不同人文主题的音乐教学内容组合提出以（）为主线。A、教师B、教材C、文化D、学生

题目

不同人文主题的音乐教学内容组合提出以（）为主线。

  • A、教师
  • B、教材
  • C、文化
  • D、学生
相似考题

1.在传统教育的实践和理论中,教师、课堂、教材三中心体制的本意不是()。A、以学生为中心B、以教师为中心C、以教材为中心D、以课堂为中心

2.学校教育系统中最基本的构成要素包括()四个方面。A.校长、教师、教学部门、学生B.教务部门、教学部门、学生、教材C.教师、学生、教材、教学媒体D.校长、教师、教室、学生E.教师、学生、教师、教学内容

3.“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”这一语文学科性质观已为多数人所接受。而在二者的主次关系上大家认识不同,因而也呈现在教材中。有以语文知识和能力训练为体系来编写教材的;也有以课文的主题(人文精神)划分单元编写教材的。这两种不同的编法呈现出不同的风格。()此题为判断题(对，错)。

4.语文练习设计的途径有()A.以目标为主线，以生活为资源B.以教师为主导，以学生为合作者C.以书面练习为主，以口头练习为辅D.以学生为主导，以教师为合作者E.以书面练习为辅，以口头练习为主F.以“双基”为核心，以教材为平台

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  • 第1题：

    教学认识的主体是（ ）。
    A.教师 B.教学内容
    C.学生 D.教材


    答案：C
    解析：
    教学是促进学生的发展过程，所以教学认识的主体是学生。

  • 第2题：

    在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时．某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设酸和碱之间发生了反应——设计实验证明氢氧化钠和盐酸能否反应——酸和碱之间发生了什么反应——酸和碱反应在实际中有什么应用”为线索组织教学内容。该教师组织教学内容是（　　）。

    A.以学科知识的内在逻辑为主线
    B.以社会生活实际中的问题为主线
    C.以学生体验探究活动为主线
    D.以现代物质结构理论为主线

    答案：C
    解析：
    【知识点】化学教学内容的组织形式
    【解析】该教师是以“提出问题一做出假设一收集证据一得出结论一拓展应用”为线索组织教学内容的，这是探究活动的基本过程。故本题选C。

  • 第3题：

    美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。（）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( )


    A.音乐鉴赏

    B.音乐与舞蹈

    C.音乐与戏剧表演

    D.创作

    答案：D
    解析：
    老师引导学生即兴演奏，体验不同的音响效果，属于高中课程的创作模块。

  • 第5题：

    教材提出的教学系统过程要素分别是：（）

    • A、教学内容、学生特点、教师特点和教学环境
    • B、教育者、受教育者、教育内容和教育物资
    • C、教学内容、教师、学生和教学资源
    • D、教师、学生、教育内容和教育技术

    正确答案:C

  • 第6题：

    不同人文主题的音乐教学内容组合提出以（）为主线。

    • A、教师
    • B、教材
    • C、文化
    • D、学生

    正确答案:C

  • 第7题：

    音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。

    • A、学生、教师、教学内容和形式
    • B、学生、教师、教学方法和类型
    • C、学生、教师、教学内容和方法
    • D、学生、教师、教学内容和种类

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。

    • A、教学重难点
    • B、教学目标
    • C、教学内容
    • D、教学反思

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
    A

    学生与教材

    B

    教师与教材

    C

    教学内容与教学手段

    D

    教师与学生


    正确答案： A
    解析： 教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响，其中教育者（教师）和学习者（学生）是两个最基本的要素。

  • 第10题：

    单选题
    学校教学系统中最基本的构成要素包括（　）等四个方面。
    A

    教师、学生、教材、教学媒体

    B

    教师、学生、教室、教学内容

    C

    教务部门、教学部门、学生、教材

    D

    校长、教师、教室、学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    体育教学系统的基本构成要素是（）
    A

    体育教师、学生、体育教学方法

    B

    体育教师、学生、体育教材

    C

    体育教师、学生、体育教学内容

    D

    体育教师、学生、体育教学手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教材提出的教学系统过程要素分别是：（）
    A

    教学内容、学生特点、教师特点和教学环境

    B

    教育者、受教育者、教育内容和教育物资

    C

    教学内容、教师、学生和教学资源

    D

    教师、学生、教育内容和教育技术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    构成教学过程的基本要素是()。

    A.教师、学生、教学方法
    B.教师、学生、教学内容
    C.教师、学生、教材、教具
    D.教师、学生、教学内容、教学手段

    答案：D
    解析：
    构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，在教学过程中处于学习的主体地位。教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

  • 第14题：

    体育教学过程最基本的构成要素包括（ ）四个方面。

    A.教师、学生、教室、教学内容
    B.教师、学生、教学内容、教学环境
    C.教务部门、教学部门、学生、教材
    D.校长、教师、教室、学生

    答案：B
    解析：
    本题考查的是体育教学过程四大要素的知识点。

    B项，教师、学生、教学内容和教学环境是体育教学过程的4大要素。教师是主导、学生是主体、教学内容是达成教学目标的载体。教学环境为教学提供保障。综上，B正确。

    A项，体育课分为室内室外，教室也是体育课的组成部分，但不是主要的。故排除。

    C项，教务部门、教学部门为干扰项。故排除。

    D项，体育教学过程与校长无关。故排除。

    故正确答案为B。

  • 第15题：

    音乐教学过程是由多种因素构成的，其中()是最重要的四种要素。

    A.学生、教师、教学内容、方法
    B.学生、教学内容、重难点、方法
    C.教师、方法、教学内容、工具
    D.学生、教师、教学设计、方法

    答案：A
    解析：
    音乐教学过程是由多种因素构成的，其中，学生、教师、教学内容和方法是最重要的四种要素。
    名师如何巧解题？查看视频解析>>

  • 第16题：

    音乐教学过程中最重要的四种要素是（　　）。

    A.学生、教师、教学内容、方法
    B.学生、教师、教材、方法
    C.教师、教材、方法、教学内容
    D.学生、教材、教学方法、实践

    答案：A
    解析：
    音乐教学过程是由多种因素构成的，其中，学生、教师、教学内容和方法是最重要的四种要素。

  • 第17题：

    教师选择教学方法的基本依据：（）、学生的特征、教学内容、教师的特点。

    • A、教材特点
    • B、教育手段
    • C、教具
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第18题：

    构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

    • A、学生与教材
    • B、教师与教材
    • C、教学内容与教学手段
    • D、教师与学生

    正确答案:D

  • 第19题：

    体育教学系统的基本构成要素是（）

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第20题：

    教育发展以（）为本。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教材
    • D、科研

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    不同人文主题的音乐教学内容组合提出以（）为主线。
    A

    教师

    B

    教材

    C

    文化

    D

    学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。
    A

    学生、教师、教学内容和形式

    B

    学生、教师、教学方法和类型

    C

    学生、教师、教学内容和方法

    D

    学生、教师、教学内容和种类


    正确答案： D
    解析： 音乐教学过程是由多种因素构成的，其中，学生、教师、教学内容和方法是最重要的四种要素。因此，在音乐教学过程的表述上必须涵盖这些方面，而不能只是单纯地表述教师的教学语言与行为，或仅仅表述教学内容。

  • 第23题：

    判断题
    美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学认识的主体是（　　）。
    A

    教师

    B

    教学内容

    C

    学生

    D

    教材


    正确答案： C
    解析：
    教学是促进学生的发展过程，所以教学认识的主体是学生。

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