以下哪一项不属于说明性文字的范畴（）。A、观影情况的说明B、人物活动环境的说明C、出场人物的说明D、人物外部行为的说明
题目
以下哪一项不属于说明性文字的范畴（）。
- A、观影情况的说明
- B、人物活动环境的说明
- C、出场人物的说明
- D、人物外部行为的说明
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第1题：
项目声像材料整理时应附文字说明，对（）等内容进行著录。
A事由
B时间
C地点
D人物、作者
A,B,C,D
略 -
第2题：
（）是关于人物活动环境和体貌特征、人物的外部动作及内心情绪的叙述、描绘和说明。
- A、“独白”
- B、“对话”
- C、“台词”
- D、“舞台提示”
正确答案:D -
第3题：
以《孙武》及其选段为例，说明《史记》表现人物的手法。
正确答案: （1）通过事件突出人物的思想和性格。比如，用训练女兵表现孙武的胆识和才能；用立木为信表现商鞅的智慧和变法的决心；通过赛马表现孙膑的留心观察和知己知彼；通过提拔御者表现晏子不拘一格选拔人才。
（2）通过细节描写表现人物。比如，“孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。”写出孙膑注意观察，善于分析问题；“其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。”刻画出车夫妄自尊大的神态。
（3）通过矛盾冲突表现人物。比如，杀爱姬显示孙武的胆识；下千金赌注赛马显示孙膑的成竹在胸。
（4）通过对话表现人物。比如，“寡人非此二姬，食不甘味，原勿斩也。”表现吴王的慌乱狼狈；“君第重射，臣能令君胜。”表现孙膑的自信。
（5）通过衬托对比表现人物。写孙武用吴王衬托；写晏子用御者衬托。相互对比，相映成趣，使人物更加生动形象。 -
第4题：
用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是（）
- A、叙述性讲述
- B、叙事性讲述
- C、描述性讲述
- D、说明性讲述
正确答案:B -
第5题：
结合《苦恼》具体段落，说明人物对话对表现人物性格和心理的作用。
正确答案: 作品善于通过对话表现人物性格和心态。在这篇小说中姚纳与军人及三个青年的对话，不仅简洁生动，而且符合特定环境和场合下人物的身份、地位和性格特征。能恰当地映射出人物此时此地的内在心理活动，具有鲜明的个性特点和很强的表现力。例如在与青年的对话中，姚纳说：“这个星期我……嗯……我的儿子死了！”时，青年的回答是“大家都要死的……”驼背咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说，“算了，赶车吧！赶车吧！诸位先生啊，车子照这么爬，我简直受不了啦！什么时候他才会把我们拉到啊？”这说明了他们的涉世不深和只关心自己的极大冷漠，这与他们的年龄、身份及性格正相吻合。 -
第6题：
照片的文字说明应包含（）地点、摄影者等要素。
- A、事由
- B、时间
- C、背景
- D、人物
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
举例说明典型环境与典型人物的关系。
正确答案:典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化。另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，他又对环境发生反作用。典型环境与典型人物是相互依存的。 -
第8题：
对人物内行为的提示属于（）文字。
- A、描述性
- B、说明性
- C、议论性
- D、记叙性
正确答案:B -
第9题：
多选题照片的文字说明应包含（）地点、摄影者等要素。A事由
B时间
C背景
D人物
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题莎士比亚的戏剧对出场人物的特征总是会做非常详尽的说明和提示。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是（）A叙述性讲述
B叙事性讲述
C描述性讲述
D说明性讲述
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合《苦恼》具体段落，说明人物对话对表现人物性格和心理的作用。正确答案： 作品善于通过对话表现人物性格和心态。在这篇小说中姚纳与军人及三个青年的对话，不仅简洁生动，而且符合特定环境和场合下人物的身份、地位和性格特征。能恰当地映射出人物此时此地的内在心理活动，具有鲜明的个性特点和很强的表现力。例如在与青年的对话中，姚纳说：“这个星期我……嗯……我的儿子死了！”时，青年的回答是“大家都要死的……”驼背咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说，“算了，赶车吧！赶车吧！诸位先生啊，车子照这么爬，我简直受不了啦！什么时候他才会把我们拉到啊？”这说明了他们的涉世不深和只关心自己的极大冷漠，这与他们的年龄、身份及性格正相吻合。解析： 暂无解析 -
