（）的培养是柯达伊体系的重要内容。A、重视音乐基本技能B、重视音乐基础知识C、重视音乐理解能力D、重视音乐读写能力

题目

（）的培养是柯达伊体系的重要内容。

  • A、重视音乐基本技能
  • B、重视音乐基础知识
  • C、重视音乐理解能力
  • D、重视音乐读写能力
相似考题

1.世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。A.蒙台梭利体系B.奥尔夫体系C.达尔克罗兹体系D.柯达伊体系E.铃木体系

2.会计计量即是会计实务的重要内容，是会计体系的核心职能，又是会计理论和方法体系中的一项重要内容。 ( )A．正确B．错误

3.会计计量即是会计实务重要内容，是会计体系的核心职能，又是会计理论和方法体系中的一项重要内容。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。（ ）

更多“（）的培养是柯达伊体系的重要内容。”相关问题

  • 第1题：

    加强政务诚信、个人诚信体系和电子商务领域诚信建设，是社会信用体系建设的重要内容。（ ）


    答案：对
    解析：
    中央全面深化改革领导小组第二十九次会议指出，加强政务诚信、个人诚信体系和电子商务领域诚信建设，是社会信用体系建设的重要内容。故本题判断正确。

  • 第2题：

    柯达伊教育体系采用的首调唱名体系包括的内容有：节奏读法、字母谱、手势和（ ）。

    A.固定视唱体系
    B.首调唱名唱法
    C.固定唱名唱法
    D.固定音名唱法

    答案：B
    解析：
    柯达伊音乐教育的特色就是歌唱教学，但并不拘泥于歌唱这一种单一的形式。而是将歌唱、动作、游戏、表演、即兴创作等形式相结合，给儿童的创造获得全面、丰富、综合的审美体验和表现表达的机会。首调唱名法把无论在什么高度上建立的大调统统归结为从do开始，小调则是从la。我国普遍采用的"简谱"实际属于这种唱名体系。首调唱名法与调式音级相统一、与调式运动相适应，它使调式中的音级相对"固定"，会使学习者形成一种典型、稳定的心理反应，使音乐成为容易理解的语言，有利于促进儿童音乐思维的形成。故正确选项为B。

  • 第3题：

    20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是（）

    • A、柯达伊
    • B、铃木
    • C、奥尔夫
    • D、柯尔文

    正确答案:B

  • 第4题：

    柯达伊教学法的目标和任务不包括（）。

    • A、有意识地培养学生掌握民族的音乐母语
    • B、唤起儿童对歌唱的兴趣
    • C、培养和指导学生的音乐爱好
    • D、发觉创造力

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪一项不是世界流行的儿童音乐教育流派（）。

    • A、蒙台梭利体系
    • B、奥尔夫体系
    • C、达尔克罗兹体系
    • D、柯达伊体系

    正确答案:A

  • 第6题：

    建立科学完善的指标评价体系是实施内部竞聘的重要内容。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。

    • A、首调唱名法
    • B、声势
    • C、柯尔文手势
    • D、字母谱

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）的培养是柯达伊体系的重要内容。

    • A、重视音乐基本技能
    • B、重视音乐基础知识
    • C、重视音乐理解能力
    • D、重视音乐读写能力

    正确答案:D

  • 第9题：

    阐述欧洲货币体系的重要内容。


    正确答案: （一）欧洲货币单位
    类似于特别提款权，其价值是欧共体成员国货币的加权平均值，具有价值稳定的特点。德国马克（所占的比重最大）、法国法郎和英镑是最为重要的三种货币货币权数每5年调整一次，但若其中任何一种货币的变化超过25%时，则可随时对权数进行调整。
    （二）欧洲货币合作基金（EMCF）
    集中了成员国各20%的黄金储备和外汇储备，作为发行欧洲货币单位的准备。主要作用是向成员国提供相应的贷款，以帮助它们进行国际收支调节和外汇市场干预，保证欧洲汇率机制的稳定。欧共体通常在向成员国提供货款时附加一定的条件。
    （三）稳定汇率机制（简称ERM）
    是欧洲货币体系的核心组成部分。汇率机制的每一个参加国都确定本国货币同欧洲货币单位的（可调整的）固定比价，也即确定一个中心汇率，并依据中心汇率套算出与其他参加国货币相互之间的比价。

