他律论

题目

他律论

相似考题

1.下面对道德自律和道德他律的关系的表述，不正确的是A.自律与他律是道德形成的两种方式B.自律和他律在道德养成中地位相等C.自律和他律在医德养成中，既相互联系又相互区别D.自律与他律在道德素质形成中相互促进E.自律是道德形成的内在力量，他律是道德养成的外在手段

2.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（ ）。A．前道德阶段B．他律道德阶段C．合作道德阶段D．公正道德阶段E．后道德阶段

3.下面对医德自律和他律关系的表述，正确的是A.在医德养成中自律通过他律起作用B.在医德养成中，自律很重要，他律不重要C.自律是医德素质形成的外在手段，他律是内在力量D.自律是医德养成的内在力量，而他律是外在手段

4.道德教育的基点是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德修养的基础是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德水平提高的外因是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德水平提高的内在根据是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论养成高尚的医学道德的方式是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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  • 第1题：

    他律是自律的基础和条件，自律是他律的内部机制，没有他律，自律不能形成，没有自律，他律就不能得以实现。()


    参考答案：√

  • 第2题：

    下面的各种道德发展阶段中，不是皮亚杰提出来的是

    A.前道德阶段
    B.他律阶段
    C.功利主义的道德定向阶段
    D.道德实在论阶段

    答案：C
    解析：
    皮亚杰提出的道德发展阶段论中，道德发展阶段包括三个阶段：(1)前道德阶段；(2)他律阶段（又称道德实在论阶段）；(3)自律阶段（又称道德相对论阶段）。

  • 第3题：

    功利主义道德的根基和前提是？（）

    • A、善
    • B、道德自律论
    • C、道德他律论
    • D、恶

    正确答案:C

  • 第4题：

    他律


    正确答案:儿童的道德判断受他自身以外的客观的价值标准支配。

  • 第5题：

    他律论


    正确答案: 强调音乐是和社会生活有关系的，是能够表达思想感情的。

  • 第6题：

    健康的道德人格体现了（）

    • A、自律意识
    • B、自律精神
    • C、他律意识
    • D、他律精神

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（）。

    • A、“自律”是“他律”的最终目标
    • B、“自律”是“他律”的必要前提
    • C、任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程
    • D、“他律”是“自律”的必要前提
    • E、“他律”是实现“自律”的必经阶段

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    名词解释题
    他律论

    正确答案： 强调音乐是和社会生活有关系的，是能够表达思想感情的。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人的品德形成过程存在的客观规律是（）。
    A

    他律-无律-自律

    B

    他律-自律-无律

    C

    无律-自律-他律

    D

    无律-他律-自律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（）。
    A

    任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程

    B

    “他律”是实现“自律”的必经阶段

    C

    “他律”是“自律”的必要前提

    D

    “自律”是“他律”的最终目标


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（）。
    A

    “自律”是“他律”的最终目标

    B

    “自律”是“他律”的必要前提

    C

    任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程

    D

    “他律”是“自律”的必要前提E.“他律”是实现“自律”的必经阶段


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    道德发展可以概括为下列哪一过程？（）
    A

    他律—自律—自由—无律

    B

    无律—他律—自律—自由

    C

    无律—自律—他律—自由

    D

    自由—自律—他律—无律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    会计职业道德的最高境界是（ ）。

    A.从自律走向他律

    B.从他律走向自律

    C.他律与自律相辅相成

    D.他律


    正确答案：B
    [解析]：本题考核会计职业道德教育与修养。从他律走向自律，是会计职业道德的最高境界。

  • 第14题：

    关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（）。

    • A、任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程
    • B、“他律”是实现“自律”的必经阶段
    • C、“他律”是“自律”的必要前提
    • D、“自律”是“他律”的最终目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。

    • A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
    • B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
    • C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
    • D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

    正确答案:C

  • 第16题：

    皮亚杰将儿童的道德认知分为（）

    • A、前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
    • B、初级道德阶段、中级道德阶段、高级道德阶段
    • C、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    • D、道德实在论阶段、道德相对论阶段

    正确答案:A

  • 第17题：

    “你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的（）阶段。

    • A、前道德
    • B、他律道德
    • C、自律或合作道德
    • D、公正道德

    正确答案:C

  • 第18题：

    论管理过程中的自律与他律的关系


    正确答案:他律与自律是涉及个人行为的管理时，究竟应该更多地借助于教育、惩罚、强制、约束等外部规范方式，还是更多地依靠个人的觉悟、自觉性。自我约束来达到目的的问题。借助于约束、强制手段规范个体行为叫他律；依靠个人自我控制、自我管理来约束个体行为称作自律。
    强调他律还是自律，从根本上说，取决于管理者心目中关于人性的假设。认为人性“恶”的，以他律为主：认为人性“善”的，多依靠自律。制度所强调的，是他律的一面，但它不是以人性“恶”为基础，而是出于使个人单独的行为成为有目的的，在时间、空间、程度等方面都整合了的集体行为的需要，但同样也存在与自律的矛盾。
    尽管处理他律与自律的矛盾有各种不同主张，但有两点是必须注意：1）个体自觉性和自我约束有限，许多组织活动仅靠个体自觉性无法按部就班、协调一致地进行，所以必须充分依靠他律，发挥制度规范的作用。2）在保证组织活动正常进行的范围内，应尽可能发挥自律作用，缩小他律的范围。过度的他律会导致信任感降低，助长破坏性，因此必须将他律控制在必要限度内。自律运用得当，可培养个体自觉性、责任感，更好地发挥个人的聪明才智和创造性。

  • 第19题：

    表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的（）

    • A、前道德阶段
    • B、道德他律阶段
    • C、道德自律阶段
    • D、公正阶段

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    “你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的（）阶段。
    A

    前道德

    B

    他律道德

    C

    自律或合作道德

    D

    公正道德


    正确答案： D
    解析： 处于自律或合作道德阶段的儿童已不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。处于这一阶段中的儿童一般都会形成这样的概念：如果所有人都同意的话，规则是可以改变的。

  • 第21题：

    单选题
    会计职业道德的最高境界是（）。
    A

    从自律走向他律

    B

    从他律走向自律

    C

    他律与自律相辅相成

    D

    他律


    正确答案： C
    解析： 本题考核会计职业道德教育与修养。从他律走向自律，是会计职业道德的最高境界。

  • 第22题：

    问答题
    论规范的他律性与自律性的内在关系。

    正确答案： 规范的他律性是指，人或道德主体赖于行动的道德标准或动机，受外在的根据的支配和节制。规范自律性，是自己对自己的规定，或自我立法。
    他律性的道德规范，都必须转换成自律的道德规范，成为道德主体内在的品格，才具有内化为道德主体的行为的意义和塑造道德主体的心灵的意义。
    道德的他律向自律的转化是一个社会化的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    被看作是道德哲学上的“哥白尼式革命”的是（）
    A

    黑格尔的他律主张

    B

    马克思和恩格斯的自律与他律道德观

    C

    康德的自律论

    D

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    皮亚杰将儿童的道德认知分为（）
    A

    前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

    B

    初级道德阶段、中级道德阶段、高级道德阶段

    C

    前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

    D

    道德实在论阶段、道德相对论阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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