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  • 第1题:

    以下音乐片段选自民族乐派哪位作曲家的什么作品,为捷克的民族音乐打下了坚实的基础。()

    A.格里格,《培尔·金特》组曲

    B.德沃夏克,《自新大陆交响曲》

    C.斯美塔那,交响诗套曲《我的祖国》

    D.西贝柳斯,交响诗《芬兰颂》

    答案:C
    解析:
    该旋律片段选自斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》第四乐章。

  • 第2题:

    《中国人民解放军进行曲》这部音乐作品的体裁是()

    • A、进行曲
    • B、圆舞曲
    • C、摇篮曲

    正确答案:A

  • 第3题:

    幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的()、()、()。


    正确答案:形式性;再现性;表现性

  • 第4题:

    文艺复兴时期勃艮第地区音乐作品主要体裁是尚松、经文歌、弥撒曲。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于()

    • A、交响音诗
    • B、交响音
    • C、交响诗套曲
    • D、交响组曲

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列选项中属于影视音乐作品的是()

    • A、《保卫黄河》
    • B、《辽阔的草原》
    • C、《歌唱祖国》
    • D、《花儿为什么这样的红》

    正确答案:D

  • 第7题:

    西贝柳斯的音乐作品有()。

    • A、交响诗《芬兰颂》
    • B、《祖国歌》
    • C、歌剧《卡列瓦拉四传奇》
    • D、歌剧《卡尔王之猎》

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于()
    A

    交响音诗

    B

    交响音

    C

    交响诗套曲

    D

    交响组曲


    正确答案: B
    解析: 斯美塔那是捷克作曲家、钢琴家和指挥家,捷克古典音乐的奠基人,捷克民族歌剧的开路先锋,捷克民族乐派的创始人。最著名的作品有交响诗套曲《我的祖国》和第一弦乐四重奏《我的生活》。被誉为“捷克民族音乐的奠基人”“新音乐之父”“捷克的格林卡”

  • 第9题:

    单选题
    A

    格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》

    B

    贝多芬《费德里奥》

    C

    柴科夫斯基《叶甫盖尼·奥涅金》

    D

    斯美塔那《我的祖国》


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    分析音乐作品可从以下两个方面进行,作品的民族风格与表现手段即作品的体裁,节拍和()
    A

    速度

    B

    力度

    C

    节奏

    D

    强弱


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    音乐作品《伏尔塔瓦河》属于下列哪部交响诗套曲()
    A

    《我的祖国》

    B

    塔索》

    C

    《普罗米修斯》

    D

    《芬兰颂》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    西贝柳斯的音乐作品有()。
    A

    交响诗《芬兰颂》

    B

    《祖国歌》

    C

    歌剧《卡列瓦拉四传奇》

    D

    歌剧《卡尔王之猎》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在音乐欣赏活动中使用辅助材料,其目的是帮助学前儿童更好地()

    • A、表现音乐作品
    • B、喜欢音乐作品
    • C、感觉和理解音乐作品
    • D、掌握音乐作品

    正确答案:C

  • 第14题:

    分析音乐作品可从以下两个方面进行,作品的民族风格与表现手段即作品的体裁,节拍和()

    • A、速度
    • B、力度
    • C、节奏
    • D、强弱

    正确答案:C

  • 第15题:

    音乐作品《伏尔塔瓦河》属于下列哪部交响诗套曲()

    • A、《我的祖国》
    • B、塔索》
    • C、《普罗米修斯》
    • D、《芬兰颂》

    正确答案:A

  • 第16题:

    欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。

    • A、情感、态度与价值观
    • B、过程与方法
    • C、知识与技能
    • D、合作、探究

    正确答案:C

  • 第17题:

    “崇高美”来自西方美学范畴,“壮美”则是中国古典美学范畴,两者有本质的区别,请选择下列不属于“崇高美”的音乐作品()

    • A、《彩云追月》
    • B、《祖国颂》
    • C、《龙华祭》
    • D、《歌唱祖国》

    正确答案:A

  • 第18题:

    弦乐四重奏《我的生活》是()(国籍)音乐家()的作品。

    • A、捷克;斯美塔那
    • B、捷克;德沃夏克
    • C、挪威;格里格
    • D、芬兰;西贝柳斯

    正确答案:A

  • 第19题:

    斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》包含()个乐章,表达了作曲家强烈的爱国主义热情,其中最著名的是描绘流经捷克全境大河的乐章《()》。


    正确答案:6;沃尔塔瓦河

  • 第20题:

    填空题
    斯美塔那,捷克作曲家,“捷克()音乐的奠基人”。代表作有歌剧《被出卖的新嫁娘》、交响诗套曲《我的祖国》。

    正确答案: 民族
    解析: 斯美塔那,捷克作曲家,“捷克民族音乐的奠基人”。代表作有歌剧《被出卖的新嫁娘》、交响诗套曲《我的祖国》。

  • 第21题:

    判断题
    文艺复兴时期勃艮第地区音乐作品主要体裁是尚松、经文歌、弥撒曲。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品,学习音乐的表现手段,这属于高中音乐课程目标的()目标。
    A

    情感、态度与价值观

    B

    过程与方法

    C

    知识与技能

    D

    合作、探究


    正确答案: A
    解析: 在三维目标的知识与技能目标中的第三点,音乐历史与相关历史文化中提到“了解中外音乐发展的简要历史以及要了解不同时代、不同民族的音乐”。

  • 第23题:

    填空题
    幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的()、()、()。

    正确答案: 形式性,再现性,表现性
    解析: 暂无解析