音乐教学的引导——发现模式包含有哪些程序().
第1题:
引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是()。
A假设—问题—验证—总结提高
B问题—假设—验证—总结提高
C问题—假设—总结提高—验证
D假设—问题—总结提高—验证
第2题:
“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是()的结构主义教学论。
第3题:
关于合作探究教学模式的论述错误的是()
第4题:
音乐教学的探索创造模式包含的程序有()。
第5题:
运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为()。
第6题:
音乐教学基本模式不包含下列哪项?()
第7题:
不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是()。
第8题:
自主吸收
发现探究
讨论交互
合作生成
第9题:
定向
学生自学
讨论交流
启发指导
评价总结
第10题:
传递--接受教学模式
引导--发现教学模式
自学--辅导教学模式
示范--模仿教学模式
第11题:
导人
探究
解决
归纳
运用
第12题:
准备
分析探索
创造解决
迁移运用
总结提高
第13题:
引导探究教学法包括发现教学、探究教学和()
第14题:
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()。
第15题:
行动研究始于美国,它把“行动”和“研究”结合起来的方法,要求教师结合自己的教学状况在行动(即教学实践)中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是()。
第16题:
音乐教学的引导一发现模式包含的程序有()
第17题:
针对音乐教学的特殊性,目前的音乐教学模式,应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下,以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础,建构开放性、创新性的音乐教学类型,它大体可分为()。
第18题:
音乐教学的自学导入模式包含有哪些程序()。
第19题:
“发现学习”的教学步骤包括()。
第20题:
示范-模仿模式
情境-陶冶模式
探索-创造模式
引导-发现模式
第21题:
问题筛选——理论优选——运用和反思
理论探究——问题分析——行动和反思
发现问题——分析问题——解决问题
分析问题——反思和行动——理论归纳
第22题:
第23题:
正确的引导
初步探究
相互交流
总结和运用