教学艺术并不是遥不可及的东西，它是建立在（）等基础之上的一种素质，是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富。A、教学理念B、教学经验C、教学技能D、教学方法

题目

教学艺术并不是遥不可及的东西，它是建立在（）等基础之上的一种素质，是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富。

  • A、教学理念
  • B、教学经验
  • C、教学技能
  • D、教学方法
相似考题

1.______是教师素质结构的重要组成部分,是教师必备的基本品质之一。A、教学手段B、教学技能C、教学方法D、教学态度

2.关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

3.关于教学方法的描述，不正确的是（　　）。A．教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B．教学方法对实现教学目标有重要的作用 C．教学方法是完成美术教学任务时，教师在教学中采用的教授方法 D．教学方法一旦形成便具有相对独立性

4.我国校本培训的具体操作模式主要有以下几种()A、教育专家、优秀教师来校讲学，学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法B、组织同一学科或同一教研组的教师进行交流，互相切磋教育经验，共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法，达到共同提高、共同进步的目的C、发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用，帮助中青年教师尽快成长D、组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法，以及教师之间互相听课，然后再进行交流、研讨等来提高教学效果E、组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式

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  • 第1题：

    关于教学方法的描述，你认为不正确的一项是（　　）。

    A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物
    B.教学方法对实现教学目标有重要的作用
    C.教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法
    D.教学方法一旦形成便具有相对独立性

    答案：D
    解析：
    教师为了达到特定的教学目标，必须运用语言、文字、形象等传达指令、形成互动、传播知识、引发思维、开展实践，在这一过程中采用的语言、行为、手段、程序和技巧就是所谓的教学方法，而课堂上的教学方法是相辅相成的。

  • 第2题：

    ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。


    A.教学模式

    B.教学组织形式

    C.教学方法

    D.教学原则

    答案：C
    解析：
    题干描述的是教学方法的概念。

  • 第3题：

    （）是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。
    课堂讨论
    略

  • 第4题：

    编写教案是教学准备阶段的最后一个环节，它是建立在（）基础之上的。

    • A、钻研教学材料
    • B、了解学生
    • C、与同行沟通交流
    • D、设计教学方式

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式，称为（）。

    • A、教学过程
    • B、教学模式
    • C、教学目标
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。

    • A、教学个性
    • B、教学特征
    • C、教学风格
    • D、教学魅力

    正确答案:C

  • 第7题：

    介入教学是一种（）。

    • A、教学方法
    • B、教学技能
    • C、学习方法
    • D、教学技能训练法

    正确答案:D

  • 第8题：

    教学技能发展的最高形态是（）。

    • A、教学技巧
    • B、教学技艺
    • C、教学艺术
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第9题：

    一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法是由教师来选择的。教师自身的素质，特别是教师的（）等，对教学方法的选择也具有重要的影响。

    • A、业务素质水平
    • B、性格特征
    • C、职业道德水平
    • D、教学行为

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    多选题
    关于教学方法，叙述正确的有（）
    A

    教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B

    教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C

    教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D

    教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E

    教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    请说明动作技能形成的规律及教师教学方法。

    正确答案： （1）粗略掌握动作阶段。动作紧张、不协调。教师进行必要的示范与讲解，提供较多练习机会。
    （2）改进和提高动作阶段。较顺利、较完整地完成动作，但还不够稳定。教师要注意纠正错误动作，帮助掌握细节动作，提高动作节奏感。
    （3）巩固和运用自如阶段。能准确、协调、省力地完成动作，出现动作自动化。教师可以设置各种变化的环境和条件，提高儿童动作适应性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。
    A

    教学个性

    B

    教学特征

    C

    教学风格

    D

    教学魅力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是（　　）。

    A．教师的教学经验、智慧和风格
    B．学生的基础水平、智慧和性格
    C．学校的教学水平、硬件和环境
    D．教师的学历水平、能力和性格

    答案：A
    解析：
    教师的教学经验、智慧和风格是形成教学个性及教学艺术性的重要基础，是促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件。

  • 第14题：

    请说明动作技能形成的规律及教师教学方法。
    （1）粗略掌握动作阶段。动作紧张、不协调。教师进行必要的示范与讲解，提供较多练习机会。
    （2）改进和提高动作阶段。较顺利、较完整地完成动作，但还不够稳定。教师要注意纠正错误动作，帮助掌握细节动作，提高动作节奏感。
    （3）巩固和运用自如阶段。能准确、协调、省力地完成动作，出现动作自动化。教师可以设置各种变化的环境和条件，提高儿童动作适应性。
    略

  • 第15题：

    教师开始认同教师这一职业，形成自己的一套教学设计、教学法和学法指导等教学方式，构建自身教学经验体系，指的是哪一阶段？（）

    • A、适应阶段
    • B、教师成长的徘徊阶段
    • C、形成经验和技能阶段
    • D、教师成名阶段

    正确答案:C

  • 第16题：

    教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。

    • A、教师间的交流讨论
    • B、撰写教学日志
    • C、观看教学录像
    • D、制定教学目标

    正确答案:D

  • 第17题：

    教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。


    正确答案:技巧；课堂

  • 第18题：

    教学艺术并不是遥不可及的东西，它是建立在（）等基础之上的一种素质，是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富。

    • A、教学理念
    • B、教学经验
    • C、教学技能
    • D、教学方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径？（）

    • A、学习借鉴教育教学经验
    • B、反思总结教育教学经验
    • C、坚持实践终身学习理念
    • D、研究探索教育教学规律

    正确答案:B

  • 第20题：

    美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。

    • A、教学经验
    • B、教学过程
    • C、教学目的
    • D、教学修养

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。
    A

    教学经验

    B

    教学过程

    C

    教学目的

    D

    教学修养


    正确答案： D
    解析： 本题的着眼点是突出“教学素质”，符合这个标准的只有D。

  • 第22题：

    单选题
    学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）
    A

    提示型教学方法

    B

    共同解决问题型教学方法

    C

    自主型教学方法

    D

    课堂讨论型教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教学艺术并不是遥不可及的东西，它是建立在（）等基础之上的一种素质，是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富。
    A

    教学理念

    B

    教学经验

    C

    教学技能

    D

    教学方法


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学技能发展的最高形态是（　）
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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