哑剧是以肢体代替()来变现和展示情节画面的。
第1题:
第2题:
电话沟通中,看不到客户的肢体语言,因此()尤为重要。
第3题:
绘画树叶时,用什么来代替什么,以下说法正确的是?()
第4题:
非语言沟通,是以()等非语言符号所进行的信息传递和交流。
第5题:
陪体的作用有()
第6题:
哑剧,演员表演艺术的(),以肢体语言来表现剧本。
第7题:
()加强了戏剧与观众的交流能力,使其成为真正意义的讲坛
第8题:
哑剧是以肢体代替()来变现和展示情节画面的。
第9题:
下列()艺术是以形体为主
第10题:
动作、语言、人物
人物、动作、空间
人物、情节、动作
动作、情节、时间空间
第11题:
我们相信所说的话
语言没有作用
肢体语言不重要
肢体语言很真实
第12题:
非语言动作
虚假的情绪语言
模糊的语言
无效的情绪表达
第13题:
教师的语言形式主要有课堂口语(即口头表达);()语言(即用书面文字表达,如板书、作业批语等);身态语言(即用示范性或示意性动作来表达思想)。
第14题:
没有语言动作,完全用肢体语言动作来表述的戏剧是()。
第15题:
抒情诗是以情节和人物来串连的。
第16题:
(),是以“沉默”来代替情绪,属于有某种情绪但闷不吭声,然后以此动作来传达情绪。
第17题:
小品的种类很多,从表现手法上分类,就有话剧小品、戏曲小品、歌舞小品、相声小品和什么小品?()
第18题:
口语交流中传递信息包括()和()两种形式;前者是通过声音来传递信息,后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。
第19题:
西方戏剧界提出的“三一律”原则,要求()三者的统一。
第20题:
通过人的肢体、器官的动作和表情来表现思想感情的语言符号,称为()。
第21题:
木偶剧
歌剧
话剧
哑剧
第22题:
舞蹈
表情
语言
描绘
第23题:
体态语言
人体语言
姿态语言
动作语言
肢体语言
第24题:
有声语言
无声语言
态势语言
心理语言