  • 第10题：

    单选题
    （）的教学方法主要是“引导创作法”。
    A

    达尔克洛兹音乐教育体系

    B

    奥尔夫音乐教育体系

    C

    柯达伊音乐教育体系

    D

    铃木音乐教育体系


    正确答案： B
    解析： 奥尔夫音乐教育体系的教学方法是“引导创作法”，通过教师的启发引导及范例帮助儿童集体创作、协助创作。

  • 第11题：

    多选题
    柯达伊音乐教育体系采用的首调唱名体系包括的内容有（）
    A

    首调音名唱法

    B

    节奏读法

    C

    字母谱

    D

    手势


    正确答案： B,D
    解析： 首调音名唱法、节奏读法、字母谱、手势、固定音名唱法这五个方面共同构成了匈牙利的首调唱名体系。

  • 第12题：

    单选题
    （）的培养是柯达伊体系的重要内容。
    A

    重视音乐基本技能

    B

    重视音乐基础知识

    C

    重视音乐理解能力

    D

    重视音乐读写能力


    正确答案： D
    解析： 柯达伊是匈牙利著名的作曲家、民族音乐家，其教学法的主要内容有：首调唱名法、柯尔文手势等，其教学目标是有意识地培养学生掌握民族母语、发展学生的音乐能力以及培养基础的音乐读写能力等。

  • 第13题：

    运用下列谱例的音乐教学体系是( )



    A．达尔克罗兹
    B．柯达伊
    C．铃木镇一
    D．奥尔夫


    答案：D
    解析：
    奥尔夫教学法的节奏训练是以人体为天然乐器，通过拍手、跺脚、捻指等儿童易学易做的方法做一些单声部或多声部的节奏训练。

  • 第14题：

    当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。


    答案：
    解析：
    达尔克罗兹

  • 第15题：

    柯达伊音乐教育体系采用的首调唱名体系包括的内容有（）

    • A、首调音名唱法
    • B、节奏读法
    • C、字母谱
    • D、手势

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    声势是可以发出声响的人体的各种姿势，它集动作、节奏、演奏于一体，是（）中的重要内容之一。

    • A、达尔克罗兹教学法
    • B、奥尔夫教学法
    • C、柯达伊教学法
    • D、美国综合音乐教学法

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）的教学方法主要是“引导创作法”。

    • A、达尔克洛兹音乐教育体系
    • B、奥尔夫音乐教育体系
    • C、柯达伊音乐教育体系
    • D、铃木音乐教育体系

    正确答案:B

  • 第18题：

    柯达伊音乐教育体系采用的首调唱名体系包括的内容（）

    • A、首调音名唱法
    • B、节奏读法
    • C、字母谱
    • D、手势

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    （）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。

    • A、柯达伊
    • B、铃木镇一
    • C、奥尔夫
    • D、达尔克罗兹

    正确答案:C

  • 第20题：

    征信体系建设是社会信用体系建设的一个重要内容，前者是目的，后者是手段.


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是（）
    A

    柯达伊

    B

    铃木

    C

    奥尔夫

    D

    柯尔文


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪一项不是世界流行的儿童音乐教育流派（）。
    A

    蒙台梭利体系

    B

    奥尔夫体系

    C

    达尔克罗兹体系

    D

    柯达伊体系


    正确答案： D
    解析： 蒙台梭利体系侧重的不是音乐教育，故不是儿童音乐教育体系流派。

  • 第23题：

    单选题
    （）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。
    A

    柯达伊

    B

    铃木镇一

    C

    奥尔夫

    D

    达尔克罗兹


    正确答案： B
    解析： 奥尔夫是德国当代杰出的作曲家、音乐教育家。他注重主动性、元素性、综合性、创造性音乐教育，以节奏为基础，器乐为特色，侧重声态的模拟与创造，采用多声结构与简单的和声体系.使用各种打击乐器，鼓励学生即兴演奏。

  • 第24题：

    单选题
    下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。
    A

    首调唱名法

    B

    声势

    C

    柯尔文手势

    D

    字母谱


    正确答案： C
    解析： 佐尔丹·柯达伊，匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。其教学法的主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。柯达伊教学法的思想是立足于提高全民族的文化素质，强调民族音乐教育，强调学校的教育作用。

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