将自己的过失归于客观原因,以推卸责任,减轻内疚的"难题效应"属于以上哪种心理防御机制()
第1题:
第2题:
将一切不幸事故或别人生病等归于自己的过失,引咎自责,如一位朋友病故,责备自己忙于个人的事务而未能照顾朋友,为此内疚不已。这种认知曲解为().
A乱贴标签
B个人化
C过度夸大
D任意推断
第3题:
“将功劳归于自己,把错误推给人家”,这种归因偏见叫()。
自我服务偏见
略
第4题:
团队领袖应具备的潜质是()。
第5题:
二班的王老师总是“自我感觉良好”,以自我为中心,将自己的期望混同于现实,把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释,这属于()。
第6题:
个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验是()。
第7题:
归因偏见
自我障碍
习得无望
自我防卫
第8题:
乱贴标签
个人化
过度夸大
任意推断
第9题:
有过失碰撞
无过失碰撞
原因不明碰撞
客观原因碰撞
第10题:
团队领袖
优秀队员
团队成员
优秀践行者
第11题:
内疚
羞耻
焦虑
嫉妒
第12题:
麦克白夫人通过不断洗手,以减轻负罪感
麦克白夫人通过清洗,减轻谋杀应受到的惩罚
罪犯通过清洗,在潜意识中释放负罪压力
人们犯罪后,通过洗手,可以减少负罪感
第13题:
第14题:
人们往往会“把功劳归于自己,把失败归于别人”这属于()
A归因偏见
B自我障碍
C习得无望
D自我防卫
第15题:
()是指对碰撞的发生,双方均无过失,即不存在人为的因素,完全是因为客观原因所造成的。
第16题:
只有当出现问题的时候将责任归于自己,获得成就的时候将功劳归于大家,才具备了做()的潜质。
第17题:
内疚包括()。
第18题:
一些危机受害者或旁观者认为自己比深受危机伤害的人幸运,而感到一定程度的内疚属于()
第19题:
自己责怪自己,即自责
对他人的责怪
幸存者内疚
对他人受到伤害的内疚
第20题:
第21题:
否认
合理化
转移
投射
认同
第22题:
出现问题的时候将责任归于自己,获得成就的时候将功劳归于团队
出现问题时的责任和获得成就时的功劳都归于团队
出现问题时的责任和获得成就时的功劳都归于自己
出现问题的时候将责任归于团队,获得成就的时候将功劳归于自己
第23题:
内疚
羞耻
焦虑
嫉妒