第14题:

    工程项目策划要整合多方面的知识和经验,其中包括()。

    A、设计经验
    B、开发经验
    C、项目结构与分析技术
    D、施工经验
    E、项目管理经验

    答案:A,D,E
    解析:
    工程项目策划是一个开放性的工作过程,它需要整合多方面专家的知识,如:
    (1)组织知识;
    (2)管理知识;
    (3)经济知识;
    (4)技术知识;
    (5)设计经验;
    (6)施工经验;
    (7)项目管理经验;
    (8)项目策划经验。

  • 第15题:

    总结的正文一般包括以下要素:()

    • A、称谓
    • B、基本情况
    • C、成绩与做法
    • D、经验与问题
    • E、意见与设想

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题:

    在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中,教师应侧重引导幼儿积聚()

    • A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验
    • B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验
    • C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验
    • D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验

    正确答案:C

  • 第17题:

    心理辅导课程教材的内容结构不包括()

    • A、认知经验要素
    • B、社会经验要素
    • C、生活经验要素
    • D、行为习惯要素

    正确答案:D

  • 第18题:

    “经验”要素不包括下列分类中哪一项:()

    • A、风格与文化的经验
    • B、形式与题材的经验
    • C、内容与题材的经验
    • D、内在与外在的经验

    正确答案:D

  • 第19题:

    幼儿园课程内容的形态包括下列哪些选项()。

    • A、知识与经验
    • B、人、事、物的现象和情境
    • C、活动
    • D、认识与思维

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    填空题
    心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验要素、()、情感经验要素、社会经验要素和生活经验要素。

    正确答案: 意志品质要素
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    前图书阅读经验是指()。
    A

    翻阅图书与读懂图书内容的经验。

    B

    理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。

    C

    翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。

    D

    翻阅图书与图书制作的经验。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中,教师应着重引导幼儿积累()
    A

    同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验

    B

    同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验

    C

    同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验

    D

    同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    直接经验与间接经验的关系是(  )。
    A

    认识中“源”与“流”的关系

    B

    认识中内容与形式的关系

    C

    感性认识与理性认识的关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析