色调处理比较好的我国影片,教材中提到的有();();()。
第1题:
这个都差不多得,在上学吧下资料吧
第2题:
第3题:
设计中国地方政府的网页,使用什么主色调表达比较好?()
第4题:
下列哪个不属于色调在影视作品中出现的情况()。
第5题:
纪实性风格的道德题材影片,教材中提到的主要有美国影片《克莱默夫妇》、()、()和()等;悲喜剧风格的道德题材影片,教材中提到的主要有前苏联影片()、()和(),被称为();抒情诗风格的道德题材影片,教材中提到的有日本影片()和()等。
第6题:
在一部影片中,色调的整体和谐关系取决于色调在影片中出现的()。
第7题:
我国新时期电影中,较好地把民族性和国际性统一起来的影片,教材中提到的主要有()和()。
第8题:
在很多视频和图像编辑工具中,经常提到”色度”这个概念,“色度”实际上就是()。
第9题:
画面中某局部的颜色
整部影片
一个段落
一个场景
第10题:
电视片教材;
广播教材;
电影片教材;
录像带教材。
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
A.HB
B.2B
C.4B
D.6B
第14题:
结合教材中具体的电影片段,分析特写镜头的应用效果。
电影中的特写,是突出和强调细节的重要手段,它既可通过眼睛的顾盼、眉梢的颤动以及各种细微的动作和情绪变化,揭示人物的心灵,也可把原来不易看清或容易忽视的细小东西加以突出,赋予生命,或借此刻画人物、烘托气氛,或用来介绍人物、时间、地点的特征。一般来说,特写镜头比较短促,运用得当能使观众在时间、视觉、心理上产生强烈的反应。特别是当它与其他的景别镜头结合起来,通过长短、远近、强弱的变化时,能造成一种特殊的蒙太奇效果。例如鲍特的《盗窃狂》的结尾用了一个出乎人意料的特写。
略
第15题:
我国经典文献中较少提到法律而多提到刑,说明我国古代对礼的执行力度较低。
第16题:
用“比较对照法”审核教材,就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析,审定出比较好的版本。
第17题:
现阶段,我们所提到的课程资源就是指教材或文本形式的资源。
第18题:
设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。
第19题:
色彩配置比较好的我国电影,教材中提到的是()。
第20题:
常见的通过视听觉传输信息形式的教材有()。
第21题:
亮度与色调
饱和度和亮度
饱和度和色调
色差和饱和度
第22题:
第23题: