音乐课程评价的内容有（）A、学生B、教师C、课程管理与课程发展D、学校

题目

音乐课程评价的内容有（）

  • A、学生
  • B、教师
  • C、课程管理与课程发展
  • D、学校
相似考题

1.由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。A.正式课程B.综合课程C.校本课程D.地方课程

2.( )是课程变革的基本单位和中心。A、学校B、教师C、学生D、课程内容

3.小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()A、制定课程规划B、开发与利用课程资源C、具体实施课程D、教学评价

4.()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程

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  • 第1题：

    下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是( )。

    A.改变课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度．使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
    B.加强课程评价甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
    C.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性
    D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

    答案：B
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程改革的目标是改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

  • 第2题：

    我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。

    A教师

    B家长

    C学生

    D学校


    C
    略

  • 第3题：

    校长的课程领导是学校课程领导的重要层级，是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能，其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制，进而提升教师的（）以及学生的（）。它不仅包含行政事务和管理技术的运用，同时也促成学校课程发展组织和制度的建立。


    正确答案:教学技能；学习成效

  • 第4题：

    由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。

    • A、正式课程
    • B、综合课程
    • C、校本课程
    • D、地方课程

    正确答案:C

  • 第5题：

    课程评价的内容中最主要的是（）

    • A、课程管理
    • B、课程决策
    • C、课程编制
    • D、学生学业成绩评价

    正确答案:B

  • 第6题：

    由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）。

    • A、正式课程
    • B、综合课程
    • C、校本课程
    • D、地方课程

    正确答案:C

  • 第7题：

    在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。

    • A、促进学生、教师、学校和课程的发展
    • B、形成新的教育评价制度
    • C、淡化甄別与选拔的功能
    • D、体现最新的教育观念和课程理念

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    校长的课程领导是学校课程领导的重要层级，是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能，其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制，进而提升教师的（）以及学生的（）。它不仅包含行政事务和管理技术的运用，同时也促成学校课程发展组织和制度的建立。

    正确答案： 教学技能,学习成效
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    音乐课程评价的内容有（）。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    课程管理与课程发展

    D

    学校


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    音乐教学评价的对象包括（）。
    A

    学生、教师、教学过程

    B

    学生、教师、课程管理与课程发展

    C

    学生、教师、教育机构

    D

    学生、教师、学校


    正确答案： C
    解析： 新课程标准下的评价对象不只针对学生，还包括教师和课程的管理与发展。

  • 第11题：

    单选题
    由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。
    A

    正式课程

    B

    综合课程

    C

    校本课程

    D

    地方课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。
    A

    教师

    B

    家长

    C

    学生

    D

    学校


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在新课程背景下，教育评价的根本目的是（　）。

    A．促进学生、教师、学校和课程的发展

    B．形成新的教育评价制度

    C．淡化甄别与选拔的功能

    D．体现最新的教育观念和课程理念

    答案：A
    解析：
    在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。

  • 第14题：

    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.

    • A、校本课程
    • B、分科课程
    • C、融合课程

    正确答案:A

  • 第15题：

    校长的课程领导是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能，其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制，进而提升教师的（）以及学生的学习成效。


    正确答案:教学技能

  • 第16题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出的具体的目标有：（）

    • A、强调学生主动学习
    • B、开设学科课程的同时强调课程的整合，设置综合课程
    • C、加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
    • D、注重学习的动手能力和创新意识
    • E、发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
    • F、实行国家、地方、学校三级课程管理

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第17题：

    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、校本课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第18题：

    音乐课程评价的内容有（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、课程管理与课程发展
    • D、学校

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    音乐教学评价的对象包括（）。

    • A、学生、教师、教学过程
    • B、学生、教师、课程管理与课程发展
    • C、学生、教师、教育机构
    • D、学生、教师、学校

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    在新课程背景下，教育评价的根本目的是(  )。
    A

    促进学生、教师、学校和课程的发展

    B

    形成新的教育评价制度

    C

    淡化甄别与选拔的功能

    D

    体现最新的教育观念和课程理念


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.
    A

    校本课程

    B

    分科课程

    C

    融合课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    校本课程

    D

    核心课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出的具体的目标有：（）
    A

    强调学生主动学习

    B

    开设学科课程的同时强调课程的整合，设置综合课程

    C

    加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

    D

    注重学习的动手能力和创新意识

    E

    发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

    F

    实行国家、地方、学校三级课程管理


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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