创造永恒的大生命，不是记忆，而是灵感，为什么？

第1题：

第2题：

“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，说此话的人是（）

正确答案:荣格

第3题：

一切生命体的结构和功能既是为了适应生存，也是（）的产物。

• A、适应生存
• B、本能
• C、记忆
• D、灵感

正确答案:A

第4题：

创造力是由多种智力、多种心理因素构成的一种合力，在这种合力中，其核心因素是（）

• A、创造性思维
• B、创造性想象
• C、直觉
• D、灵感与美感
• E、观察力、记忆力

正确答案:A,B,C,D

第5题：

如何理解荣格的“不是歌德创造了《浮上德》，而是《浮上德》创造了歌德”？

正确答案: 荣格认为人类的一切文化包括文学艺术都是集体无意识的一种呈现，一种表现形态。
（1）集体无意识就是人类一代一代遗传下来的某种共同的心理经验，从古到今潜藏在人心灵深处的某种意象模式。荣格认为在每一个人最深层的意识中积淀着自远古以来人类深厚的生活积累，一代一代的人类心理经验转变我们的无意识，这种无意识在梦中或幻觉中经常出现，它亘古绵延、历史悠久，它是渗透到人类心灵深处的最深刻、最古老的、最普遍的人类的思想，深深的潜藏在人的心灵深处，成为人类的无意识，荣格把这种无意识叫集体无意识。
（2）这种集体无意识得以表现的形式，荣格认为只有“集体人”才能表现，也就是说作家在创作的时候是作为“集体人”的身份才捕捉到了集体无意识。
（3）他所说的“不是歌德创造了《浮上德》，而是《浮上德》创造了歌德”。《浮上德》本身乃是集体无意识的凝结，歌德只是作为一个“集体人”，一个“集体无意识”的代言人，将这一“集体无意识”呈现出来罢了。

第6题：

下面哪一个不是达利的作品？（）

• A、《拴着皮带奔跑的狗》
• B、《软表》
• C、《永恒的记忆》
• D、《战争的预感》

正确答案:A

第7题：

病毒是不是生命？为什么？

正确答案: 病毒是由核酸和蛋白质外壳组成的简单生命个体，虽然没有细胞结构，但有生命的其他基本特征，因而病毒是介于生命与非生命之间的一种形态。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

关于天然物的象征意义哪些描述是正确的？（）

• A、山岳是超凡、永恒、纯洁和精神升华的标志、远大抱负的象征
• B、水是生命的源泉，繁殖、成长、创造、潜能的象征
• C、山洞象征能量集中之处、阴间和地狱的入口
• D、石头象征力量、生命、永恒；负重、不安

正确答案:A,B,C,D

第14题：

对于教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是重复而是创造，不是谋生的手段而是（）。

• A、生活本身
• B、幸福的感觉
• C、追求的目的
• D、理想的彼岸

正确答案:B

第15题：

学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么，而是培养孩子的（）、（）和。

正确答案:创造欲望；创造活力；创新行为

第16题：

ERP不是来自于市场竞争的需求和实践经验的总结，而是理论家的灵感迸发。（）

正确答案:错误

第17题：

人在面对死亡的选择中，会表现出两种生命价值取向：一是取向于现世的醉生，而是取向于来世的永恒。

正确答案:正确

第18题：

创造永恒的大生命，不是记忆，而是灵感，为什么？

正确答案:艺术家在进行创作的时候，不仅有他当前取得的生活经验在起作用，而且还有他过去的生活经验，有时候甚至是童年时代的生活经验在起作用，文艺复兴三杰之一的米开朗琪罗自幼丧母，从小缺少女性关爱，父亲脾气粗暴，使他形成了刚强豪放的性格，所以他的作品中充满了阳刚之气。灵感在艺术创作作用至关重要，既然承认艺术是天才的表现，就不能否认灵感在艺术创作中的作用，唐代诗人司空图在他的“诗品”中，已带有道家神秘主义的观点解释诗艺与创作，认为是那自天而将的“灵感”，通过24层的品级阶梯，最后引导诗人进入迷离恍惚的境地。“灵感”是通过四周自然界的作用，磁力般附着于诗人，诗人和自然混为一体，自然界的美唤醒诗人的“灵感”。我们认为，灵感是一种独特的思维活动，长期潜伏于艺术家的意识之中，因此，灵感在艺术家的艺术创作中的作用是无法比拟的。

第19题：

显意识与潜意识交互作用的可以带来（）。

• A、创造性灵感
• B、创新性灵感
• C、突发性灵感
• D、随机性灵感

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：