第13题：
莎士比亚的戏剧对出场人物的特征总是会做非常详尽的说明和提示。
正确答案:错误 -
第14题：
说明性讲述是（）。
- A、把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来
- B、用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来
- C、用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚
- D、通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么
正确答案:C -
第15题：
用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是（）
- A、叙述性讲述
- B、叙事性讲述
- C、描述性讲述
- D、说明性讲述
正确答案:C -
第16题：
以《孙武》为例，说明《史记》表现人物的手法。
正确答案: 史记表现人物的主要手法有：
（1）通过事件突出人物的思想和性格。比如，用训练女兵表现苏武的胆识和才能。
（2）通过细节描写表现人物。如，用吴王最后的“不愿下观”表现了吴王的无奈和心情的沮丧。
（3）通过矛盾冲突表现人物。如写吴王乞求孙武不要斩杀爱姬，“寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”表现了吴王的慌乱，而孙武决然执行了军令。在矛盾冲突中鲜明地突现了孙武的军事才能。
（4）通过对话表现人物。如孙武在接受吴王训练女兵任务时的对白就形象地表现了吴王的傲慢和孙武的成竹在胸。
（5）通过衬托对比表现人物。如写孙武的军事才能和深远识见，通篇都以吴王作为衬托。 -
第17题：
结合《风波》中有关段落，说明人物对话对刻画人物，表现主题的作用。
正确答案: 人物的性格特征都是在对话中表现出来的；对话中反映出农民共同的特征：冷漠保守，愚昧落后，缺乏民主主义的觉悟，农民的这种精神状态与辛亥革命的不彻底密切相关，从而突出了主旨。 -
第18题：
照片档案的文字说明，主要包括（）六个要素。
- A、事由、时间、地点、人物、背影、摄影者等
- B、照片的尺寸、时间、地点、人物、背影、摄影者等
- C、事由、照片的尺寸、时间、人物、背影、摄影者等
- D、事由、时间、人物、摄影者等
正确答案:A -
第19题：
以下哪一项不属于说明性文字的范畴（）。
- A、观影情况的说明
- B、人物活动环境的说明
- C、出场人物的说明
- D、人物外部行为的说明
正确答案:A -
第20题：
单选题（）是关于人物活动环境和体貌特征、人物的外部动作及内心情绪的叙述、描绘和说明。A“独白”
B“对话”
C“台词”
D“舞台提示”
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题照片档案的文字说明，主要包括（）六个要素。A事由、时间、地点、人物、背影、摄影者等
B照片的尺寸、时间、地点、人物、背影、摄影者等
C事由、照片的尺寸、时间、人物、背影、摄影者等
D事由、时间、人物、摄影者等
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合《风波》中有关段落，说明人物对话对刻画人物，表现主题的作用。正确答案： 人物的性格特征都是在对话中表现出来的；对话中反映出农民共同的特征：冷漠保守，愚昧落后，缺乏民主主义的觉悟，农民的这种精神状态与辛亥革命的不彻底密切相关，从而突出了主旨。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题举例说明典型环境与典型人物的关系。正确答案： 典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化。另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，他又对环境发生反作用。典型环境与典型人物是相互依存的。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么是典型环境？举例说明典型环境与典型人物的关系。正确答案： （1）典型环境是指充分体现现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括以其独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境，又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
（2）典型环境与典型人物表现为相互依存的关系：一方面，没有典型环境，典型人物就不能形成，环境是人物赖以生存的现实基础；另一方面，典型环境也以典型人物的存在而存在，失去了典型人物，环境就成了一盘散沙，失去了存在的意义和形成的可能。
（3）其次，典型环境与典型人物又是互动关系：一方面环境是典型性格的基础，不仅形成人物性格，而且还逼迫人物行动，制约着人物性格发展变化；另一方面，在一定条件下，典型人物又可以对环境发生反作用。解析： 暂无解析